股票軟體公式編寫教材

㈠ 想自己編寫股票公式。推薦下書籍。

量化思路：證券技術指標編寫技法
內容提要
本書主要以以指標編寫初學者為對象，從零入手，循序漸進，深入淺出的講解公式建立的過程。
前兩章主要介紹公式編輯系統的常規編寫方法，重點是公式思路的量化和轉換；第三章是目前主要的函數介紹，配合了大量的實例；第四章至第六章介紹公式的高級寫法，循環的使用，C語言介面（DLL動態鏈接庫）的使用，VBS的使用，第七章簡單介紹公式加密的方法。
全書共穿插引用了百餘經典公式原碼，如寶塔線、阿姆斯指數、多周期同圖顯示K線、板塊排序、VBS輸出到EXCEL等。

目錄
第一章 指標編寫的意義及種類
一、指標編寫的意義
二、指標的種類
第二章 指標編寫的工具及語句規則
一、指標編寫的工具
二、公式編寫規則
三、量化思路
四、關系未來數據
第三章 函數介紹
一、行情函數
二、時間函數
三、引用函數
四、邏輯函數
五、數學函數
六、統計函數
七、指標函數
八、大盤函數、動態行情、財務指標、系統參數函數、常數函數
九、易理函數
十、字元串函數
十一、引用函數
十二、解盤函數
十三、繪圖函數
十四、線型描述
十五、字元串函數
十六、擴展數據函數
十七、特殊函數
十八、編寫公式時常用的通式
十九、公式解讀
第四章 C語言介面
一、擴展函數的命名
二、擴展函數的引用
三、使用CUSTOM APPWIZARD編程
四、不使用CUSTOM APPWIZARD編程
五、舉例
第五章 循環語句
一、序列變理與數組
二、循環語句
三、WHILE循環
四、FOR循環
五、序列變數下界語句
六、復合語句
七、IF語句
八、循環的嵌套
九、循環舉例
第六章 VBS使用簡介
一、數據——常量、變數、數組
二、運算符及優先順序別
三、VBScript函數
四、條件、分支、循環語句
五、與公式相關的示例
第七章 公式加密輸出

