國家社科基金幾類科研項目

A. 教育部人文社科基金一般項目屬於什麼級別

項目級別認定是非常復雜的，很難用行政級別簡單劃分。比如常說的省部級項目，教育部的科研項目與省的科研項目在水平上有著巨大的差異。即便同屬省級項目，各省也存在一定差距，因此項目級別沒有統一的認定標准，一般是使用單位根據自己實際需要來定。現在流行的國家級、省部級等劃分標准也是社會上約定俗成，並非正式標准。

B. 請問：國家社科基金的一般項目和青年項目哪個競爭大些

恭喜！yiqian008(站內聯系TA)同問:tiger05:westfield(站內聯系TA)青年的資助率稍微高不到1個百分點，但競爭同樣很激烈。因為青年項目的申請者大多具有博士學位，經過系統的科學研究的培訓。weishaohe(站內聯系TA)一般規則是，青年項目可以佔有一般項目的指標，而一般項目不能擠占青年項目的指標，但青年項目入圍的分數和一般項目是否相等就不清楚了。我去年是中的是青年，報的時候主要是擔心一般項目入圍的教授和領導們太多的話我等小樣就完蛋了饒陽(站內聯系TA)看來大家也覺得青年基金機會大些。seathree(站內聯系TA)這問題還用問嗎？呵呵
不要看入圍率，要看競爭對手是誰，要看你在申報者裡面處於什麼樣的位置。msuhlx(站內聯系TA)如果年齡不大，先申請青年基金，因為按規定一個人一輩子只能拿一次青年的，錯過了就沒有了，以後申請一般的機會多的是cnxi(站內聯系TA)當然青年項目容易，資助率高啊:D:D:Dcake2008(站內聯系TA)Originally posted by seathree at 2010-12-09 09:27:16:
這問題還用問嗎？呵呵

C. 兩年5項國家社科基金重點項目，什麼水平

社科基金重點項目是現階段國家社科基金中層次最高、資助力度最大、權威性最強的項目類別，包括應用對策研究、重大基礎理論研究和跨學科研究三類。
重點支持一批弘揚民族精神、傳承民族文化、對學術發展和學科建設起關鍵作用的重大基礎理論和文化研究課題，著力推出具有原創性或開拓性、具有重要文化傳承價值的經典之作。
從2011年起設立跨學科研究重大項目，旨在鼓勵通過不同學科的視角、知識、方法和人員的交叉融合，研究解決單一學科難以解決的復雜性、前沿性、綜合性問題。

D. 國家級和部級人文社科基金/項目都有哪些

國家級的社科類有，國家社科基金、藝術基金
部級的人文社科項目除了教育部有很多，比如說文化部、統戰部等等，要具體咨詢

E. 全國教育科學"十三五"課題和國家社科基金的區別

為避免一題多報、交叉申請和重復立項，確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究，對課題申請作如下限定：

（1）課題負責人同年度只能申報一個全國教育科學規劃課題，且不能作為課題組成員參與全國教育科學規劃課題的申請；課題組成員同年度最多參與兩個全國教育科學規劃課題申請。在研國家級項目的課題組成員最多參與一個全國教育科學規劃項目申請。

（2）在研的國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、全國教育科學規劃課題、教育部人文社會科學課題及其他國家級科研項目的負責人不能申請新的全國教育科學規劃課題（結題證書標注日期在2016年4月25日之前的可以申請，需附證明）。

（3）申請國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社會科學課題及其他國家級科研項目的負責人同年度不能申請全國教育科學規劃課題，其課題組成員也不能作為負責人以內容相同或相近選題申請全國教育科學規劃課題。

（4）國家重大課題投標者的要求與國家社科基金重大項目投標者的要求相同。

（5）凡在內容上與在研或已結項的各級各類項目有較大關聯的申請課題，須在《申請書》中詳細說明所申請項目與已承擔項目的聯系和區別，否則視為重復申請；不得以內容基本相同或相近的同一成果申請多家基金項目結項。

（6）凡以博士學位論文或博士後出站報告為基礎申報全國教育科學規劃課題，須在《申請書》中註明所申請項目與學位論文（出站報告）的聯系和區別，申請鑒定結項時提交學位論文（出站報告）原件。

（7）不得以已出版的內容基本相同的研究成果申請全國教育科學規劃課題。

（8）凡以全國教育科學規劃課題名義發表階段性成果或最終成果，不得同時標注多家基金項目資助字樣。

F. 國家社科基金藝術學科分類有哪些

「學科分類」包括8大類（A至H），

「研究專長」包括46個方向（A1至H4）：

A.藝術基礎理論研究：A1--藝術理論；A2--藝術史；A3--藝術批評；A4--藝術教育研究；A5--藝術學其他分支學科、交叉學科、新興學科研究。

B.戲劇研究（含曲藝、木偶、皮影）： B1--戲曲史（含戲曲文物學、少數民族戲劇）； B2--戲曲理論與批評； B3--戲曲舞台藝術； B4--話劇史； B5--話劇理論與批評； B6--曲藝； B7--木偶、皮影。

