省教育廳基金項目預期成果

㈠ 怎麼區分地廳級和省部級項目比如科技廳、教育廳下達的項目屬於哪個級別謝謝

教育部的課題通常屬於國家級課題。

1、課題級別不同，課題組織方不同。市廳級課題比省部級課題低一級別。即市廳級課題是由市廳級行政部門組織申報的課題，省部級課題是由省級、部級行政部門組織申報的課題。

2、課題申報對象的范圍不同。省部級課題，通常是由全省范圍內符合申報條件的單位來統一組織報送的立項課題名單的。而市廳級課題，針對的是全市區域。也就說符合條件的申報單位和申報對象涵蓋范圍有所不同。

3、對於申報人的要求不同。市廳級課題對於申報人的要求比省部級課題的低。也就說一個人可以申報市廳級課題，不一定能申報省部級課題。

(1)省教育廳基金項目預期成果擴展閱讀：

地廳級項目申請注意事項：

課題申請人同年度只能申報一個國家社科基金項目，且不能作為課題組成員參與其他國家社科基金項目的申請，課題組成員同年度最多參與兩個國家社科基金項目申請，在研國家級項目課題組成員最多參與一個國家社科基金項目申請。

申請教育部人文社會科學研究一般項目的申請人，同年度不能申請國家社科基金項目。

凡在內容上與在研或已結項的各級各類項目有較大關聯的申請課題，須在《申請書》中詳細說明所申請項目與已承擔項目的聯系和區別，否則視為重復申請，不得以內容基本相同或相近的同一成果申請多家基金項目結項，不得以已出版的內容基本相同的研究成果申請國家社科基金項目。

㈡ 申請安徽省教育廳高校自然科學基金項目

不算合作單位的。如果你不怕麻煩，到他們單位去蓋個章，成為合作單位也是可以的。但是像這種小項目，別人一般是看不上眼的。

㈢ 省教育廳項目與國家基金項目同名，會影響職稱評審么

當然。省教育廳和教育部雖然有工作指導關系，但是不同的兩個部門，各自管理的基金項目，具備申請條件的都可以申請，沒有非此即彼的規定。

㈣ 省教育廳立項是什麼級別

省教育廳，是代表省政府的一個教育主管最高行政機構，如果是省教育廳立項的項目，教育廳可以代表省政府一級的。

㈤ 幼兒園性教育課題研究預期成果形式和內容怎麼寫

研究預期成果形式
可以分為開題--階段成果--結題---發表論文

㈥ 彭建武的科研成果

在CSSCI 核心期刊《外語教學與研究》、《當代語言學》、《外國語》、《外語學刊》、《外語界》、《外語教學》以及各類刊物、雜志上發表論文80餘篇，有的論文被中國人大復印報刊資料《語言文字學》全文轉載和教育部辦《中國高等學校文科學報文摘》摘發。出版《認知語言學研究》等專著3部，著作、教材等近20部。
三、科研項目
主持：教育部人文社科研究規劃基金項目
主持：山東省社會科學規劃項目
主持：中國博士後科學基金資助項目
主持：國家留學基金項目
主持：山東省高校人文社科研究計劃項目
主持：山東省高等學校基礎學科課程建設項目
主持：山東省教育廳人文社科研究項目
主持：山東省藝術科學重點課題
主持：青島市社會科學規劃項目
主持：國家社科基金子項目
主持：中國外語教育基金項目
主持：全國基礎教育外語教學研究資助金項目子課題
四、主要獲獎
山東省優秀碩士學位論文指導教師獎
山東省外語專業教學研究優秀成果一等獎
山東省社會科學普及與應用優秀作品獎
山東省優秀學士學位論文指導教師獎
山東省高校優秀科研成果二等獎、三等獎
山東省軟科學優秀成果三等獎
山東省文化藝術科學優秀成果二等獎、三等獎
泰安市社會科學優秀成果三等獎
泰安市「十佳社科人才」
青島市社會科學優秀成果二等獎、三等獎
青島開發區青年學術工程技術帶頭人
青島開發區專業技術拔尖人才

㈦ 教改課題研究成果的使用范圍及預期效益怎麼寫

按照實際情況的實施范圍和成果推廣與使用情況寫出即可。

中國教育學會不定期對課題階段性成果和最終成果進行評價，採取積極措施，加強優秀課題成果的宣傳、推廣，以充分發揮其在教育決策和教育教學改革發展實踐中的作用。

推廣方式包括推薦報刊發表，利用中國教育學會網站和其他相關媒體宣傳推廣，報送有關部門作為決策參考，召開課題成果報告會發布研究成果信息，組織多種形式的實驗推廣、專題培訓或學術研討等。中國教育學會教育科研課題的研究成果歸中國教育學會與課題組共同所有，中國教育學會有權將課題研究成果應用於學術推廣和相關活動。

(7)省教育廳基金項目預期成果擴展閱讀：

教改課題的相關要求規定：

1、教改課題的研究、管理工作都由課題主持人負責，主持人所在單位應加強對立項課題研究工作的指導和經費開支的監督，幫助課題主持人制定好研究實施計劃，並提供研究所需的條件。

2、課題研究過程中，研究計劃、主要研究人員需要進行重大調整變化時，必須由課題主持人提出報告，所在單位簽署意見，報學校批准。

3、課題主要研究人員調離原單位的，課題主持人及其所在單位要採取措施保證課題研究工作的繼續進行，並及時上報教務處。

㈧ 如何撰寫教育科研課題的可行性論證與預期成果

可行性論證是對你課題的必備的條件和完成要求的考察，你只要對完成課題的條件進行敘述即可，預期成果當然就是課題研究的成果，應該實事求是地寫，否則不好結項呀。

㈨ 安徽省教育廳自然科學基金項目,安徽省重點科研項目

怎麼不去他們的網站上去看呢....

那他們的網站上沒有留個電話什麼的嗎