㈡ 編寫股票軟體指標公式

可以編寫指標公式，但你所說的最大換手率滿足條件是什麼啊，多大算最大多小算最小啊。也沒說具體判斷條件啊沒有具體條件這公式怎麼編寫啊。

㈢ 有沒有方法（公式）可以批量導出不同股票不同時間的價格

【通達信股票軟體系統公式編程教材】
（第一部分）
公式入門：大多數的用戶並不是完全了解「公式編輯器」的意義，簡單地，我們可以從以下幾個角度進行理解：一、指標分析：
「公式編輯器」好比是一個工作母床，通過這個工作母床可以製造出所需要的各式各樣的零件，同樣，在指標分析的工作中，利用編輯器可以編寫出相應的分析條件，這種方法是在技術分析當中最為常用的方法之一。例如，指標KD、指標MA等等，通過對這些指標的觀察、分析，找出一些合適的條件作為買入賣出點。當然，我們也許需要的是一些自己的指標，一些自己的准確的指標，更多的MB、MC、MD等等，這一切我們通過「公式編輯器」可以實現。二、條件選股：編寫公式都要用到什麼東西？我們留下了許多問題--都是公式編寫的基礎問題，所以我們這節課來解決這些基礎的問題。什麼是技術指標？
MA均線就是一種技術指標，我們在炒股的時候，經常會將一些行情數據進行數學計算得出一些曲線等等，方便我們掌握股市的變動情況。什麼是條件選股？簡單講，就是按照您的設定的條件用電腦幫助您完成一些太多太復雜的挑選--比如您有一些好的心得和方法，可使有1000多隻股票，您就是有100雙眼睛有時也不一定可以看得過來，這時電腦就派上用場了！什麼是參數？比如講：10日均線，您可以把10日當作參數，好處在於，您覺得需要修改成5日的時候，就可以使用一些簡單的方法，例如參數精靈來很方便的修改和調整。參數需要名字，例如M就不錯。還要規定參數的范圍，例如1日至260日。這樣我們就可以在1到260之間任意調節M的值了，M最常用的數填在「預設」一欄，例如你最喜歡用10日均線，那就填10吧。什麼是周期？這么解釋吧！我們有的投資者喜歡使用日線圖作技術分析；有的喜歡用5分鍾的K線；有的喜歡使用長一點時間的，例如周線。所以在公式設計中，允許不同喜好的使用者選擇不同的分析時間--就是可以選擇不同的周期。什麼是函數？函數在公式編寫非常重要，如果作個比喻，我們用一種語言去告訴電腦我的想法，並且讓它去幫我做，那麼函數就是這種語言的單詞。我們在公式編輯器中選擇插入函數，就可以看到裡面有許多的函數，我們在附錄中有一個簡表，大家可以到那裡去檢索！例一：一根K線有四個價格組成：最高價：HIGH收盤價：CLOSE最低價：LOW開盤價：OPEN成交量：VOL成交額：AMO例二：兩條均線不斷地交叉，就專門設定了一條函數來描述兩條線交叉：CROSS（X，Y）假如下圖中的兩條均線一條名叫X，另外一條叫Y
CROSS（X，Y）表示X向上穿過了Y
CROSS（Y，X）表示Y向上穿過了X例三：前面的CLOSE，還是VOL，都表示當天，或者您使用的不是日線，那就表示本周期的數據，那麼前幾天的怎麼表示呢？
REF（X，M）例如：
REF（Close，5）表示5天前的收盤；
REF（Vol，10）表示10天前的成交量；這里的M就是參數，您現在明白了什麼是參數了嗎？例四：如果我想把兩個條件並列在一起怎麼辦？
AND
X AND Y就表示條件X和條件Y好了！本課結束吧--有點稍慢，下面會好一些！
