教學改革基金項目

『壹』 於鵬的基金項目

1. 主持河北師范大學十一批教學改革項目1項：項目名稱：組織學與解剖學實驗教學改革與創新型人才培養機制的探討，起止年月2011-2013，經費來源：河北師范大學。2. 主持河北師范大學生命科學學院實驗教學改革1項：項目名稱：《組織學與解剖學創新型實驗和綜合實驗改革的探討》，起止年月：2008-2009，經費來源：國家級教學示範中心。（已結題）3. 參與河北師范大學第八批教學改革重點項目1項：項目名稱：人體組織學與解剖學網路課程建設，起止年月：2008-2010，經費來源：河北師范大學。（第二主研人，已結題）科技鑒定課題1. 成果名稱：鐵調素的生物工程制備及其生理、葯理學研究，鑒定證書編號：鑒字[2008]第4-021號。（排名第二）
2. 成果名稱：小腸鐵吸收調節機制的研究，鑒定證書編號：鑒字[2008]第7-089號。（排名第五）

『貳』 李國華的科研項目

（一）、科研課題
1.構建以人為本的社會主義和諧社會的深層障礙與現實途徑研究，主持，2007年國家社會科學基金項目，一般項目，資助經費9萬元；
2.大學生心理健康教育理論與實踐研究，主持之一(排名第二，實際主持人)，教育部哲學社會科學研究重大課題委託項目，項目經費：6.5萬；
3.馬克思主義基本原理概論課程專題教學研究，主持，湖南省教育廳「2011年思想政治理論課專題教學研究與思想政治教育工作研究委託項目」， 重點委託項目， 資助經費5萬元；
4.破解人們的思想理論困惑與推進馬克思主義大眾化的關系研究，主持，中共湖南省委教育工作委員會「2009年加強和改進大學生思想政治教育委託項目」，資助經費1萬元；
5.經濟全球化、網路化、數字化時代人的發展問題研究，主持，2001年湖南省高校工委、省教育廳重點項目，2002年獲湖南省高校工委、省教育廳「優秀課題」獎；資助經費1萬元；
6.經濟全球化時代人的全面發展問題研究，主持，2003年湖南省社會科學基金項目；資助經費0.3萬元；
7.信息化、數字化時代人的發展研究，主持，2004年湖南省教育廳劃塊項目；資助經費0.5萬元；
8.社會發展論，參與(排名第2)，1997年湖南省「九五」社科規劃課題；資助經費5萬元；
9.中國文化對外傳播中的文化誤讀研究,參與(排名第3),湖南省社會科學規劃(2000-2001)項目；
10.西方哲學對當代中國思想文化的影響，參與(排名第2)，1999年湖南省教育廳劃塊項目；
11.中西啟蒙運動比較研究，參與，1999年湖南省教育廳劃塊項目。
12.「自由」的觀念━━現代西方政治哲學方法論研究,參與(排名第2)。
（二）、教研課題
1、湘潭大學「兩課」復合教學模式及具體實施方案，主持，2003年湖南省教育廳教改項目，資助經費1萬元；。
2、政治理論課教學與人文素質教育的有機結合，參與(本人排名第4)，2001年湖南省教育廳教改項目，資助經費1萬元；。
3、兩課教學內容的整合與教學模式改革研究，主持，2001年湘潭大學教改重點項目，資助經費4萬元；。
4、多媒體教學的課堂效果研究，主持，2004年湘潭大學教改項目，資助經費0.8萬元；。
5、哲學專業教學計劃的研究與實踐,參與(排名第3), 1999年湘潭大學教改項目(湘潭大學第二批教改研究資助項目)，經費0.45萬元。
6、湘潭大學思想政治理論課新課程體系建設與教學改革，主持，2007年湘潭大學教改項目，重點項目，經費1.4萬元。

