關於金融理財的好處

㈠ 孩子學會理財的好處有哪些

理財教育的好處
金融海嘯沖擊著各國經濟，同時也沖擊著廣大中國父母的心靈，經歷了一輪財富的巨劫奇變，許多中國的年輕父母開始意識到培養孩子理財能力、乃至培養孩子財商的重要意義。
從小培養孩子的理財意識與能力是非常重要的，父母不要以為孩子小就不理解金錢，孩子都是充滿著好奇心的。兒童心理學家指出：小寶寶對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧有著不可估量的潛在作用。

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理財交易要讓寶寶認識錢
常言道，三歲定八十。寶寶很多生活習慣和特質都是在很小的時候養成的，很多潛能也是從這段時間逐漸形成。所以理財，也應該從3歲開始逐步開展。如果不懂理財，就算是金山銀山也有用完的一天。因此從小培養寶寶的財商，增強他未來生存和適應社會的能力，比直接留給他物質財富更重要。
3歲的寶寶並不能完全理解金錢的作用，但他對任何事都非常感興趣，好奇心非常重，喜歡觀察和模仿大人的行為。因此，大人對周圍世界和金錢的態度，潛移默化的也開始影響著寶寶。寶寶在觀察模仿中，逐漸形成了自己的概念。家長從這個時候，就可以開始灌輸一些關於"錢"的知識了。
1、用游戲認識「錢」的作用
父母可以和寶寶做「買賣」游戲。寶寶和媽媽分別充當售貨員和買家，把家裡的玩具、書本等等東西攤開，讓寶寶叫賣。寶寶會很樂於地模仿小攤販的聲音扯開嗓子喊「快來買羅，特價了，誰要啊」媽媽就可以問問，「這書多少錢?」寶寶張口就說「10塊。」媽媽說「太貴了，便宜點行不行?」寶寶很容易就妥協了，可能立刻就會說「那好吧，就給1塊錢吧。」通過這樣的游戲，可以讓三歲寶寶知道錢可以買到東西，而且還可以討價還價節約用錢，節約可是理財的最基本的知識。在給錢的時候，既可以用手指代表錢，還可以製作一些紙片寫上1元、5元、10元、20元、100元，讓寶寶找錢。這樣還能幫助寶寶認識數字，學習簡單的加減運算。
2、讓寶寶認識錢幣，認識錢的價值
小朋友都喜歡坐搖搖車，父母可以利用這個教寶寶認識錢。比如教寶寶認識一元硬幣，可以用來坐搖搖車，其他的東西就不能拿來坐搖搖車。等寶寶認識硬幣的重要性後，就可以把硬幣作為偶爾的獎品，在寶寶表現不錯的時候，獎勵一下。在平日的財商教育中，可以多利用孩子喜歡模仿大人的特點，讓寶寶嘗試著像大人一樣在平日常去的店鋪或超市裡買東西，有目的性的引導寶寶正確的消費觀念。
3、簡單判斷錢的大小
3歲的寶寶也許能從1數到100，但分不清楚到底哪個大。比如在買賣的游戲中，開始叫賣10塊錢的書，在遇到減價的要求後，可以一下子減到只要一塊錢。分不清楚大小，對於3歲孩子來說是正常的，父母就需要耐心的教導。慢慢教孩子知道不同的物品，價錢的不同。比如媽媽喜歡的書或者厚的書，可以賣貴些，不喜歡的書或者薄的書，就可以賣便宜些。把自己做的紙幣按面值做成不同的大小，面值越大面積也越大，也能幫助寶寶分辨錢的大小。三歲寶寶還聽不懂太多的道理，對金錢有一個基本的概念即可，深入的培養可以隨著年齡的增長慢慢地開展。