編寫一條最簡單的指標線通過前幾課的學習，我們今天開始使用軟體的公式編輯功能編寫我們自己的第一條指標線。其實不難，你應該對自己有信心！按照主菜單-工具-公式管理-選擇-「技術指標」-點擊「新建」，然後在公式編輯器中留下你的第一行腳印吧！點擊：「確認」，現在看一下我們第一條指標線。這條指標線與你的想法相符嗎？總結與補充：
1、如果選擇：「主圖疊加」，我們的指標線會與K線圖顯示在同一個圖形框中，現在我們的指標線顯示在其下方，即「副圖」中；
2、參數可以有，也可以沒有，但是鼓勵大家設置參數，這是非常好的習慣；
3、一個句子完了，別忘了以分號結尾；你的公式寫得對不對，可以通過「測試公式」來檢查，如果錯了，它會告訴你錯在哪裡。編寫最常用的均量和均價線均價線，不就是那個「移動平均線MA」什麼的嗎？不過，話說回來，聽說10個人裡面有11個人都在使用，我可得學習學習！原理是？？
5日平均線=（今天收盤價+昨天收盤價+.....--5天前的收盤價）/5；
10日平均線=（今天收盤價+昨天收盤價+......+10天前的收盤價）/10；
150日平均線=（今天收盤價+昨天收盤價+......+150天前的收盤價）/150；
200日平均線......不是這么麻煩吧？難道我每天都要寫這么多得數才得到一條平均線？？？？你有什麼辦法？
MA1=MA（CLOSE，5）；
MA2=MA（CLOSE，10）；
MA3=MA（CLOSE，50）；
......當然是有簡單的方法了！你把我在上面說過的話寫下來，按照前面幾課講的，寫在公式的編輯欄當中就可以了！注意：
「MA」表示的就是計算平均值。在括弧內寫上計算的對象和計算的時間長度。
MA1，MA2，MA3......是好幾條指標線，別忘記了用分號把它們分開。最後呢？電腦自己會把它們一起畫出來。均量線？？？均價線都有了，照著葫蘆畫瓢，把收盤價CLOSE換成成交量VOL就行了！
MA1：MA（VOL，5）；
MA2：MA（VOL，10）；
MA3：MA（VOL，150）；
MA4：MA（VOL，200）；今天有幾只發生MA金叉？我們學習了編寫MA移動平均線，關於這幾條指標線如何使用？我想大家可能都比我清楚。例如短期均線和長期均線發生了金叉或者死叉，......等等，葛蘭維爾的八項法則......如果說如何用軟體編寫一個條件，讓電腦把今天兩個市場的股票中所有發生了黃金交叉的股票選出來呢？想知道嗎？這就是「條件選股」，按照「條件」電腦自動「選擇股票」出來，可以供您分析，要不然的話，技術分析的投資者都會累死了！跟我學！第一步：「工具」欄中選中「公式管理器」第二步：我們現在選擇「新建」一個「條件選股」公式，結果出現了下面的編輯欄！然後在裡面寫上您的條件！第三步：按照說明書上的步驟選股就行了！注意：
1、在條件選股中點擊「新建」；
2、原來MA5：MA（CLOSE，5）；表示的是一條指標線，可是現在我們在條件選股當中只要引用它，不需要把它畫出來。所以我們在冒號的後面加一個符號，表示等會要引用它：MA5：=MA（CLOSE，5）；這個在的公式編輯中，叫做「中間表達式」。
X=1；
Y=X+1；
Y=？我們學過上面的數學，都知道把X=1代入到Y的計算中去，「X=1；」就是一個中間表達式，您明白了嗎？條件選股總結：
1、指標和條件選股在結構上沒有差別，只是在內容上，條件選股要多加上我們的條件，比如大於10，或者交叉等等！
