① 淮陰工學院,共有幾個二級學院
淮陰工學院是一所以工科為主,工學、經濟學、管理學、文學、農學、理學類相結合的多科性省屬普通本科院校,坐落在周恩來總理的故鄉——江蘇省淮安市區,校園佔地 2125 畝。學院設有機械工程、電子信息工程、計算機工程、建築工程、交通工程、外語、人文與社會科學、計算科學、設計藝術等 9 個學院和生命科學與化學工程學院、經濟管理學院,另設有一個公有民辦二級學院——江淮學院。
② 有淮陰工學院考過黨課的嗎,本人13號考黨課,求教黨課考什麼,跪謝!!!!急急急急急急急急急急急急急急急
你沒資料嗎,好像都有資料吧。
③ 淮陰工學院 公選課有哪些 求具體
旅遊市場營銷、中外名城欣賞(不怎麼點名)、電子商務1、日語、MATLAB與數學實驗、管理學3、市場調查與預測、大學語文(綜合)、英語口語4、計算機常用軟體使用及技巧、足球技戰術與裁判法、民法、招聘與應聘、市場營銷學、羽毛球實踐與欣賞(這個老師很好很好,個人很喜歡)、國際市場營銷、汽車賞析、拉丁舞健美操、世界古代文明、地質災害與防禦、汽車文化、管理心理學、化學與社會(比較容易點名)、消費者行為學、英語口譯、飲食文化與健康、中外影視動畫史、智能交通、計算機制圖、PhotoShopCS5圖像處理技、建築與藝術、大學生成長與修養、世界建築欣賞、汽車消費、現代電視技術、房地產市場營銷、語言與交際、營銷策劃、電子雜志的設計與製作。
④ 淮陰工學院現任校長是誰個人簡歷
李北群
[1] 李北群,1969年10月出生於江蘇省徐州市邳州市炮車鎮,1998年畢業於南京大學高等教育研究所,獲得教育學碩士學位,2007年9月在南京大學教育科學與管理系博士在讀,獲得教育學博士學位。2010年擔任南京信息工程大學副校長,研究員職稱。2014年5月,擔任淮陰工學院院長、黨委副書記。主要從事思想政治教育、教育經濟與管理、高等教育管理理論研究。
中文名
李北群
國 籍
中國
民 族
漢
出生地
江蘇省徐州市
出生日期
1969年10月
職 業
淮陰工學院院長、黨委副書記
畢業院校
南京大學
代表作品
知識經濟社會與人力資源開發
目錄
1基本信息
2學習經歷
3工作經歷
4社會兼職
5榮譽稱號
6研究領域
7近期所著文章
8科研貢獻
▪ 科研課題
▪ 科研獲獎
1基本信息編輯
李北群,思想政治教育學科博士生導師,主要從事思想政治教育、教育經濟與管理、高等教育管理理論研究。1998年畢業於南京大學高等教育研究所,獲得教育學碩士學位。2007年9月在南京大學教育科學與管理系博士在讀,獲得教育學博士學位。2010年起擔任南京信息工程大學副校長。2014年,擬任淮陰工學院院長、黨委副書記。[1]
2學習經歷編輯
1987.09—1991.06,南京大學氣候學專業,獲理學學士;
1995.09—1998.06,南京大學高等教育學專業碩士研究生;
2007.09—2011.09,南京大學高等教育學博士研究生。[2]
3工作經歷編輯
1991.07—1999.04,南京信息工程大學研究生部,歷任:秘書,辦公室副主任、主任(其間:1997.08—1998.02,借調中國氣象局科技教育司工作);
1999.04—2001.01,南京信息工程大學校長辦公室主任助理(其間:1999.08—2002.11,兼任學校征地辦副主任);
2001.01—2006.03,南京信息工程大學基建處副處長(其間:2005.04—2006.02,兼任學校本科教學工作水平評估領導小組辦公室副主任);
2006.03—2006.10,南京信息工程大學發展規劃處副處長、高教所副所長(主持工作);
2006.10—2007.06,南京信息工程大學發展規劃處處長、高教所所長;
2007.06—2007.10,南京信息工程大學校長辦公室主任、高教所所長;
2007.10—2010.10,南京信息工程大學校長辦公室主任、發展規劃處處長、局省共建辦主任;
2010.10—2014.05,南京信息工程大學副校長、黨委常委;
2014.05—至今,淮陰工學院院長、黨委副書記。
4社會兼職編輯