『叄』 高等學校本科教學質量與教學改革工程的建設資金

（一）「本科教學工程」項目建設經費由中央財政、地方財政和高校自籌經費共同支持。中央部門所屬院校的「本科教學工程」建設項目和公共系統建設項目的經費由中央財政專項資金支持；地方所屬院校的項目列入國家「本科教學工程」的，建設經費原則上主要由地方財政或高校自籌經費支持。
中央財政專項資金按照統一規劃、單獨核算、專款專用的原則，實行項目管理。財政部將會商教育部制訂《「十二五」期間「高等學校本科教學質量和教學改革工程」專項資金管理辦法》（另發）。地方教育、財政主管部門或高等學校應制訂相應的專項資金管理辦法。項目承擔學校和單位根據相應專項資金管理辦法，具體負責經費的使用和管理。
（二）鼓勵各地方根據區域經濟發展特點，在做好「本科教學工程」國家級項目的基礎上，積極籌措資金設立省級「本科教學工程」項目，支持本地高等學校提高質量。鼓勵各高等學校根據學校特色，積極籌措資金設立校級「本科教學工程」項目。
（三）教育部成立「本科教學工程」領導小組，決定「本科教學工程」的重大方針政策和總體規劃。領導小組下設辦公室，具體負責「本科教學工程」的日常工作。各地教育主管部門和項目承擔學校應指定相關部門作為專門機構，統籌負責本地、本校「本科教學工程」項目的規劃和實施。
（四）領導小組辦公室根據「本科教學工程」建設目標和任務，制訂、發布項目指南和規劃方案。學校建設項目的立項主要考慮高校布局、辦學特色和改革基礎等因素，採取規劃布點的方式，減少項目評審，充分體現加強省級教育統籌和高校自主規劃的思路。公共系統建設項目主要採用委託的方式審核立項。堅持立項公平公正，規范評審程序，實現陽光評審。加強立項監督，實行全程公示。
（五）項目承擔單位按照統一部署，根據「本科教學工程」的總體目標和任務，依據所承擔項目的要求，在充分調查研究論證的基礎上，確定項目建設實施方案，組織項目實施，並保證項目建設達到預期成效。
（六）成立「本科教學工程」專家組,負責項目審核立項、咨詢檢查、績效評估。領導小組辦公室根據專家組意見，對有關地區或單位的項目、資金數量進行調整。
（七）項目資金的管理和使用情況應接受教育部及財政、審計等部門的檢查、審計。
（八）項目建設完成後，領導小組辦公室組織專家會同相關部門分別組織驗收。「十一五」期間的「高等學校本科教學質量與教學改革工程」項目，要繼續按照立項方案進行建設。教育部將在適當時候，根據項目性質和特點，分別組織檢查驗收。