2、中間表達式可以幫助我們清晰的表達我們的公式，不至於使公式的結構特別的混亂！如何編寫BIAS指標？如果大家都是均線的忠實愛好者的話，那麼大家一定牢牢記得在均線大師哥南威爾的8大法則當中的第四條和第五條中曾經提到了當股價偏離均線太遠的時候，便會向它靠攏，但是並不提到多遠才會靠攏--為了解決這個問題，也為了我們更好地用客觀數據來體現股價運動的過程，乖離率這個指標應運而生。本課我們的任務就是通過對乖離率的原理到編寫方法的學習來加強我們對公式設計的理解。首先，什麼是乖離率？以當日的均線價格為准，股價和均價之間的差距稱為乖離程度，以乖離程度除以均價的百分比就是乖離率。當日股價與10日均線的乖離率=（當日股價-10日均價）/10日均價*100；當日股價與20日均線的乖離率=（當日股價-20日均價）/20日均價*100；當日股價與30日均線的乖離率=（當日股價-30日均價）/30日均價*100；原理就是這么簡單，可是怎麼使用呢？您別急，所用的指標其實都是在觀察當中得出一定的啟示，您先實現這幾條指標線，讓它們以圖形的方式出現在您的面前，然後您再去觀察，一定會事半功倍！比如編寫10日乖離率第一步：乖離率的命名，崇尚人家的習慣，依舊使用BIAS，那麼第一條就叫做BIAS1好了！第二步：當日股價用CLOSE表示；
10均價我們在前一節課剛剛學過，順手拈來，用MA（CLOSE，10）表示；第三步：一樣使用加減乘除符號以及括弧，只是要注意只有小括弧，沒有中大括弧，那麼公式就有了--
BIAS1：（CLOSE-MA（CLOSE，10））/MA（CLOSE，10）*100；這樣的話我們在技術指標編輯器中將另外兩條指標也同樣寫下來，就得到了BIAS指標，請看下圖：第四步：就是您得自己好好觀察您的指標公式在各個股票的表現，得出您自己的結論，因為每一個投資者即使是在使用同樣一個指標的時候，都會有不同的理解，我們無法判斷優劣，但是有一條可以告訴我們答案，那就是永遠讓市場說話，因為它永遠是對的！如果您不介意的話，可以參考BIAS，不過僅供參考！您明白怎麼編寫了嗎？我能不能直接用寫好的指標公式？我想用KD指標選股，能不能直接寫成「D＞20」就可以執行了？當然可以！考慮到了這種偷懶的做法，所以我們一共提供了兩種供偷懶的人士使用，其中一種與上面的要求只是在寫法上稍有不同！第一個方法：第一步：在條件選股的編輯器中點擊「引入指標公式」。引入「其他公式」。然後，我們從中選擇一個，例如「KD」，讓我們來看一下結果如何？第二步：上一步的操作結果請看右邊的圖形，系統自動的把KD指標的整個編寫內容搬來了！現在需要我們做的就是：續上一行條件「D＜20」，OK！完成！有沒有簡單的方法？第二個方法：就一句話：「KDJ，D」＜20；
「KDJ，D」表示現在我要是用KDJ指標當中的D指標，不過大家要看清楚是怎麼寫的哦！寫錯了計算機可是不會改錯的！總結：用上面的方法可以引用所有指標，所以不必寫那麼多！注意格式上，兩邊用引號括起來，指標名稱KDJ和指標線名稱D之間用「，」隔開！額外加餐現在我們可以很方便的做另外一件事了，我們可以將通常說的KDJ買入條件完整的表達出來了：
「KD指標發生了黃金交叉，並且D＜20」
T1：=「KDJ，K」；--引用K線；
T2：=「KDJ，D」；--引用D線；條件： AND在中就表示「並且」，將兩個條件並列起來
CROSS（T1，T2）ANDT2＜20；