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別說「我們買不起」
可不要小瞧了寶寶們的經濟頭腦，其實從3歲起，他就可以支配金錢了。《錢不是長在樹上的》一書的作者尼爾·古德弗雷說，家長一定不要對孩子，在金錢問題上說謊。比如，你不想給孩子買他們想要的東西時，可以說「這個月我沒為這樣東西做預算」，或者直接告訴他「我不準備買這東西」，而不要用「我們買不起」作為搪塞的理由。因為你要在孩子面前表現出，你在控制金錢，以幫助他樹立起對金錢的健康態度。
建議：孩子3歲時，你可以給些錢供其自由支配，讓他明白應該如何用錢。每周給孩子1元零用錢(對於一個4歲大的孩子來說，可以每周給2元)，並幫助他作個簡單的計劃：6角放進儲錢罐;3角自由支配;1角捐給慈善機構。
不要擔心孩子沒有領會如何省錢和花錢。「孩子們開始時通常不能理解為什麼一定要這么做，但是你得幫助他們養成良好的習慣，這對今後的人生至關重要。」古德弗雷說。
把錢展示出來給孩子看
當你不斷從錢包中取出信用卡付賬的時候，你的孩子肯定會對這種東西產生困惑，因為大部分7歲以下的孩子，都不會把信用卡和它裡面的錢聯系在一起，他們會認為信用卡有魔力，能買無窮無盡的東西。
建議：當孩子和你在一起外出購物時，盡量都用現金消費。當然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你簽消費單時，讓孩子看清你是如何做的;讓他知道，每次購物時，你是如何從原來的錢中減去了已經花掉的錢。畢竟他們早晚要學會如何使用它。這種做法特別適合7—9歲的孩子，因為這時的孩子很擅長做加減法。
同樣，在你從ATM取款機中取錢時也要這樣做，即便是和3歲大的孩子在一起。你要告訴他，「我從銀行賬戶上取了100元，這就是取出來的錢。」告訴他們花錢要有計劃，而取錢出來並不僅僅是為了花掉它。
告訴孩子買每件東西花了多少錢
楊百翰大學家庭金融學教授克雷格·伊雷爾森博士提醒父母們，應該讓孩子對日常生活用品的價格有個概念，不管買的是玩具，還是T恤衫。而且，家庭經濟狀況是一個很好的聊天話題。
建議：你可以在孩子面前算經濟賬，跟孩子聊聊自己掙了多少，打算做一個怎樣的預算。然後告訴孩子，為買日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少錢。但需要注意的是，不要談論孩子身上所花的錢，比如「在你校服上的花費超過了預算」。
對於年紀小的孩子來說，你可以採用更簡單的方法來處理：只計算當天的賬目，即將每天中的開銷從預算中減去。
告訴他為什麼會買不在預算中的東西
你是否有過這樣的經歷：本不在你預算的東西，會因為孩子的執意要求而臨時列上購物單;或者你自己食言給自己買了雙靴子，因為剛好趕上打折?事實上，這是人之常情，但關鍵在於你要給孩子解釋自己消費的決策過程，讓孩子看到你能夠靈活地使用你所掙到的錢。美國蒙大拿州立大學家庭經濟學專家馬莎·吉奧廷博士說，最聰明的做法是，不光要指導孩子如何做預算和省錢，還要知道如何聰明地花錢。

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培養孩子理財能力幾歲培養孩子的理財觀念？
理財能力的培養方法
方法1:輪流當管家
就像玩過家家一樣，小孩子們都喜歡這樣的游戲，父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本，讓孩子記錄一天內的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那麼可以在小賬本上記錄下來。這樣，孩子就有了初步的花費概念。慢慢的，他們就會發現零用錢是有限的，就會重新設計自己的購買計劃，逐漸養成對資金使用的預算能力。
方法2:帶孩子去銀行存款
爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢，並為他們開設一個賬戶，親自教他們怎樣把錢存入銀行內。
比如孩子手上有400元，那麼父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個月，或半年，讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加，相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。
方法3:讓游戲和故事來幫忙
在國外，一些幼兒園設有兒童超市，在那裡，小寶寶們可以買到各種各樣的生活物品，並有商品價簽和收銀機，寶寶們可以通過購買的過程來提高金錢意識，並能認識各種各樣的物品的價值。故事可以把抽象的、復雜的概念轉化成幼兒能讀懂的情節，在故事中讓寶寶去認識金錢，也不失一個好辦法。
方法4:讓寶寶一起參與「買單」
帶著寶寶一起去超市購物，讓孩子參與「花錢」,不但可以讓他們理解到買與賣的關系，還可以讓他們體驗購物的樂趣，從而也知道物有所值的道理。買了東西讓孩子來給錢，父母可以從旁給予指導，比如：為什麼我們要買麵包而不買飲料呢?因為飲料家裡有了，暫時不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。
方法5：教她使用「少兒卡」
女兒花錢大手大腳，我們都希望她改變這樣的壞習慣。有一次，無意中看到某銀行推出一種專門針對孩子使用的「少兒卡」,此卡擁有的理財功能和積分特別獎勵十分適合我女兒。回家後，我先用這張卡的外表來吸引女兒，告訴她這張卡有消費、理財、積分獎勵等功能，女兒很感興趣，馬上要我把壓歲錢都存進去了。在我的幫助下，她還制訂了自己的儲蓄計劃和消費計劃，除了在卡內留下日常零用錢之外，還主動要求我把大多數的壓歲錢通過「少兒卡」的自動理財功能轉成了定期存款。