『肆』 教改論文能掛我的一個科研項目基金么

這種一般不宜說出來

『伍』 楊曉慧的科研項目

1.教育部高等學校社會科學發展研究中心委託任務項目，主持人，《鞏固馬克思主義在高校意識形態領指導地位》，項目批准號：13&WT006，2014年6月。
2.教育部哲學社會科學研究重大委託項目，主持人，《高校教師師德建設問題研究》，項目批准號：13JZDW005，2013年11月。
3.教育部哲學社會科學發展報告項目，主持人，《中國大學生就業創業發展報告》，項目批准號：13JBGP036，2013年10月。
4.教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目 ，子課題負責人，《大中小德育課程一體化建設研究》，項目批准號：13JZD046，2013年9月。
5.國家社會科學基金項目，主持人，《創新型人才成長的規律與路徑研究》，項目批准號：13BKS107，2013年6月。
6.港澳台合作項目，主持人，《中外高校德育比較研究》，2010年8月。
7.教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目，首席專家，《大學生就業、創業教育研究》，教社科司函[2009]242號，項目批准號：09JZD0034-2，2009年-2012年。
8.教育部政策法規司委託課題，主持人，《教育改革的內外部需求》，教政法司函[2009]14號，2009年11月。
9.教育部人文社會科學研究專項項目，主持人，《把社會主義核心價值體系貫穿到大學生思想政治教育全過程研究》，項目編號：09JD710044，2009年5月。
10.教育部新世紀優秀人才支持計劃，主持人，《社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程研究》，項目編號：NCET-08-0758，2009年-2011年。
11.教育部哲學社會科學研究重大課題委託項目，主持人，《高校安全保衛工作隊伍建設》，教思政司函[2008]78號，項目編號：08WD1071，2008年12月。
12.國家社會科學基金「十一五」規劃2008年度教育學類課題（國家一般課題），主持人，《高校畢業生就業狀況監測體系研究》，教科規辦函[2008]009號，項目編號：BIA080031，2008年8月。
13.教育部思政司工作委託研究項目，主持人，《大學生管理研究》，教思政司函[2008]30號，2008年5月。
14.教育部思政司工作委託研究項目，第二主持人，《高等學校輔導員工作概論》研究，教思政司函[2008]30號，2008年5月。
15.教育部思政司專題理論研究項目，主持人，《貫徹落實黨的十七大精神，加強大學生黨建工作》，教思政司函[2007]37號，2007年11月。
16.東北師范大學「十一五」哲學社會科學行動計劃建設項目2007年重大攻關項目，主持人，《社會變革時期大學生思想道德發展的新情況與對策研究》，2007年10月。
17.東北師范大學本科教學質量與教學改革工程建設項目（2007），主持人，《東北師范大學大學生文化素質教育人才培養模式創新實驗區》，2007年11月。

『陸』 陳紅的科研項目

1. 國家社科基金：中國公民幸福指數的指標體系研究，編號12XSH018，主持，2012-2014
2. 重慶市高等教育教學改革研究項目：心理學研究方法的教學改革研究，編號1202030，主持，2012-2015.
3. 國家自然科學基金:限制性飲食者對食物信息的注意偏向及腦機制研究，編號31170981，主持，2012-2015
4. 科技部973項目（項目編號2008ZX10001-016），我國西部高危人群暴露前用葯減少HIV新發感染的可接受性和依從性研究-心理學視角，子課題負責人，2009-2010。
5. 教育部新世紀優秀人才支持計劃資助項目（NCET-2008-0870），負責人，2008-2011。
6. 211工程國家重點學科建設項目（項目號NSKD08004），自我與文化差異及其腦機制研究，主持，2008-2010。
7. 教育部人文社會科學研究規劃基金項目 (08JAXLX014)，學生體質健康突出問題（超重和肥胖）的影響因素及干預研究, 主持，2009-2011。
8. 國家自然科學基金：胖-負面身體自我的注意偏好與腦機制研究（30870774），主持，2009-2011。
9. 國家重點學科基礎心理學重大項目：身體自我的本土化、跨文化研究（NSKD07001），主持，2007-2009。
10. 重慶市教育科學「十一五」規劃項目：我市學生體質健康突出問題的干預研究（2006-GJ-052），主持。
11. 教育部留學回國人員科研啟動基金資助項目（教外司留[2007]24）：青少年負面身體自我預測因子的跨文化比較，主持，2007-2009。
12. 重慶市高等教育教學改革，一般項目（0636275）「高等學校雙語教學改革研究與實踐」，主持，2006
13. 教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目「中國心理健康服務體系的對策與現狀研究」 （批准號：05JZD00031）子課題負責人，中國心理健康服務培訓現狀與對策研究，主持，2005-2009。
14. 教育部人文社會科學重點研究基地重大項目《建設和諧社會進程中西南地區民族心理研究》（項目批准號：05JJD880067)，子課題負責人：西南民族自我意識的研究。主研，2005-2008。
15. 西南大學博士基金項目(20055032), 青少年負面身體自我認知加工機制的跨文化研究，主持，2005-2006。
16. 重慶市人文社會科學研究重點項目（05JWSK192）：西部地區不同民族青少年身體自我特點與教育對策研究，主持，2005-2007。
17. 橫向項目：青少年身體自我的特點與教育對策研究，成都新光印染事業有限總公司委託。主持，2006-2009。
18. 橫向課題「人格測驗在銀行人力資源管理中的運用。北京集思軟體公司委託。主持，2005年。
19. 國家級重點學科基礎心理學重點課題（主持）：誰更有產生負面身體自我的危險？——中美青少年身體自我預測因素的跨文化比較。項目號：西國重04016，2004-2007。
20.國家留學基金項目（主持）：中美青少年身體自我的跨文化研究，2003-2004。
21.教育部人文社會科學研究重大項目（主持）：兒童青少年健全人格養成教育研究，項目號：02JAZJDXLX001，2001。