中國氣象學會副秘書長;
中國氣象學會氣象軟科學委員會副秘書長;
中國高教學會院校研究學會常務理事;
中國教育學會教育行政管理學術委員會委員;
江蘇省生產力學會副會長;
江蘇省行政管理學會常務理事。[2]
5榮譽稱號編輯
2007年,第二屆江蘇省優秀軟科學成果獎一等獎;
2007年,江蘇省第八屆高等教育科研成果獎二等獎;
2009年,江蘇省高等教育教學成果一等獎;
2009年,江蘇省第九屆高等教育科學研究成果一等獎;
2011年,江蘇省第十一屆哲學社會科學優秀成果二等獎;
2011年,江蘇省高等教育教學成果特等獎;
2013年,江蘇省高等教育教學成果一等獎。[2]
6研究領域編輯
長期從事高等教育管理方面的教學、研究與研究生指導工作,承擔本科課程講授。主持和參與國家社科基金、江蘇省社科基金、中國氣象局軟科學項目、中國高等教育學會「十一五」教育科學研究規劃等課題十多項。
近年來,在《中國高教研究》、《江蘇社會科學》、《江蘇高教》、《學海》等CSSCI期刊發表學術論文十多篇,出版著作一部。[2]
7近期所著文章編輯
1、《知識經濟社會與人力資源開發》,《蘇南科技開發》,2002.1,第一作者。
2、《試論現代教育科學功能的內容及其實現過程》,《連雲港職業技術學院學報》,2002.04,第一作者。
3、《國家助學貸款工作探析》,《江蘇高教》,2002.05,第一作者。
4、《推行學分制過程中的問題與對策》,《黑龍江高教研究》,2002.06,第一作者。
5、《奧爾托加文化素質教育思想及其啟示》,《江蘇高教》,2005.05,第二作者。[3]
6、《一流大學建設「:高教強省」的關鍵》,《學海》,2006.06,第一作者。
7、《高等學校鞏固評建成果的策略探討》,《連雲港師范高等專科學校學報》,2006.04,第二作者。
8、《論高校督導制度在教學監控中的作用》,《學大眾科》,2006.07,第二作者。
9、《構建社會主義和諧社會背景下發展和諧教育的思考》,《連雲港職業技術學院學報》,2006.03,第二作者。
10、《從規模擴張到內涵提升——努力打造江蘇省內的一流大學》,《江蘇高教評論2006》,第一作者。
11、《新時期高校開展創新型教學督導工作的探析》,《遼寧教育研究》,2007.03,第一作者。
12、《高等教育公平:構建和諧社會的基點》,《學海》,2007.06,第一作者。
13、《素質教育與現代大學的使命》,《江蘇高教》,2007.06,第一作者。
14、《和諧社會視野下我國高等教育公平問題探析》,《江蘇高教評論2007》
第一作者。
15、《大學實行學院制研究——以南京信息工程大學為例》,教育與職業,2008年第8期。
16、《對我國再度興起學院制的研究》,中國高教研究,2008年第1期。[3]
8科研貢獻編輯
科研課題
1.中國高等教育學會「十一五」教育科學研究規劃課題《大學新生網路學習理論與實踐研究》,主持人;
2.「十一五」江蘇省研究生教育創新課題《研究生教育質量評價標准研究與實踐》,主持人;
3.江蘇省現代教育技術研究「十一五」規劃2007年度滾動課題《教育信息化條件下教師隊伍建設研究》2007年,主持人;
4.江蘇省教育科學「十一五」規劃課題《高等學校的制度再造與文化更新:對一所大學系部優化改革的個案研究》,主持人;
5.中國氣象局氣象軟科學課題《氣象事業發展願景與高校氣象人才培養適應性改革路徑》2007年,主持人;
6.國家社會科學基金項目《和諧社會視野下我國高等教育公平問題研究》,第二主持人
7、中國高等教育學會「十一五」教育科學研究規劃課題《高等學校實行學院制的理論研究與實踐》,第二主持人
8.校教改課題《高等學校教學督導制度的實踐與探索》2007年,主持人;
9.校教改課題《全面構建高校教學質量監控體系的探索》2007年,主持人。[3]
科研獲獎
《高等學校教學督導制度的實踐與探索》(系列成果)獲江蘇省第八屆高等教育科研成果獎二等獎[3]
參考資料
1. 省屬高校任免公告,第13個李北群 .人民網 .2014-04-24 [引用日期2014-04-24] .
