1. 西南財經大學的金融學專業就業怎麼樣
西南財經大學的金融學專業在全國排名還是不錯，業內也有很多校友。但是本科階段學的還是比較淺顯而寬泛的。所以如果想要出彩，就要自己多花心思。
哪個方向就業比較好:
從就業形勢來講，現在全國的整個大學畢業生的供給和整個社會對大學生需求，確實出現了一個結構性的矛盾。西南財經大學，特別是金融學院來講，應該說面臨的問題還不算太嚴重。因為第一方面生源非常好，西南財經大學是全國的高考分數排位在第30位左右。另一方面，通過一些特殊的培養機制，學生整個素質、能力、知識方面，應該說還是有很強的競爭力。因此總的來講，並沒有感覺到特別大的壓力。學校也是全國就業50強單位。包括整個就業率非常高。大概金融學是98%左右，另外2%都是要考研的或者出國的。
為什麼有那麼高的就業率或者就業質量呢？
一、培養創新人才
第一，培養質量。質量是生命線，好的質量才會有好的就業。
第二，對學生加強了分類指導。就是學生大一開始，就讓他們和家長逐漸明確，學生四年以後干什麼。比如從大的方面，第一個是要出國，第二，你要國內讀研，第三，參加工作。我們針對不同的學生有不同的培養方式。
第三，就是加強就業指導。前一段時間學校招聘輔導員和行政人員，其中一個學生，也是985高校的學生，簡歷里顯示有寫作的優勢，包括有攝影的愛好，後來一看他提供的附件材料，沒有。自己有愛好，有長處，怎麼證明，怎麼讓人相信。學生應該說，基本上不會出現這種失誤，學校會對學生在就業學生當中加強這種就業指導。培養質量方面，主要在兩個方面花了很大的力氣。第一，高標準定位人才培養的目標，分類打造不同特色人才。比如說提出金融學院的願景叫做「培養金融領袖，引領知識創新」。這既是學校的願景，也是大家的目標。其實也是學校的定位，也是社會責任的一種描述。對學生來講，不同的專業、不同的學生特點，提供不同的成長通道。比如說，學校也注重創新性人才培養。在學生當中，對本科生來講，大體上都是定位於應用型人才。其中也有一些學生，對於學術很愛好。怎麼培養？通過兩個方式，第一個就是設立本碩貫通實驗班，培養有學術潛質、熱愛學術研究的人才。第二個，實施本科生的「學術能力提升計劃」。對於學生進校以後，在二年級進入專業學院開始，選30到50個學生，配備專門的老師指導進行學術方面的提升，區別一般學生的學習，
第二，培養復合型金融人才。我們知道，隨著國家國力增強，家庭財富增長以後，居民對於金融需求從簡單的存款、貸款，到比較綜合化的轉變。金融機構提供的服務，必須要相應地轉變。這也對我們高校培養人才方面提出新的要求。我們在2007年，設立了一個金融與理財實驗班，專門培養理財規劃師隊伍，它的整個知識結構、課程設計等，基本參照金融理財規劃師這樣方面進行。另外，2012年我們在研究生裡面設立了一個財富管理實驗班，這比金融本科生的層次高一點。
二、培養國際化人才
在2002年設立了金融雙語實驗班，這也是學校高考錄取時分數最高的專業，非常非常高，很難進入。進來以後，2007年又獲得教育部金融國際化人才培養項目這樣一個立項，教育部的教改項目。現在把金融雙語實驗班分為兩個方向，一個是培養CFA，就金融分析師方向，這些學生畢業以後要考注冊金融分析師的執照，基本上100%通過，就是一級。第二個方面叫做國際化方向，就是重點培養學生的國際視野，通曉國際規則，熟悉國際金融市場的人才。學生在四年當中和其他的學生不一樣，要求有半年到一年國外訪學的經歷。特殊的通道來培養不同的人才，所以起到非常好的效果。這也是學生競爭力非常好的重要原因。