『柒』 國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定的多渠道籌集基金

六、多渠道籌集資金，增加職業教育經費投入
18.各級人民政府要加大對職業教育的經費投入。省級人民政府要制定本地區職業學校生均經費標准，並依法督促各類職業學校舉辦者足額撥付職業教育經費。縣級以上地方各級人民政府和國務院有關部門用於舉辦職業學校和職業培訓機構的財政性經費應當逐步增長，確保公辦職業學校教師工資按時足額發放，並監督民辦職業教育機構按時足額發放教師工資。城市教育費附加安排用於職業教育的比例不低於15%，已經普及九年義務教育的地區不低於20%，主要用於職業學校實驗實習設備的更新和辦學條件的改善。各級人民政府在安排使用農村科技開發經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分農村勞動力培訓經費；安排農業基礎設施建設投資時，要安排一部分農村職業學校和成人學校的建設經費。
中央財政增加職業教育專項經費，重點用於補助農村和中西部地區加強職業教育師資培訓、課程教材開發和多媒體教育資源建設以及骨乾和示範職業學校建設。地方人民政府也要增加職業教育專項經費。
19.各類企業要按《中華人民共和國職業教育法》的規定實施職業教育和職工培訓，承擔相應的費用。一般企業按照職工工資總額的1.5%足額提取教育培訓經費，從業人員技術素質要求高、培訓任務重、經濟效益較好的企業可按2.5%提取，列入成本開支。要保證經費專項用於職工特別是一線職工的教育和培訓，嚴禁挪作他用。企業技術改造和項目引進，都應按規定比例安排資金用於職工技術培訓。對不按規定實施職工職業教育和培訓，經責令改正而拒不改正的企業，縣級以上地方各級人民政府可以收取其應當承擔的職業教育經費，用於本地區的職業教育。
20.利用金融、稅收以及社會捐助等手段支持職業教育的發展。縣級以上各級人民政府應支持企事業單位、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定設立職業教育獎學金，獎勵學習成績優秀的學生，資助經濟困難的學生。金融機構要為家庭經濟困難學生接受職業教育提供助學貸款，優先為符合貸款條件的農村職業學校畢業生開展生產經營提供小額貸款。認真執行國家對教育的稅收優惠政策，支持職業學校辦好實習基地、發展校辦產業和開展社會服務。鼓勵社會各界及公民個人對職業教育提供資助和捐贈，企業和個人通過政府部門或社會中介機構對職業教育的資助和捐贈，可在應納稅所得額中全額扣除。
21.加強職業教育經費管理。省級教育行政部門、勞動保障部門要會同價格主管部門合理確定職業學校和職業培訓機構的學費標准，並向社會公布。職業學校按規定收取的學費實行收支兩條線管理，地方各級財政部門要確保全額返還職業學校，不得沖抵財政撥款，任何部門不得截留或挪作他用。嚴禁向職業學校亂收費。要嚴格執行財務管理和審計制度，提高職業教育經費的使用效益。