2. 南京信息工程大學-學校領導-李北群 .南京信息工程大學官網 [引用日期2014-05-5] .
3. 師資力量 - 教師信息- 正文- 李北群 .南京信息工程大學馬克思主義學院官網 [引用日期2014-05-5] .
詞條標簽:
人物學者氣象教育
⑤ 淮陰工學院怎麼樣
學校還是挺大,環境還可以,其實比二本線多幾分不是在淮安、徐州,就是鹽城這三個城市裡面選擇。淮安城鎮很乾凈、很舒服,就是小。淮陰工學院還可以,如果你想學文科淮陰師范不錯,如果是理科淮陰工學院的機械、信息還不錯。希望對你有幫助,我是淮陰工學院剛畢業的,呵呵
⑥ 淮陰工學院是幾本大學
淮陰工學院是二本大學。
淮陰工學院坐落於周恩來總理故鄉、國家歷史文化名城——江蘇省淮安市。學校是教育部和江蘇省共建高等教育綜合改革試驗高校,國家卓越工程師教育培養計劃高校,國家卓越農林人才教育培養計劃高校,國家新工科研究與實踐項目高校,國傢具有碩士專業學位授予權的單位。
截至2018年1月,學校現有枚乘路、北京路2個校區,校園佔地面積2063畝,校舍建築面積59萬平方米;設有19個二級學院,擁有64個本科專業;現有專任教師1200餘人,在校本科生、研究生等2萬餘人。
2016年3月,江蘇省人民政府正式將創建淮安大學列入江蘇省「十三五」規劃。
(6)淮陰工學院證券投資理論與實踐擴展閱讀
淮陰工學院辦學的優勢與條件
教學資源極大豐富。現有國家級卓越教育培養計劃試點專業8個、國家級特色專業2個、國家級「專業綜合改革」試點專業2個、省品牌專業3個、省特色專業4個、省「十二五」高等學校重點專業類4個(含14個專業)、重點專業2個、省卓越工程教育培養計劃專業10個、碩士專業學位領域1個。擁有全省同類高校唯一的國家級虛擬模擬實驗教學中心1個、國家級工程實踐教育中心1個、省級(重點)實驗室(工程中心)13個、省級實驗教學與實踐教育中心11個、省級企業研究生工作站24個、擁有國家級淮安市大學科技園1個。
師資隊伍水平整體提升。現有專任教師1094人,其中教授、副教授等高級職稱442人,具有碩、博士學位946人;擁有省高校科技創新團隊培養對象3個,省「333工程」、省「青藍工程」、省「六大人才高峰」高層次人才106人次,雙聘千人計劃、國家傑青、長江學者等高層次人才68人,研究生導師71人,企業導師37人,兼職博導、碩導79人,獲批省特聘教授1人和江蘇省產業教授4人(均為省內同類高校人數最多),國內外兼職、客座教授56人。
人才培養質量顯著提升。先後選派近200名師生到台灣高校開展交流學習。依託國家級淮安市大學科技園建立大學生創業園,設立大學生創業項目孵化基地。2017年學生考研達線率、錄取率雙雙突破20%。畢業生就業率始終保持在96%以上。
科技創新與服務能力顯著增強。學校與江蘇井神鹽化股份有限公司等聯合共建實驗室48家。近兩年來學校首次榮獲國家技術發明二等獎,獲市級科技進步獎24項。獲批國家自然科學基金項目36項,國家社科基金項目3項,獲批准省高校自然科學研究項目24項,省社會科學基金20項。近幾年學校對地方經濟貢獻率在省同類高校中一直位居前列。
⑦ 淮陰工學院有幾個校區啊數理學院在那個校區啊數理學院的金融工程怎麼樣啊
淮陰工學院有兩個校區:北京路校區(老),枚乘路校區(新)
枚乘路校區被一條馬路分割為南園和北園
數理學院在新校區南園
數理學院的金融工程沒有批下來,掛靠在信息與計算科學專業下,今年第三次招生,專業挺好,只不過學校在課程安排上是相當的的腦殘,金融工程專業是數學與經濟並舉,兩條腿走路,數學這條腿還算健康,老師有些還不錯,另外一些實在是不敢恭維,這不知道怎麼當上教授的,經濟這條腿整個就一殘疾,廢的!