2. 西南財經大學的金融與法律光華實驗班怎麼樣，學的是兩個專業的內容么
金融和法學的相關性還是比較大的
3. 關於西南財經大學經管班的
只要你進了財大的大門，就可以在大一報道1個月左右的時候報考經管班。我不知道你從哪裡聽說轉專業需要GMAT的，反正當初我的同學轉經管班的時候都不需要考。考試分為筆試和面試兩部分，筆試部分是全英文作答，包括英語 數學 邏輯三個大部分。對於剛高考完的學生來說，數學要求就是高中數學，可能會在題目中包含一些小的金融學知識。筆試通過時候是面試，面試內容主要是無領導小組討論之類的。也是英語作答。經管是新的專業，無論你入學的時候是什麼專業，考試錄取了都是轉專業，跟原來的班級就沒關系了。至於跟金融關系大么，你看經濟與管理這個名字就知道了。
4. 我想進西南財經大學學金融學也想學會計學，有這樣雙學位光華實驗班嗎或者是否可以修雙學位
拿經濟學和管理學學位證
5. 西南財經大學金融類專業選擇
對於樓上的回答，我持保留態度。首相，西南財經大學的財經類專業非常強，如果單論財經，金融類專業，這兩個學校根本沒有可比性。其次，西南財經大學校友資源更為豐富，全國很多銀行的航長出自西南財經大學，中國金融從業者有三分之一畢業於西財。關於985與211的問題，因為財經類院校，沒辦法評985，包括上財也只是211，這也是沒辦法的事情。如果你有空看一下西財跟川大的財經類專業的排名，你就知道單說財經類專業西財比川大要強了。關於出國的問題，對川大的出國交流情況我不是很了解，西財有160個出國交流的項目，應該總有一個滿足你的要求，而且相比川大（我個人感覺）西財的出國項目應該跟專業更對口，畢竟它是一所專門的財經類院校。
我看了下您想報的專業，都是財管，會計，經數，統計，都是西財很強的專業
6. 西南財經大學金融學能轉到金融學實驗班嗎
光華創新實驗班是在進校一年後進行選拔，它有GPA的要求和外語與數學的平均成績的要求。這是基本條件。然後進行考核和面試來選拔。一般像金融學主要選擇的是金融理財實驗班，統計學主要選擇金融統計實驗班這樣子的。如果你已經是財大的學生，可以在進校後好好學習，努力提高GPA，向理財實驗班的學長學姐進行一些了解，之後在大一末多關注下教務處，會出相關的通知的~祝你好運~
7. 我想進西南財經大學學金融學也想學會計學，有這樣雙學位光華實驗班嗎或者是否可以修雙學位
我是財大的。。。。。。沒有這樣的實驗班，但可以修財務管理或金融的二學位~~~~~沒有普通會計學的2學位；創新實驗班有4個，工商、金融、統計、信息工程學院分別辦一個，畢業拿的是經濟學和管理學的學位~~~~~~~~會計、財管那些畢業也是管理學學位；金融、財政是拿經濟學學位
8. 西南財經大學「金葵花」金融與理財實驗班何時辦的現在有畢業生了嗎
很好的專業，好像還沒有畢業生吧。。
本著實事求是的精神，回復下上面說的：那個實驗班不是從外直接招生的。是在大一結束時選拔的。。
9. 西財經管實驗班與金融cfa班哪個好
cfa培訓班比較好的很多，建議選擇線上的教育機構，例如高頓教育。CFA培訓班有專業的老師講解，特許金融分析師考試不在於難度深度，而是注重龐雜的的知識點，CFA考試考點超過4000個，面對如此之多的復習要點，CFA培訓的老師能教你如何取捨。在培訓機構學的不僅僅是書上的知識，而是結合老師所教的經驗和方法，掌握事半功倍的技巧。高頓財經是高頓教育旗下提供國內外財經證書考試輔導和認證的培訓品牌，主要引進的國際證書有CFA、ACCA、USCPA、CMA、CIMA、FRM；國內財經證書和執業資格培訓，如CPA、會計職稱、會計從業、會計實務、財務軟體操作應用、證券從業、期貨從業、銀行從業、理財規劃師、金融客戶經理等等，為了更加有效的為國人提供這些國際證書輔導，高頓財經邀請大批專家傾注大量心血，開發了一系列適合中國人思維方式的輔導教材。
