保險產品試講口水稿

1. 保險公司講師面試五分鍾專題演講稿

主要是看錶達能力和思維邏輯，如果之前做過培訓內容的，還比較好過

2. 您好！您能說一說初中物理如何試講嗎有初中物理的試講稿嗎

1.面試物理學科在熟悉教材的時候確定教材中哪些知識點是重點，這是教學設計的核心。

2.在熟悉教材之後就要學會設計教學過程，在教學過程設計合理，這個合理就是指要重點突出，邏輯清晰。

3.在教學過程設計合理的基礎上就要追求新穎，一般最好的體現新穎的地方是導入環節。

4.物理學科試講《安全用電》教學設計

一、教學目標

【知識與技能目標】

貫徹正確用的電常識;

知道安全用電原則。

【過程與方法目標】

通過實驗與小組交流合作，養成良好的用電常識。

【情感態度價值觀目標】

遠離高壓電以及明白與掌握如何觸電急救方法，增強自我保護意識。

二、教學重、難點

【重點】

如何正確使用家電及安全用電原則。

【難點】

如何正確使用家電;知道雷電的危害和保護措施。

三、教學過程

環節一：導入新課

教師展示家庭中常見的一些家電，並提問他們的使用方法，在使用中有沒有安全隱患?在用電中遇到突發狀況應該怎麼辦?進而引出本節課的課題：安全用電。

環節二：建立概念

【案例再現】

在PPT中呈現出一些由於沒有遵循安全用電規則而發生的慘案的案例，通過觀看提問：

1.導致這些現象的原因是什麼?

2.正確的用電方式是什麼?在用電中應該注意哪些問題?

學生四人一組分享交流感受和體會，以及自己的一些見解。

教師根據學生的討論進行總結補充並講解安全用電原則，結合正面的案例加深學生對安全用電的意識：

不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體;

更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關;

不弄濕用電器，不損壞絕緣層;

保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。

【學生討論】

播放雲層間、雲層與大地之間的電壓的產生及危害、建築物頂層安裝避雷針的原因，通過生動的動畫直觀、清晰的感受雷電對人生活的危害，激發起學生的自我保護意識，然後教師抓住學生的興趣，講解如何預防雷電，並結合生活中的一些實例展示，例如:避雷針、高壓電線上端的防雷導線。

3. 教師試講的時候總是忍不住吞咽口水，這是什麼原因有什麼辦法可以克服呢

這是比較典型的腸胃疾病。
平時多吃鹼性食物，上課前口服一片蘇打片即可。

4. 壽險的意義與功用講師口水稿

您好！壽險是一種以人的生死為保險對象的保險，是被保險人在保險責任期內生存或死亡，由保險人根據契約規定給付保險金的一種保險，它能很好地保障被保險人的生死。壽險的功用主要包括以下幾個方面：
1、病殘時的有力保障：意想不到的病殘會侵吞勞動力，減少或剝奪收入，然而並不減少支出。購買人壽保險，可以為被保險人病殘時提供經濟保障。
2、老年生活的可靠保障：人到老年退休，沒有了正常收入，但仍需支出。如果沒有足夠的老年生活費用，就得在年老時繼續勞碌下去，憑勞力賺一分用一分。
3、儲蓄美德的養成：儲蓄既是一種預備手段，又是一種積累手段。作為預備手段，其作用是未雨綢繆。作為積累手段，它是為了實現未來某一耗資較大的消費而有目的地存錢。
4、更多的發展機會和自由：人壽保險使人們生活安定基金有了保證，可使大家獲得更多安全感，充分把握每一個可以發展自己才能的機會。

5. 保險公司招聘話術

對，你說的可能沒錯，想必你也是之前有過這樣的經歷，
但是只能說適者生存，不適者淘汰。
叫你交錢，叫你培訓，叫你考證，有什麼不對嗎？
現如今社會干什麼不得有證，你什麼證都沒有憑什麼賣保險給人家？
如果你計較這些，什麼沒底線，培訓費，交通費，
只能證明你是被這個行業所淘汰了的人，自己也沒什麼前途。
做保險銷售這一行不是靠底薪生活的行業，而是靠提獎生存的行業。
而且，自稱招聘文行政、人事、主管、經理等等職務，都是從基層開始做起，你什麼都不懂就想做經理職級的不覺得可笑嗎？
什麼沒有福利社保沒有保險合同純屬捏造，我在保險行業有兩年了，難道我沒你知道的多嗎？
你不相信高待遇低要求，只能說明你這個人沒什麼成就只是愛抱怨罷了
找不到人做，是因為保險這行業需要的是有掙高薪慾望和敢說敢做有目標的人才，
我想試問下，你是這樣的人嗎？ 不是，那麼你只能被公司淘汰而不是你把公司淘汰。
說到這里，不難看出你自己都不認可公司，不認可保險，你又有什麼資格去數落公司，難道你比保險公司有錢嗎？有權嗎？還是有能力？
做為銷售人員，我們不僅銷售的是保險，更銷售的是明天和未來。我們需要的是能把平安健康傳遞到客戶家裡的愛心天使，在客戶遇難的時候能及時出手幫助的愛心人士，
不是為了一點交通費，底薪，培訓費而斤斤計較混日子的人物。
沒有賣不出去的保險，只有不會賣保險的人，
真誠指的是你對客戶，勤奮指的是你對自己，
剩者為王，保險銷售這裡面的東西還有很多值得學習的地方，希望什麼都不是特別懂的人就不要在這里讓人取笑了。