【通達信股票軟體系統公式編程教材】
（第二部分）
第九課 放量、縮量、上漲、下跌、收陽、收陰在前面的學習當中，我們見到了一些基本的表達方法、方式，今天我們的任務是學習一些常見的概念如何編寫，例如上面所列出來的放量、上漲等等，因為這些都是在公式編寫過程當中要用到的基本的小的形態特徵，許多的技術指標的選股條件都是由它們組成的。放量：
1、今日比昨日的成交量放大了1倍：
VOL/REF（VOL，1）＞2；
2、今日的五日均量比前五天的五日均量放大了3倍：
AA：=MA（VOL，5）；
BB：=REF（AA，5）；
AA/BB＞4；
3、今天的成交量達到了整個流通盤的10%以上：
VOL/CAPITAL＞10/100；（注意，10%的表達式是10/100，或者0.1）縮量：
1、今日比昨日的成交量縮小了1倍：
VOL/REF（VOL，1）＜0.5；
2、今日的五日均量比前五天的五日均量縮小了一半：
AA：=MA（VOL，1）＜0.5；
BB：=REF（AA，5）；
AA/BB＜0.5；
3、今天的成交量不足整個流通盤的0.5%：
VOL/CAPITAL＜0.5/100；上漲：
1、今日漲幅達到了7%以上：
CLOSE/REF（CLOSE，1）＞1.07；
2、十日均價繼續上漲：
AA：=MA（CLOSE，10）；
BB：=REE（AA，1）；
AA＞BB；下跌：同上面的表達方式一樣，將方向改變了而已：收陽、收陰：
1、當天收陽：CLOSE＞OPEN；
2、當天收陰：CLOSE＜OPEN；高開、低開：
1、當天股價高開，言下之意開盤高於昨日收盤：OPEN＞REF（CLOSE，1）；
2、當天股價低開：OPEN＜REF（CLOSE，1）；跳空：跳空亦有向上和向下兩種：當日開盤在昨日最高之上，即為向上跳空：OPEN＞REF（HIGH，1）；反之，開盤小於昨日的最高價，為向下跳空：POEN＜REF（LOW，1）；事實上，我們在編公式的過程，就是將這些條件有機地結合起來作為我們判斷的條件。舉一個很簡單的例子，如果是K線形態呈現出放量上攻的態勢，那麼如何編寫這個公式呢？高開高走又應該如何編寫呢？我們把放量和上漲的兩個條件組合在一起，讓某一天的形態特徵同時滿足兩個條件就達到目的；同樣地將高開的高走兩個條件結合在一起，也就找到了我們所需的條件。結果就是：放量上攻之一，以上面所舉例組合：
AA：=VOL/REF（VOL，1）＞2；
BB：=CLOSE/REF（CLOSE，1）＞1.07；
AA AND BB；高開高走：
AA：=OPEN＞REF（CLOSE，1）；
BB：=CLOSE＞OPEN；
AA AND BB；
OK！本課到此結束，留下一個問題，看看您有沒有真正的理解，向上跳空之後兩天內並未回補如何編寫呢？提示：實際上就是昨天發生了跳空缺口，這兩天的最低價一直在兩天前的最高價之上。
AA：=REF（OPEN，1）＞REF（HIGH，2）；
BB：=REF（LOW，1）＞REF（HIGH，2）；
CC：=LOW＞REF（HIGH，2）；
AA AND BB AND CC；仔細一想，若BB成立，AA一定成立，AA實際上沒有存在的必要，你想通了嗎？更簡單的方法，下面的一句話可以的上面的四句：
COUNT（LOW＞REF（HIGH，2），2）=2；
第十課 漲停板攻擊？學了這么多了，應該教點實戰的內容了！我們來學習一下別人的經驗，「漲停板追擊」，同時這裡面還潤孕育著一個簡單但是又頗有意義的道理！一、量化的概念我們都知道，按規定漲幅不得超過10%，但是由於四捨五入的關系，常常有9.98%、10.23%等等的漲停板，所以我們要找一個合適的數值，然後用公式語言告訴計算機，這個過程學名叫量化！比如我們考察之後，決定讓大於9.99%的都為漲停。二、編寫公式其實就一句話：今日收盤除以昨日收盤的值大於1.0999
