橫向基金項目和縱向基金項目

⑴ 縱向和橫向有什麼區別科研項目

橫向課題，是指企事業單位、兄弟單位委託的各類科技開發、科技服務、科學研究等方面的項目，以及政府部門非常規申報渠道下達的項目。另外，申請文件的承擔單位中沒有本單位署名的縱向項目，由承擔單位轉撥本單位的子課題或者外協經費，一般也按橫向項目對待。

縱向課題是指上級科技主管部門或機構批准立項的各類計劃(規劃)、基金項目，包括：國家級、省部級以及市廳級。

2、科研經費多少與來源不同

橫向課題經費比縱向課題的多，主要來源於企業。而縱向課題的主要來源於國家。

3、獲取難易程度不同

橫向課題來源很廣，較容易獲得，研究內容可能更貼近社會需要。縱向課題是由政府部門(或者受政府部門委託)下達的帶有一定的指導性，很難獲得。

4、評職認定有不同

在科研評價體系中，橫向課題一般不被評職稱單位認可。而縱向課題常用於評職稱中。即縱向課題是衡量一個單位科研水平的重要指標，橫向課題在其中的權重價值就很低了。

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⑵ 到時基金項目中，橫向項目與縱向項目的區別

橫向項目指的是和實體機構相關的用於解決現實問題的研究課題。
縱向項目
指的是由政府部門支持的研究課題，包括專類學科基金和項目專項資金等。

⑶ 橫向課題和縱向課題有什麼區別

橫向的就是和企業聯系的主要用於解決實際問題的課題！縱向的是由國家或省市科技主管部門撥款的課題，多數是一些基金項目如國家自然科學基金，省（市）自然科學基金等，還有寫攻關項目等！兩者主要的區別是錢的來源一個是企業一個是國家！

⑷ 什麼是橫向課題,什麼是縱向課題

橫向課題是相對於縱向課題而言。橫向課題是指企業的課題，做課題的和企業是平等協商的合同關系。所以叫橫向課題。

縱向課題是指有各級政府指定的科研行政單位代表政府立項的課題。如：國家科技部、省科技廳、市科技局，國家社科聯、省社科聯、市社科聯，及教育部、教育廳等。

(4)橫向基金項目和縱向基金項目擴展閱讀：

一、橫向課題的相關應用

橫向課題是指各級政府及政府職能部門、企事業單位、社會團體等委託研究的課題 ( 已確認為國家級課題、省部級課題、校級課題的除外) 。

包括科學研究類、技術攻關類、決策論證類、設計策劃類、軟體開發類等。橫向課題是學校擴大對外聯系，服務地方經濟建設，提高科研水平和知名度的重要途徑。

二、縱向課題包括

1、國家級課題。一般指國家科學技術部、國家發展和改革委員會、國家財政部、國家自然科學基金委員會、國家社會科學基金委員會下達的項目。

2、省部級課題。一般指省科技廳、省發展和改革委員會、財政廳、自然科學基金委員會下達的項目，以及除了國家科學技術部、國家發展和改革委員會、國家財政部以外的國家其他部委下達的部級項目。

3、廳局級課題。一般指市級項目以及省廳級、局級項目。

4、校級課題。

⑸ 何為橫向課題、縱向課題

橫向課題是指企業的課題，做課題的和企業是平等協商的合同關系。縱向課題是指經各級政府指定的科研管理單位代表政府批準的課題。

1、橫向課題包括科學研究類、技術攻關類、決策論證類、設計策劃類、軟體開發類等。橫向課題是學校擴大對外聯系、服務地方經濟建設、提高科研水平和知名度的重要途徑。

2、縱向主題包括：

（1）國家級課題。一般是指科技部、國家發改委、財政部、國家自然科學基金委員會、國家社會科學基金委員會的項目。

（2）省部級課題。一般是指省科技廳、省發改委、財政廳、自然科學基金委等部門下達的項目，以及除科技部外其他部委下達的部級項目。國家發改委、財政部。

（3）廳局級課題。一般指市政工程和省、局兩級工程。

（4）校級課題。

(5)橫向基金項目和縱向基金項目擴展閱讀：

由於縱向課題由政府部門（或者受政府部門委託）下達的，雖然經費不多，但帶有一定的指導性，且很難獲得。

因此，縱向課題往往成為衡量一個單位（例如高等院校、科研機構）科研水平的重要指標，在科研評價體系中，具有比橫向課題更高的權重價值——雖然後者的經費往往成倍地大於前者。縱向課題對應科研水平的重要指標。

⑹ 橫向課題與縱向課題的區別是什麼

一、性質不同

1、橫向課題：指企事業單位、兄弟單位委託的各類科技開發、科技服務、科學研究等方面的項目，以及政府部門非常規申報渠道下達的項目。另外，申請文件的承擔單位中沒有本單位署名的縱向項目，由承擔單位轉撥本單位的子課題或者外協經費，一般也按橫向項目對待。

2、縱向課題：指上級科技主管部門或機構批准立項的各類計劃(規劃)、基金項目，包括：國家級、省部級以及市廳級。

二、獲取難易程度不同

1、橫向課題：橫向課題來源很廣，較容易獲得，研究內容可能更貼近社會需要。

2、縱向課題：縱向課題是由政府部門(或者受政府部門委託)下達的帶有一定的指導性，很難獲得。

三、評職認定有不同

1、橫向課題：在科研評價體系中，橫向課題一般不被評職稱單位認可。

2、縱向課題：縱向課題常用於評職稱中，即縱向課題是衡量一個單位科研水平的重要指標，橫向課題在其中的權重價值就很低了。

⑺ 大學教授的「橫向課題」、「縱向課題」是什麼意思

縱向課題是指有各級政府指定的科研行政單位代表政府立項的課題。如：國家科技部、省科技廳、市科技局，國家社科聯、省社科聯、市社科聯，及教育部、教育廳等。於此相一致的概念，還有橫向課題就是地方政府、企事業單位委託你做的課題，比如規劃項目、技術改造之類的，縱向課題是指上級科技主管部門或機構批准立項的各類計劃（規劃）、基金項目，包括：國家級課題。一般指國家科學技術部、國家發展和改革委員會、國家財政部、國家自然科學基金委員會、國家社會科學基金委員會下達的項目）；省部級課題。一般指省科技廳、省發展和改革委員會、財政廳、自然科學基金委員會下達的項目，以及除了國家科學技術部、國家發展和改革委員會、國家財政部以外的國家其他部委下達的部級項目。委局級課題。一般指市級項目以及省廳級、局級項目。校級課題。

橫向課題是指事業單位、企業委託的課題，做課題的和企事業單位是平等協商的合同關系。所以叫橫向課題。橫向課題是學校擴大對外聯系，服務地方經濟建設，提高科研水平和知名度的重要途徑。

由於縱向項目是由政府部門（或者受政府部門委託）下達的，雖然經費不多，但帶有一定的指導性，且很難獲得，因此，縱向項目往往成為衡量一個單位（例如高等院校、科研機構）科研水平的重要指標，在科研評價體系中，具有比橫向課題更高的權重價值－－雖然後者的經費往往成倍地大於前者。

⑻ 什麼是「縱向科研項目」與「橫向科研項目」

這種概念是從改革開放後形成的

有計劃的產物也有面向市場的，即你說的縱向和橫向

現在沒有嚴格的定義，這種提法也沒有實際意義

一般從政府部門拿到支持資金的項目屬於縱向（如科技部 基金委 發該委 地方科技廳 科技局）

其他特別是從企業得到支持資金的課題叫橫向課題

有些研究機構目前還採用這種分發