社科基金項目新文學走出去

① 今年的國家社科基金項目出來了

《2018年國家社科基金項目課題指南》公布了23個學科共1696個條目，與往年略有不同的是，今年課題指南中的具體條目以星號*標識出來了，而有些方向性的條目也做了進一步的說明。

② 國家社科基金項目從立項到在研到最後的結題一般要多久

社科基金項目從立項到研發最後結題一般需要一年左右。

③ 想申報今年的國家社科基金項目，自認為選題很好，但前期成果太少，想打個擦邊球，可以編寫嗎

真的讓人頭痛醫院一趟一趟

④ 李怡的科研項目：

1 、國家社科基金項目「大西南文化與新時期詩歌研究」（ 1996 — 1999 ）
2 、國家教育部社科基金項目「七月派評傳」（ 1996 — 1999 ）
3 、國家教育部社科基金項目「中國新文學現代性與民族性相互關系研究」（ 2001 — 2004 ）
4 、中央統戰部華夏英才基金項目「中國新詩發展綜論」（ 2001 — 2003 ）
5 、國家教育部新世紀優秀人才支持計劃項目「 中國文學 創新傳統與現代中國文學」（ 2004 — 2007 ）
6 、重慶市教委社科重大項目「中國現代詩歌閱讀學研究」（ 2004 — 2007 ）
7 、重慶市社科重點項目「中國現代文學的重慶視野研究」（ 2002 — 2005 ）
8 、四川省重點項目「中國現代文學的巴蜀學派問題研究」（ 2004 — 2006
9 、四川省教育廳項目 「 中國現代文學的巴蜀視野研究」（ 2004 — 2006 ）
10 、四川省教育廳項目「四川現代作家的文學思想研究」（ 2004 — 2006 ）
11 、安徽教育出版社委託項目「《穆旦全集》的整理與研究」（ 2004 — 2006 ）
12 、重慶工商大學委託項目「西部中國現代文學學科建設研究」
13 、教育部全國優秀博士論文獲得者資助項目「中國現代文學傳統研究」（ 2006 — 2010 ）

⑤ 兩年5項國家社科基金重點項目，什麼水平

社科基金重點項目是現階段國家社科基金中層次最高、資助力度最大、權威性最強的項目類別，包括應用對策研究、重大基礎理論研究和跨學科研究三類。
重點支持一批弘揚民族精神、傳承民族文化、對學術發展和學科建設起關鍵作用的重大基礎理論和文化研究課題，著力推出具有原創性或開拓性、具有重要文化傳承價值的經典之作。
從2011年起設立跨學科研究重大項目，旨在鼓勵通過不同學科的視角、知識、方法和人員的交叉融合，研究解決單一學科難以解決的復雜性、前沿性、綜合性問題。

⑥ 張旭的主要成果社會影響

[1] 2010年9月，國家社科基金項目「中國英詩漢譯史論」由全國哲學社會科學規劃辦公室組織的在結項中獲優秀等級。所出版的《中國英詩漢譯史論——1937年以前部分》在2012年由中南地區人民出版社優秀圖書評選委員會評委優秀圖書。[2] 2011年所出版的《湘籍近現代文化名人·翻譯家卷》被收入湖南省重點文化工程《湖湘文庫》（乙編70號）。該叢書為「十一五」國家重點圖書出版規劃項目。[3] 2010年出版的專著：《跨越邊界：從比較文學到翻譯研究》，有書評2篇：（1）袁麗梅的「縱橫古今 跨越中西——《跨越邊界:從比較文學到翻譯研究》評介」（載《中國翻譯》2010年第6期）；（2）袁麗梅的「縱橫與跨越——張旭新著《跨越邊界:從比較文學到翻譯研究》評介」（載《中國比較文學》2010年第4期）；該書由現任台灣比較文學學會會長、台灣中央研究院單德興教授做序:「學科的旅行與翻譯——序張旭《跨越邊界：從比較文學到翻譯研究》」(載《外語與翻譯》2008年第4期），序中對本書做出高度的評價。[4] 2008年出版的專著《視界的融合——朱湘譯詩新探》（中南大學人文社科重點項目成果），收入「翻譯與跨學科學術研究叢書」，該叢書目前在國內學界影響較大。有書評3篇：（1）Lu Shao, 「Fusion of Horizons: New Perspectives on Zhu Xiang』s Poetry Translation」, Perpectives: Studies in Translatology, Vol 18, No.4, Dec. 2010；（2）傅勇林的「視界的融合、中西化合與中西譯學的雙向熔鑄和綜攝——讀張旭博士《視界的融合：朱湘譯詩新探》」（載《湖南工業大學學報》2008年第5期）；（3）譚曉麗的「史料鉤沉文化闡釋——《視界的融合：朱湘譯詩新探》述評」（載《外語‧翻譯·文化》（第七輯，湖南人民出版社，2008）；另外該書還被許多高校翻譯學專業的研究生列為推薦書目，並被多次被引用。2009年度，該書獲湖南省比較文學與世界文學學會「30年優秀科研成果」二等獎。[5] 論文：《文學轉型與反思——試論全球化與數字化時代希利斯·米勒的文學新觀念》（載《當代外國文學》2010年第1期），被「中國人民大學書報資料中心」《外國文學研究》（2010年第6期）作為首篇全文復印轉載；同時被收入《文學研究文摘》2010年第3期。[6] 論文：<朱湘譯詩音樂美的現代詮釋>（全文約3萬字），獲第二屆香港翻譯學會獅球教育基金會翻譯研究獎學金，獎金1萬港幣。該獎項主要針對兩岸三地的優秀博士，每年頒發一次，每屆得主僅一名，本人也是迄今大陸唯一一名學者獲此獎項。該文後發表在香港核心刊物《翻譯季刊》（2007年第44期，頁46-95），該刊目前被香港多家高校翻譯研究學科列為核心刊物，同時系英國曼徹斯特大學Translation Studies Abstract來源期刊；該文後收入劉靖之、陳德鴻編：《蛻變中的中國翻譯研究》（香港翻譯協會，2011年，頁181-222）。該集精選《翻譯季刊》第1至第50期優秀論文16篇，為慶祝香港翻譯協會成立40周年而編選。[7] 2013年8月31日在福建省圖書館所做報告《中國文化如何走出去？——從<紅樓夢>的英譯說起》系2013年度「福建百場社會科學報告」；9月6日《福建日報》登有記者對張旭教授所做專訪：《文化走出去，「絆」在哪裡？》，該篇被多家媒體全文轉載。