X：=CLOSE/REF（CLOSE，1）＞1.0999；三、測試我們的條件大家都知測試的功能，要不然你怎麼知道你的經驗在歷史上的表現是好還是不好呢？按照下圖指引進入條件選股的界面，之後選中您的條件，具體辦法請參見（使用說明書）。然後填入測試時間和測試標准！在這里我們的測試方法是：測試時間是從2000/01/01到2001/03/02，測試股票共計583隻，初始投入100，000元。當滿足買入公式中定義的條件時，也就是漲停板時，按照收盤價使用相同資金買入一隻股票，當滿足以下平倉條件時按照收盤價平倉；買入5日後強制平倉或者虧損達到3%止損平倉或者利潤達到5%止贏平倉，然後按照以上的規則統計在測試的時間段內的所有交易的狀況。這是一種追漲的短線方法，所以測試的時間我們只用5天，目標利潤為5%，（非常抱歉，因為其中的設置和選擇方法十分靈活而且需要較好的理解能力，所以我們在這里就不介紹具體的內容了）點擊開始測試！一切OK！來看結果吧！
1、從成功率上看，實際達到5%的獲利要求的交易次數67.89%，我們已經比較滿意這個結果了，可是要用於實戰，可不可以再提高呢？
2、所謂的提高就是優化的一個內容，簡單說，優化就是讓它更好！優化我們的條件，讓它的表現更好！
3、加上一個縮量的條件，比如當日成交量小於5日的均量；Y：=VOL＜MA（VOL，5）；大家可以做一下測試，看看結果如何！以下是同樣測試條件下的結果。 X AND Y；您滿意嗎？我們的成功率已達到了80%，剩下的任務就是您如何操作的問題了！註：請大家考慮一下在實戰當中，如果您按此買入可不可行？總結：編寫公式並不是為了編公式而編寫復雜的公式，您個人對某一個特徵或者形態的理解最重要。所以光有經驗不夠，您還得把它轉化成您自己的應對策略！您需要不斷總結、測試、優化您的公式。第十一課 多頭排列--良好的上升趨勢均線的多頭排列一直以來都被大家視為一種良好的上升趨勢的表現，因為這種形態的形成需要較長的時間，和較大的能量，而被主力或者莊家利用作為騙線的可能性就比較小，股市當中也遵循慣性的原理，當一個趨勢形成之後，要改變它，是不容易的，因為股價有著沿著原來的運動方向上的慣性！首先，讓我們來看看幾種多頭排列：
5、10、30日均線：5、10、30日均線：30、60、90日均線：在圖一中和圖二中我們採用的是同一周期的均線，即都是5、10、30日均線，我們可以觀察到在同一周期下的均線排列有相同之處，也有很大不同之處：圖一中的5日均線=10日均線、30日均線平滑優美，而在圖二中的5日和10日均線不斷的碰及30日均線然後上升；在圖三中我們選用的是30、60、90日均線，相對來說均線的多頭排列也顯得很平滑。為什麼會有這樣的差別呢？如果您要是認真一點的話，就可以發現原來前兩圖的K線走得不一樣，一個一波拉到頭，一個分成幾波拉到頭，而在圖三當中我們採用了較長周期的均線系統，從而在一定程度上過濾了這種現象，具體在使用的過程中，您可要多注意它們的區別！好了，我們來看一下如何編寫，拿第一個為例，觀察它們的特徵：
5/10/30日均線依次從上而下的排列，這種情況維持一段時間，假設我們這里定為4天以上：
5/10/30日均線依次從上而下的排列：
AA：=MA（CLOSE，5）；
BB：=MA（CLOSE，10）；
CC：=MA（CLOSE，30）；
T1：=AA＞BB AND BB＞CC；以上情況維持一段時間，假設我們這里定為4天以上：
COUNT（T1，4）=4；
COUNT（X，N）表示統計在N天內滿足條件X的有幾天。最終的結果就是如下所示：
AA：=MA（CLOSE，5）；
BB：=MA（CLOSE，10）；
CC：=MA（CLOSE，30）；
T1：=AA＞BB AND BB＞CC;
COUNT（T1，4 ）=4編寫完畢，我們在上面的例子當中，舉的是最簡單的一個，其實您在編寫的過程當中，還可以加上一些比較准確地描述，以取得更好的效果，例如同時三條均線向上發散等，當然還有您自己的心得。

