2020這道應付債券題

『壹』 一道中級財務會計應付債券的題目

1、低於面額的，屬於折價發行：又稱低價發行

借：銀行存款（實際收到的金額）741116
借：應付債券(債券折價)58884

貸：應付債券(債券面值) 800000

2、6.30日提取應付債券利息

借：在建工程--生產線的建造（741116x12%÷2）=44467
貸：應付債券(利息調整)4467

貸：應付利息（800000x10％÷2）=40000

支付利息：

借：應付利息40000

貸：銀行存款40000

3、以後每年重復2、兩次。

4、最後一年的年末計提利息：

借：在建工程--生產線的建造18681

貸：應付債券(利息調整)14681（倒擠、補齊58884）

貸：應付利息40000

支付：

借：應付債券800000

借：應付利息40000

貸：銀行存款840000

不一定正確，僅供參考，我的錯誤你改正。

『貳』 為什麼2020新高考一卷最後一道大題被評「簡單」

因為在往常最後一道題都是壓軸題，它是很少人能做出來的，但今年最後一道題很多人都能做出來，所以它簡單。

『叄』 小王堅持每天做四道題2020年2月他能做多少道計算題

這個要看他從什麼時候堅持做的題，不過堅持做題是好事，因為可以讓你鞏固知識
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

『肆』 問一道關於應付債券利息的計算題！求助

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分析
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面值100000，年利率10%，3年，一次還本付息
100000*（1+10%*3）=130000
分析什麼？為什麼發行價是11000？

『伍』 中財：應付債券問題第17題，跪謝大神～～～

到期一次還本付息。

按照實際入賬價值和實際利率計算。

2 200*（1+2%）*（1+2%）=2 288.88

『陸』 2021*2020-2020*2019+2019*2018...+3*2-2*1這道題簡便計算怎麼做

2021*2020-2020*2019+2019*2018...+3*2-2*1
=2020*(2021-2019)+2018*(2019-2017)+...+2*(3-1)
=2020*2+2018*2+...+2*2
=2*(2020+2018+...+2)
=2*(2+4+...+2018+2020)
括弧內是一個等差數列，a1=2，d=2
an=a1+（n-1)d=2+2（n-1）=2020
n=1010
原式=2*（2+2020）*1010/2
=2042220

『柒』 應付債券例題解答

應付，就是應該要付的，債券嗎就是債務的憑證哦，還有什麼好舉例說明的。

『捌』 b2理論一共多少道題2020年

科目一是一題1分，100道題，共100分，考試時間是45分鍾。

『玖』 請問這道題中為什麼應付債券的賬面余額為什麼是發行價格而不是面值呢

我同意你的觀點，「應付債券」的賬面余額為8000萬元，這個資料可能解答有問題。