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理財教育從孩子抓起
西方教育專家認為，兒童應從3歲開始經濟意識教育，主要教理財知識，並制訂了各年齡階段教育計劃：
3歲：辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣。
4歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。
5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。
6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養「自己的錢」意識。
7歲：能觀看商品價格標簽，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。
8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、給領導買小物件獲得報酬。
9歲：可制定自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
10歲：懂得節約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。
11歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。
12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。
12歲以後，則完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。

㈡ 投資政信金融理財產品有什麼好處

投資政信金融金融產品，首先政信金融是風險相對較低、投資門檻不高、收益比銀行儲蓄要高很多的類似固定收益的產品，而且它是以政 府信用為背景的一種產品，融資方一般是政 府的各類融資平台（地方國資委控股）資金用途一般用於城市基礎設施項目的建設，城市開發等。好處就是地方政 府融資平台一般是地方國資委控股，道德風險非常低，真實性可以得到保障，不至於被騙，融資平台實力較為雄厚，還款能力和還款意願都是極強的，而且政信金融是用政 府信用為背書的，在中國，政 府是不會破產的。安全性高，至少本金安全有保障，所以相比較於其他理財類產品，資金安全性和收益，政信金融都會是最好的選擇。

㈢ 金融理財能為人們和社會帶來什麼好處

為人們帶來更多財富，防止人們亂花錢，側面可能對構築和諧社會有幫助吧？（純我自己猜的，咱也不是搞這個的，總之理財能讓你變得更有錢就好啦）

㈣ 理財能給我們帶來什麼好處

理財就是管錢，「你不理財，財不理你」。收入像一條河，財富是你的水庫，花錢如流水。理財就是管好水庫，開源節流。

二、理財的三個環節
1、攢錢：掙一個花兩個一輩子都是窮人。一個月強制拿出10%的錢存在銀行里，很多人說做不到。那麼如果你的公司經營不好，老總要削減開支，給你兩個選擇，第一是把你開除，補償兩個月工資，第二是把你一千元的工資降到九百元，你能接受哪個方案？99%的人都能接受第二個方案。那麼你給自己做個強制儲蓄，發下錢後直接將10%的錢存入銀行，不邁出這一步，你就永遠沒有錢花。
2、生錢：基金、股票、債券、不動產
3、護錢：天有不測風雲，誰也不知道會出什麼事，所以要給自己買保險，保險是理財的重要手段，但不是全部。生錢就像打一口井，為你的水庫注入源源不斷的水源，但是光有打井還不夠，要為水庫修個堤壩——意外、住院、大病。因為開車撞人傾家盪產的例子。坐飛機的例子：一個月我有時需要坐十次飛機，每次飛機起飛和降落的時候我都會雙手合十，我並不是信什麼東西，我只是覺得自己的生命又重新被自己掌握了，因為在天上不知道會發生什麼。所以每次坐飛機我都買了88元保50萬的意外險，這是給家人的愛心和責任，這50萬夠我的妻子和孩子生活兩年，兩年時間她可以改嫁。

*一個中心，三個基本點：以管錢為中心，攢錢為起點，生錢為重點，護錢為保障。
三、多少錢可以開始理？
不在乎多少，一個月省下100元買基金，從20歲存到60歲，是637800元；30歲存到60歲，是22萬；40歲起存，7萬；50歲，2萬。錢生錢是長跑冠軍，理財一定要從年輕時開始。錢的秉性：你不愛我，我不愛你。
女孩子，一定要自立，靠山山倒，靠人人跑。
四、如何進行資產配置：個人的水庫應該分成三份。
第一份：應急的錢，6個月至一年的生活費。存銀行，活期、定期，或者貨幣市場基金。
第二份：保命的錢，三至五年生活費，定存、國債、商業養老保險。應該是保本不賠，只會多不會少的東西。
第三份： 閑錢，五年到十年不用的錢，只有這種錢才可以買股票，買基金，做房地產，或者跟朋友合夥一起開個什麼生意，去做這種投資，那麼必須是閑錢。

㈤ 理財的重要性和必要性是什麼

生活在21世紀的今天，其實我個人覺得最重要的就是理財，因為現在我們每個人只有更好的去管理我們的資產。那麼我們才會擁有更多的財富，比如說你現在有一筆多出來的資金，但是這時候就是要看你怎麼去。使用了同時這也是你自己的一個選擇，所以很多人就會產生這樣的疑惑，就是理財的必要性和重要性是什麼呢？對於這一問題的回答。我覺得必要性是投資本身就存在著一定的風險。而重要性就是可以給我們帶來一定的財富，下面我們具體來了解一下。

所以我們在平時的生活中，我們也應該要更多的去關注這方面的問題，對於每一個人而言，理財本身就涉及到我們生活中的方方面面，同時也與我們個人的切身利益是離不開的，所以我們也應該要綜合的考慮一下這方面的問題。