⑦ 國家社會科學基金項目申請書如何填寫

填 寫 說 明

一、《申請書》請用計算機填寫，所用代碼請查閱《國家社會科學基金項目申報數據代碼表》，所有表格均可加行加頁，排版清晰。
二、封面上方兩個代碼框申請人不填，其他欄目請用中文填寫，其中「學科分類」填寫一級學科名稱，「課題名稱」一般不加副標題。
三、《數據表》的填寫和錄入請參閱《填寫數據表注意事項》，相關問題可咨詢當地哲學社會科學規劃辦公室。
四、《課題論證》活頁與《申請書》中「表二.課題設計論證」內容略有不同，請參閱表內具體說明。
五、《申請書》報送一式5份，統一用A3紙雙面印製、中縫裝訂，《課題論證》活頁夾在申請書內。各省（區、市）報送當地哲學社會科學規劃辦公室，新疆生產建設兵團報送兵團哲學社會科學規劃辦公室，在京中央國家機關及其直屬單位報送中央黨校科研部，在京部屬高等院校報送教育部社科司，中國社會科學院報送本院科研局，軍隊系統（含地方軍隊院校）報送全軍哲學社會科學規劃辦公室。
填寫 《數 據 表》 注 意 事 項

一、本表數據將全部錄入計算機，申請人必須逐項如實填寫。填表所用代碼以當年發布的《國家社會科學基金項目申報數據代碼表》為准。
二、《數據表》中粗框內一律填寫代碼，細框內填寫中文或數字。若粗框後有細框，則表示該欄需要同時填寫代碼和名稱，即須在粗框內填代碼，在其後的細框內填相應的中文名稱。
三、有選擇項的直接將所選代碼填入前方粗框內。
四、不具有副高級以上(含)專業職稱或沒有博士學位的申請人，須填寫表五推薦人意見欄。
五、部分欄目填寫說明：
課題名稱——應准確、簡明地反映研究內容，一般不加副標題，不超過40個漢字（含標點符號）。
關鍵 詞——按研究內容設立。最多不超過3個主題詞，詞與詞之間空一格。
項目類別——按所選項填1個字元。例如，選 「重點項目」 填「A」，選「一般項目」 填「B」，選「青年項目」填「C」等。
學科分類——粗框內填3個字元，即二級學科代碼；細框內填二級學科名稱。例如，申報哲學學科倫理學專業，則在粗框內填「ZXH」，細框內填「哲學倫理學」字樣。跨學科課題填寫與其最接近的學科分類代碼。
所在省市——按代碼表規定填寫。地方軍隊院校不按屬地填寫，一律填寫「軍隊系統」。
所屬系統——以代碼表上規定的七類為准，只能選擇某一系統。
工作單位——按單位和部門公章填寫全稱。如「北京師范大學哲學系」不能填成「北京師大哲學系」或「北師大哲學系」，「中國社會科學院數量與技術經濟研究所」不能填成「中國社會科學院數技經所」或「中國社科院數技經所」，「中共北京市委黨校」不能填為「北京市委黨校」等。
通訊地址——按所列4個部分詳細填寫，必須包括街（路）名和門牌號，不能以單位名稱代替通訊地址。注意填寫郵政編碼。
課題組成員——必須是真正參加本課題的研究人員，不含課題負責人。不包括科研管理、財務管理、後勤服務等人員。
預期成果——指最終研究成果形式，可多選。例如，預期成果為「專著」填「A」，選「專著」和「研究報告」填「A」和「D」。字數以中文千字為單位。
申請經費——以萬元為單位，填寫阿拉伯數字。申請數額可參考本年度申報公告。
參考鏈接：http://wenku..com/link?url=_-bW44roC4cB_NypALfTKffTzX8m