㈠ 學金融的一定就會炒股嗎金融學專業畢業的是什麼工作呢
不一定。銀行，保險，眷商。
㈡ 真正學過金融經濟學的人，炒股有賺的嗎
不一定能賺錢，因為分析和交易是兩個學科。
經濟學能從宏觀的角度看待市場，能粗狂的預計經濟走向，但周期太長，過程中的大型調整，不一定能承受得了，而且有預測心理作祟，不停給自己找借口。
交易不能靠預測，而是根據目前的漲跌，不斷調整自己的交易策略和倉位，使得趨勢能繼續持有，又能規避調整時的利潤回吐。
㈢ 我很好奇，學校裡面有沒有炒股的
以沈陽農業大學、遼寧大學、東北大學、東北財經大學、遼寧科技大學5所高校在校本科大學生和部份教師及學生家長為對象,主要採用問卷調查結合座談、個別專訪等方法,對大學生炒股現象進行調查研究。同時,參閱大量相關文獻,對專家的意見進行了歸納和分析。
調查問卷由三個部份組成:學生個人基本情況;學生炒股現狀;學生、家長、學校對學生炒股的認知和態度。調查主要在三個群體中開展:經濟和管理類院系學生,大學生金融投資協會,其他專業院系學生。發出問卷2000份,收回1867份,其中有效問卷1279份;走訪家長100位;訪談老師20位。
1 學生炒股特點
1.1 炒股普遍存在,人數逐年上升
據問卷調查和走訪,5所高校1279名受訪對象中炒股學生113人,占總數8.8%。其中,以東北財經大學炒股人數最多,占受訪炒股人數的23%;其他學校占炒股人數比例基本持平。
從學生介入股市時間來看,本學期介入的52人,已經炒股1年的38人,介入2年的16人,兩年以上的7人。平均年增長速度達101%,可見學生炒股增長速度較快。
113名炒股學生中,大一學生17人,佔15.0%;大二學生49人,佔43.4%;大三學生32人,佔28.3%;大四學生15人,佔13.3%。在性別上,男生92人,佔81.4%;女生21人,佔18.6%。由於生理和心理的差異,男生對炒股現象的接受和參與度高於女生。1.2 炒股學生以城鎮家庭背景居多,所學專業以經濟、管理類為主
學生炒股與家庭環境、經濟狀況密切相關。在113名炒股的學生中,28名來自省級城市,40名來自地級市,32名來自縣城,13名來自鄉鎮。由於居住環境和經濟狀況不同,城鎮學生與農村學生在對股票投資知識的認知水平、心理和經濟承受能力上存在巨大差異。城鎮學生炒股人數遠超農村學生,占總數88.5%,農村學生僅佔11.5%。
學校類型和所學專業是影響學生參與炒股的重要因素。調查顯示,財經大學炒股學生人數占炒股總人數的32%,明顯超過其他類型院校;全部炒股學生中金融專業學生佔35.1%,會計專業佔20.0%,旅遊專業佔15.2%,市場營銷專業佔5.7%,其他專業佔24.0%。可見,經濟與管理類學生炒股人數較其他專業學生參與炒股人數要多。這也反映出參與炒股學生隨著學習專業的變化及知識更新的需要,涉足股市與所學專業關聯性更強,更趨理性化。
1.3 學生炒股形式多樣、方法靈活,行為趨於理性
學生網上炒股佔90.6%,電話委託佔5.4%,到交易場所操作和其他佔4.0%。由於多數學生的炒股動機在於學以致用、鍛煉自己,趨利動機不是主要方面。加之他們有一定的股票投資基礎知識,在炒
股中表現較為從容。有的同學還奉行不急原則和不輸原則,使學生炒股形成了特有的風格和特點。
學生炒股的組織形式以獨立性為其顯著特徵。82.3%的學生採取個人獨立操作;14%的學生與同學合夥操作;還有3.7%的學生採取委託他人操作的方式。
一般來說,學生炒股能夠正確處理炒股收益與個人投資取向的關系。有55.1%的學生表示有所贏利;37.1%的學生表示不賠不賺;只有7.8%的學生表示賠錢。
調查發現,大多數學生對炒股收益並不非常關注,他們更注重的是在炒股中學習掌握股票交易的各種知識和技能,訓練自己對股票交易的把握能力,使其所學理論知識與實踐有機結合起來。學生們普遍希望學校和社會對學生炒股行為能夠正確引導。
㈣ 是不是每個學金融的學生都要會炒股，真正拿錢去炒股
會總比不會好吧，如果別人問你會炒股嗎？你說不會。那你都學啥了。
至於拿錢炒股的話，什麼情況下會虧錢，你也應該學過的丫，就按最基本的理解，一單=100股，我買一單10元的股票，3年後股價高峰了再賣，你說我能虧多少？
在股市裡只有盈利才能生存下來，上市公司也是，它不盈利就會被取消上市交易資格呢，所以只要大勢向好，就當是存銀行了，很多人頻繁進出，漲個幾毛就忍不住賣掉了，所以 還是學好怎麼炒股再頻繁交易吧，畢竟 手續費也不便宜的
㈤ 為什麼很多金融學高才生不炒股
學習金融專業，不是學習炒股。這是一個誤區。
金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。主要研究現代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動規律。該專業具體研究內容包括：關於銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務，關於貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務，關於金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務，以及關於金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。主要研究方向有貨幣銀行學、金融經濟（含國際金融、金融理論）、投資學、保險學、公司理財（公司金融）。
所以你可以看到，證券投資是金融學中的一個部分，但是金融遠遠不止炒股。比如學習銀行學的人，可能就對證券投資了解不多。
㈥ 請問您是學習金融炒股的么 是上的大學么
一門心理學。
一門社會學就可以搞定了。
最後你必須有錢。
㈦ 學金融的出來工作是去炒股票嗎
我國金融學專業不一定是操作股票的；金融學專業主要包括四大學術專業領域：銀行學、證券學、保險學、信託學。傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
伴隨社會分工的精細化，學科交叉成為突出現象，金融學概莫能外。實踐中，與金融相關性最強的交叉學科主要有兩個：
一是由金融學和數學、統計、工程學等交叉而形成的「金融工程學」；
二是由金融學和生物學、心理學等交叉而形成的「演化金融學」、「行為金融學」；三是由金融和法學交叉而形成的「法和金融學」。
㈧ 大學學金融專業的都是有錢人嗎我想學炒股賺錢，但是我大學不是學金融專業的，我能炒股嗎
半路出家的人也有很多，都不是所謂學金融的，如果你是想去機構，特別是證券公司自營部那個最後是金融專業的，如果是私募，人家看的是你的能力。如果真的有心想學，在網上也好，去書店，圖書館都行，自己多學點，慢慢明白了，就好了
㈨ 我是一個金融系的學生，不知道去哪裡學炒股知識比較好舍維課堂怎麼樣
1、不要把模擬當成現實；2、不要做短線；3、不要投入過多的精力在股票中，多把精力放在學習上；4、若虧損，請及時止損。然後說說學習，我個人目前是在舍維課堂學的，主要是看中了他們家的四維交易理論，我感覺他們家的理論還是比較符合我個人的，感興趣的小夥伴去研究一下。