『捌』 胡浩的科研及教研項目

1. 2012年度國家社科基金項目「猶太教改革研究」，主持人。2. 2012年度教育部人文社科項目「近現代猶太社會轉型研究——以德國為中心的考察」，主持人。3. 中國博士後基金第53批面上一等資助項目「猶太教世俗化研究」，主持人。4. 2013年河南省高等學校哲學社會科學創新團隊猶太-中東史團隊，骨幹成員。5. 2007年度國家社科基金項目「猶太以色列史專題研究」，主要參與人。6. 2010年教育部人文社會科學重點研究基地重大項目「開封猶太社團史研究」，子課題主持人。7. 2010年度河南省哲學社會科學規劃項目「猶太啟蒙思想研究」，主要參與人。8. 2010年河南省教育廳項目「18世紀末到19世紀中葉猶太教改革研究」，主持人。9. 2011年河南大學校內基金重點項目「猶太教改革運動研究」，主持人。10. 2009年河南大學校內基金項目「近現代猶太教改革運動研究」，主持人。11. 2012年河南大學世界史博士後流動站研究項目「猶太教在以色列社會中的地位和影響」，主持人12. 2011年河南省教學改革項目「一級學科背景下河南省世界史教學改革研究」，主要參與人。13. 2011年河南省世界歷史優秀教學團隊成員，第5名。14. 2011年河南省「世界歷史文獻選讀」雙語教學示範課程成員，第5名。

『玖』 張艷紅的科研項目

主持項目：
1、教育部2012年人文社會科學青年基金項目《思想政治理論課教學資源開發與利用的優秀經驗總結與現存問題調查研究》(12YJC710085)； 2、東北師范大學2012年度研究生教育教學改革研究與建設基金項目《「研討式」研究生教學方式的實踐與探索》(2012YJG02)； 3、教育部2007年人文社會科學青年基金研究項目《大學生德性生成與德行培養》（07JC710009）；（已結項）
4、東北師范大學2009年度教師教育研究基金項目《德育教師職前教育的理論與實踐研究》（DSJSJY20090220）；
5、吉林省教育科學「十一五」規劃2008年度滾動立項課題《德育資源論》（GH08056）；
6、東北師范大學人文社會科學校內青年基金項目《德育資源配置的公平問題研究》（05QN009）；（已結項） 7、東北師范大學校內青年基金滾動項目《德育資源問題研究》； 8、吉林省教育科學「十五」規劃課題《大學新生人際交往能力發展與培養研究》015323。（已結項）參加項目：
1、全國教育科學十五規劃重點課題：B類，國家級一般項目《貧困地區農村義務教育課程發展模式研究》（BHAO10080）；
2．吉林省教育科學十五規劃重點課題《吉林省農村基礎教育為三農服務研究》（015005）；
3．團中央項目《大學生德育問題研究》，立項時間2005年7月。
4．東北師范大學人文社會科學校內青年基金項目，《性別觀念與人的全面發展問題研究》，2002年12月。
此外，還參加國家級、省級項目多項。

『拾』 中國教育發展基金會的業務范圍

本基金會的業務范圍是：
（一）組織資助中國內地貧困家庭學生，幫助他們完成學業；
（二）組織資助赴中國內地學習、進修的香港、澳門、台灣地區家庭困難學生，幫助他們完成學業；
（三）支持一些貧困地區解決在改革發展教育事業過程中遇到的特殊困難；
（四）獎勵對中國教育事業改革和發展做出特殊貢獻的個人和單位；
（五）接受海內外熱心支持中國教育事業的政府、組織和個人提供的資金、財產捐贈及無償技術援助；
（六）通過多種渠道，面向海內外開展符合本基金會宗旨的募捐活動；
（七）接受政府委託或指定開展的與教育或其他有關與教育事業相關的各類扶持、資助項目；
（八）接受委託管理國內外其他基金機構用於中國教育事業的資金；開展與國內外同類基金會的合作、交流活動；
（九）本章程規定或許可的其他活動。