10. 西南財經大學的金融和會計專業哪個好
從就業形勢來講，現在全國的整個大學畢業生的供給和整個社會對大學生需求，確實出現了一個結構性的矛盾。西南財經大學，特別是金融學院來講，應該說面臨的問題還不算太嚴重。因為第一方面生源非常好，西南財經大學是全國的高考分數排位在第30位左右。另一方面，通過一些特殊的培養機制，學生整個素質、能力、知識方面，應該說還是有很強的競爭力。因此總的來講，並沒有感覺到特別大的壓力。學校也是全國就業50強單位。包括整個就業率非常高。大概金融學是98%左右，另外2%都是要考研的或者出國的。
為什麼有那麼高的就業率或者就業質量呢？
一、培養創新人才
第一，培養質量。質量是生命線，好的質量才會有好的就業。
第二，對學生加強了分類指導。就是學生大一開始，就讓他們和家長逐漸明確，學生四年以後干什麼。比如從大的方面，第一個是要出國，第二，你要國內讀研，第三，參加工作。我們針對不同的學生有不同的培養方式。
第三，就是加強就業指導。前一段時間學校招聘輔導員和行政人員，其中一個學生，也是985高校的學生，簡歷里顯示有寫作的優勢，包括有攝影的愛好，後來一看他提供的附件材料，沒有。自己有愛好，有長處，怎麼證明，怎麼讓人相信。學生應該說，基本上不會出現這種失誤，學校會對學生在就業學生當中加強這種就業指導。培養質量方面，主要在兩個方面花了很大的力氣。第一，高標準定位人才培養的目標，分類打造不同特色人才。比如說提出金融學院的願景叫做「培養金融領袖，引領知識創新」。這既是學校的願景，也是大家的目標。其實也是學校的定位，也是社會責任的一種描述。對學生來講，不同的專業、不同的學生特點，提供不同的成長通道。比如說，學校也注重創新性人才培養。在學生當中，對本科生來講，大體上都是定位於應用型人才。其中也有一些學生，對於學術很愛好。怎麼培養？通過兩個方式，第一個就是設立本碩貫通實驗班，培養有學術潛質、熱愛學術研究的人才。第二個，實施本科生的「學術能力提升計劃」。對於學生進校以後，在二年級進入專業學院開始，選30到50個學生，配備專門的老師指導進行學術方面的提升，區別一般學生的學習，第二，培養復合型金融人才。我們知道，隨著國家國力增強，家庭財富增長以後，居民對於金融需求從簡單的存款、貸款，到比較綜合化的轉變。金融機構提供的服務，必須要相應地轉變。這也對我們高校培養人才方面提出新的要求。我們在2007年，設立了一個金融與理財實驗班，專門培養理財規劃師隊伍，它的整個知識結構、課程設計等，基本參照金融理財規劃師這樣方面進行。另外，2012年我們在研究生裡面設立了一個財富管理實驗班，這比金融本科生的層次高一點。二、培養國際化人才
在2002年設立了金融雙語實驗班，這也是學校高考錄取時分數最高的專業，非常非常高，很難進入。進來以後，2007年又獲得教育部金融國際化人才培養項目這樣一個立項，教育部的教改項目。現在把金融雙語實驗班分為兩個方向，一個是培養CFA，就金融分析師方向，這些學生畢業以後要考注冊金融分析師的執照，基本上100%通過，就是一級。第二個方面叫做國際化方向，就是重點培養學生的國際視野，通曉國際規則，熟悉國際金融市場的人才。學生在四年當中和其他的學生不一樣，要求有半年到一年國外訪學的經歷。特殊的通道來培養不同的人才，所以起到非常好的效果。這也是學生競爭力非常好的重要原因。