㈣ 看什麼書能編寫股票公式

各種股票軟體公式90%都相同，有些軟體如大智慧提供了更多的函數或語法功能，例如循環等。
公式語言比較簡單，網上這種文章就能學到，你到網上搜一下能有不少。
更復雜的還有 MQL 這種能量化交易的工具，你也可以了解一下

㈤ 想學習股票軟體指標公式的編寫，該從哪開始學起要看什麼資料

股票型基金基礎知識：

1 投資對象具有多樣性，投資目的也具有多樣性

2 風險較高，預期收益也較高

3 流動性強，變現性高

股票型基金入門：

1 價值型基金：相比較而言，風險最小，收益也較低。採取的是「低買高賣」的投資策略。因此，購買價值型基金的第一步就是尋找「價格低廉」的股票。

(衡量股票型基金是否「價格低廉」有兩種方法：一是用公式計算出股票的「內在價值」，如果股票的市場價值比內在價值低，則為值得買的「低價股」;二是根據股票的市盈率(市價/每股收益)等價格倍數指標，與股票歷史水平或者行業水平進行縱向和橫向的比較。)

2 成長型基金：風險較大，預期收益也更高。成長型基金的基金經理更親賴於成長性的行業，而較少投資於已經成熟的行業，並且較少考慮購買股票時的價格。

3 平衡型基金：中等風險。投資主要分成兩部分：一投資於股價被低估的股票;二投資處於成長型行業上市公司的股票。

上面主要還是對股票型基金比較詳細的介紹，下面就是「重頭戲」了。exydx

㈥ 如何在股票軟體寫入公式

1． 打開同花順股票軟體；

2． 點擊同花順股票軟體界面菜單欄上的「工具」；

3． 點擊「公式管理」；

4． 點擊「新建」；

5． 點擊「確定」；

6． 出現下圖

把要導入的公式原碼粘貼到最下面的那個大輸入框中（公式編寫區）。 記住一定要在「名稱」欄輸入公式的名稱、這名稱如果不輸入，公式導入會失敗的（名稱可以是中文，也可以是字母）。在「描述」欄輸入對這個公式的描述或解釋（輸入什麼文字以你自己方便理解即可。如AAA，在K線圖時輸入AAA就會出現上面公式的指標了）。

7、點擊「確定」，公式導入了。

㈦ 誰會股票軟體公式的編輯

在股票軟體中功能菜單下選擇專家系統公式管理器（快捷鍵ctrl+F），進入公式管理器，選擇常用指標如KDJ，點修改，就可以打開指標公式編輯器，在這里就會有公式名稱、參數設置、公式表達式以及動態翻譯，你可以重新命名為新的指標名稱如我的kdj，修改為自己需要的值，還可以插入函數，編寫好後測試一下公式，測試通過就可以了，我們一般編寫公式都會找一個相近的有相同指標的公式上修改，這樣可以減少工作量，在插入函數里有各種函數的意義和表達式，這方面的文章、視頻資料搜索上有，在會編寫簡單公式後看一下就有很大幫助，碰到比較復雜的公式一般可以在淘寶上請人編寫，價格也不貴，你直接導入就可以了，畢竟編寫公式是次要的，炒股賺錢才是主要的。

㈧ 怎樣在股票軟體中編寫公式

舉例：

1． 打開同花順股票軟體；

2． 點擊同花順股票軟體界面菜單欄上的「工具」；

3． 點擊「公式管理」；

4． 點擊「新建」；

5． 點擊「確定」；

6． 出現下圖

把要導入的公式原碼粘貼到最下面的那個大輸入框中（公式編寫區）。 記住一定要在「名稱」欄輸入公式的名稱、這名稱如果不輸入，公式導入會失敗的（名稱可以是中文，也可以是字母）。在「描述」欄輸入對這個公式的描述或解釋（輸入什麼文字以你自己方便理解即可。如AAA，在K線圖時輸入AAA就會出現上面公式的指標了）。

7、點擊「確定」，公式導入了。

㈨ 如何編寫股票軟體指標公式

110編寫公式最好是由專業的人進行，6392而且現在專業的編寫員可以針對你個人的需求進行編寫公式，810如你自己編寫，則有可能會有所理解上的失誤，最終所得到的統計數據有誤，那你的損失可就大了。
如需要專業的編寫，請Q以上組合後的數據。

㈩ 股票指標公式編寫 各種軟體都是一樣的嗎 有什麼好的學習資料，

1. 陳浩的炒股一著先看看還是有些幫助的。

2. 所使用的軟體各有不同 版本，譬如，大智慧，同花順，通達信，飛狐等等所配備的條件也略有差異。

3. 關於指標；有未來函數的指標公式看起來准確但穩定性較差，沒有未來函數的指標雖然信號出現後不漂移，但也不是因為信號不漂移就有準確性，所以指標只是一個選擇和參考之用，只能說工具可以協助你更好的炒股和選股，而所有賣的軟體吹的是好但實際上並不是說的那麼好。

4. 我所用的公式也都是自已編寫和使用，一般不需要花錢買，技術，經驗，指標，相互參考。祝炒股順利，可相互學習，如圖；
   

5.