⑧ 淮陰工學院和鹽城工學院,哪個較好
鹽城工學院比較好。
師資力量:截至2018年2月,學校現有教職工1500多人,專任教師1300多人,其中高級職稱700多人、博士500多人(含在讀)、研究生導師139人。
聘請特聘教授16人,聘請兼職教授180多人。現有國務院和省、市政府特殊津貼獲得者、省「333工程」「青藍工程」「六大人才高峰」培養人選等170多人,省級教學名師、省市有突出貢獻中青年專家等17人。
教學成果:截至2016年12月,學校有省級優秀精品課程14項,省級精品教材9項,校級精品課程14項;
獲省級優秀教學成果獎9項,省級教改項目14項,其中2013年,學校有2項教學成果獲得一等獎,2項教學成果獲得二等獎,82個項目入選省「教學質量提升工程」建設項目。
(8)淮陰工學院證券投資理論與實踐擴展閱讀:
鹽城工學院簡介:
鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校,實行省市共建、以省為主的管理體制,位於江蘇省鹽城市,是教育部「卓越工程師教育培養計劃」試點高校、「國家級新工科研究與實踐項目」入選高校,CDIO工程教育聯盟成員單位。
學校始建於1958年6月,始名鹽城工學院,1961年3月更名為鹽城工業專科學校,1996年5月,創建於1985年的鹽城職業大學,並入學院,復名鹽城工學院,並升格為省屬本科高校。2000年2月,創建於1964年的鹽城會計學校並入學院。2018年,經教育部批准,學校獲批碩士學位授予單位。
⑨ 淮陰工學院高數掛了,補考也沒過,重修的話要怎麼重修,還要上以前的課嗎有什麼要注意的
交重修費呀!規定是要上課的,但是一般人都不去上,考試的時候跟下一屆的人一起考,一般高數資料還是比較多的,你考試前把資料弄懂就行了!一般高數考資料原題比較多!你是在不會那就只好作弊了!(前提你的作弊技術比較高超)
⑩ 淮陰工學院怎麼樣
淮陰工學院是江蘇省屬普通本科院校,入選卓越工程師教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃,是不錯的一所學院。
1、從師資力量方面分析:
淮陰工學院有專任教師1300餘人,其中副高級以上職稱560餘人、博士540餘人;碩士生導師200餘人,其中企業導師84人;雙聘國家傑青等高端人才90餘人,享受國務院政府特殊津貼專家5人等。
2、從學科建設方面分析:
學校有專業碩士學位授權點1個、聯合專業碩士學位授權點4個、省級重點(培育)學科1個、省級重點建設學科4個。
3、從學術資源方面分析:
淮陰工學院圖書館館藏中外文圖書164.1萬冊,生均圖書77.14冊,中外文期刊1174種。電子圖書近405.5萬冊,電子期刊2.7萬余種,中外文資料庫43個。
(10)淮陰工學院證券投資理論與實踐擴展閱讀:
淮陰工學院的優點:
1、學校有枚乘路、北京路、蕭湖三個校區,校園佔地2560畝,校舍面積67萬平方米;設有20個教學單位,開辦66個本科專業;有在校全日制研究生、本科生、留學生21000餘人,專任教師1300餘人。
2、學校有國家級特色專業2個、國家級一流本科專業建設點2個、國家級「專業綜合改革」試點項目2個、國家級工程實踐教育中心1個、國家級實驗教學示範中心1個、國家卓越農林人才教育培養計劃試點專業3個等。
3、學校先後與美、加、英、日等國家及台灣地區40餘所高校建立了交流合作關系,赴國(境)外交流師生年均百餘人,有來自法國、烏克蘭、哈薩克等37個國家留學生210人,並長期聘請國(境)外專家學者來校任教講學。