C.電影、廣播電視及新媒體藝術研究： C1--電影史； C2--電影理論與批評； C3--廣播電視史； C4--廣播電影理論與批評； C5--動漫研究； C6--新媒體藝術研究。

D.音樂學研究： D1--音樂史； D2--音樂理論與批評； D3--中國傳統音樂研究； D4--作曲與作曲技術理論； D5--音樂表演研究； D6--音樂教育研究； D7--音樂學分支學科、交叉學科、新興學科研究。

E.舞蹈研究： E1--舞蹈史；E2--中外舞蹈理論與批評；E3--雜技研究。

F.美術研究： F1--中國古代美術；F2--中國近現代及當代美術；F3--美術理論與批評；F4--民族、民間、區域美術；F5--外國美術、世界原始美術研究；F6--美術分支學科、交叉學科、新興學科研究。

G.設計藝術學研究：G1--工藝美術史論；G2--設計藝術史論；G3--工藝美術設計；G4--染織服裝設計；G5--環境藝術設計；G6--產品造型設計；G7--視覺傳達與新媒體設計；G8--工藝與設計教育研究。

H.藝術文化綜合研究： H1--藝術管理研究； H2--公共文化服務體系研究； H3--藝術文化經濟研究； H4--國際文化藝術交流研究； H5--其他。

G. 科研課題的基本類型有( )等幾大類。

科研課題有橫向課題和縱向課題兩個基本大類。

1、縱向科研項目

縱向科研項目的經費來源於上級機關、項目主管部門撥款。縱向科研項目（課題）是指由各級政府及其職能部門、各基金委、各類學術團體公開發布項目通知，並由院科研處統一組織教學科研人員申報得以立項的，有一定資金資助的科學研究項目 （課題）。

2、橫向科研項目

橫向科研項目是指由其他政府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體 或個人委託我校教學科研單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合作項目。

另一種說法，橫向科研項目（課題）是指除縱向科研項目以外的所有課題，包括 院校教師和科研人員承擔的各級政府和部門、研究機構、學術團體、公司和企事業單位等直接委託或通過其它形式取得的各類科研項目。

(7)國家社科基金幾類科研項目擴展閱讀

縱向科研項目的種類包括：國家科技攻關計劃項目、863計劃項目、973計劃項目、國家星 火計劃項目、國家火炬計劃項目、國家軟科學研究計劃項目、國家自然科學基金項目、國 家社會科學基金項目、國家藝術基金等、教育部人文社會科學研究項目。

全國教育科學規劃項目、廣東省 自然科學基金項目、廣東省科技攻關項目、廣東省哲學社會科學研究項目、廣東省教育廳 自然科學研究項目、廣東省教育廳人文社會科學研究項目、湛江市科技招標項目、湛江市科技攻關項目等。

縱向科研項目（課題）分為國家級項目（課題）、省（部）級項目（課題）、市級（不含 縣級市）項目（課題）共三類。

國家級項目（課題）是指國家哲學社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術基金、國家科技部項目、國家教育部項目（課題）；省、部級項目（課題）是指國務院各部委辦局項目、省科協、社科聯、科技廳、教育廳項 目（課題）；市級（不含縣級市）項目（課題）是指市科協、社科聯、科技局和教育局項目（課題）。

H. 科研項目有哪些

省部級科研課題項目都包括：

國家教育科學技術研究項目、國家教育部人文社會科學研究規劃項目、全國教育科學規劃項目、國家體育總局科研項目、國家司法部科研項目、國家文化部科研項目、國家商務部科研項目、國家農業部科研項目、國家衛生部科研項目、國家發展和改革委員會科研項目、國家環境保護部科研項目。

當申報由上述部門組織的省部級科研課題時，必須要做到以下幾點，才更好的通過立項。

(8)國家社科基金幾類科研項目擴展閱讀：

縱向科研項目的種類包括：國家科技攻關計劃項目、863計劃項目、973計劃項目、國家星 火計劃項目、國家火炬計劃項目、國家軟科學研究計劃項目、國家自然科學基金項目、國 家社會科學基金項目、國家藝術基金等、教育部人文社會科學研究項目。

全國教育科學規劃項目、廣東省 自然科學基金項目、廣東省科技攻關項目、廣東省哲學社會科學研究項目、廣東省教育廳 自然科學研究項目、廣東省教育廳人文社會科學研究項目、湛江市科技招標項目、湛江市科技攻關項目等。

縱向科研項目（課題）分為國家級項目（課題）、省（部）級項目（課題）、市級（不含 縣級市）項目（課題）共三類。

國家級項目（課題）是指國家哲學社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術基金、國家科技部項目、國家教育部項目（課題）；省、部級項目（課題）是指國務院各部委辦局項目、省科協、社科聯、科技廳、教育廳項 目（課題）；市級（不含縣級市）項目（課題）是指市科協、社科聯、科技局和教育局項目（課題）。