教育部科研基金項目2021

A. 教育部2021將大力整頓校外培訓機構，會帶來哪些影響

國家在2021年2月4日發布了一項《教育部2021年工作要點》，也就是說，教育部即將在2021年大力整頓各種各樣的校外培訓機構，從而減輕學生的學習壓力和課外負擔，使學生們能夠在輕松的環境下愉快學習。這項規定出台之後立即在社會上引起了很大的反響，我覺得這項規定對父母和孩子而言都是非常有利的，這樣孩子們的學習負擔就會大大減輕，也就有更多的時間來培養自己的興趣愛好，從而成為一個德智體全面發展的優秀學生。

我覺得給孩子報校外培訓機構這件事情上，一定要尊重孩子們的意見，如果孩子自己願意報名的話，那麼可以參考他們的意見，報一些合理的課外培訓班或者課外補課班。但如果孩子特別排斥的話，那麼我就覺得沒有必要去報名了。因為好的教育並不是用錢可以買來的，況且有些校外培訓機構並沒有這方面的實力，他們的師資能力說不定還不如孩子的父母。

但這項規定對那些校外培訓機構而言是非常不利的，在目前的行業中，培訓機構還是占著一個不小的比例。很多大學生畢業之後，就直接到社會上的各個培訓機構應聘，如果校外培訓機構大大減少的話，也就意味著這些大學生的就業機會減少。總之，教育部大力整頓校外培訓機構這件事情既有利又有弊。

B. 教育部表示，2021屆高校畢業生總規模909萬，這意味著什麼

自今年年初以來，國民經濟呈現持續穩定的復甦趨勢，為穩定就業奠定了堅實基礎。但疫情對就業的深層次影響仍在持續，2021年高校畢業生就業形勢依然復雜嚴峻。5月至6月是畢業生求職的關鍵時期。教育部大學生司副司長吳愛華表示，要加快落實政策性崗位。教育部會同有關部門充分挖掘政策崗位潛力，推動有關單位多招收高校畢業生。

會同有關部門完善新就業形勢保障政策，研究新就業形勢職工的社會保障政策和就業權益保障政策，為高校畢業生靈活就業提供更有力的保障和支持。支持和引導創業創新，落實提高擔保貸款額度和降低利率政策，將創業培訓范圍擴大到校園，提供咨詢、跟蹤支持、成果轉化等一站式服務。

C. 教育部公布2021考研人數再創新高，就業的難度是否也隨之上漲

每一位學生都渴望獲得更好的生活條件，這也意味著許多年輕人必須要付出足夠多的精力和時間。如今每一個公司都十分看重年輕人的學歷，越來越多的年輕人開始提升自己的學歷。教育部公布了2021考研人數，我們可以根據2021考研人數大膽判斷今年考研人數相比去年增加了36萬。我覺得就業難度也會隨之上升，如果這些學生無法全部成功上岸，考研學子要比其他畢業生晚工作幾個月。相比於初出茅廬的大四畢業生，考研學子將會面臨著更大的就業挑戰。

綜上所述，我認為377萬考研大軍的考研錄取率只能達到40%左右，而這也意味著大部分考研學生無法成功上岸。這些無法成功上岸的學生，將會面臨著各種各樣的就業難題。

D. 2021工作重點：教育部將學生睡眠納入學校考核

【導讀】近日教育部在研究學生的睡眠時間發現睡眠質量嚴重不足，時間遠遠達不到標准，所以教育部要求將學生睡眠納入學校考核中，學生應該做到學習與睡眠都有足夠的保障，具體要求有哪些呢。

中小學學生休息不好會帶來哪些危害?

南昌大學附屬醫院主任醫師解答：

身體帶來免疫力下降，內分泌失調，還會出現記憶力下降的現象。這種情況是屬於神經功能紊亂，主要是由於日常的學習壓力過大，緊張造成。

皮膚粗糙，會變丑。皮膚在晚上10點到晚2點進入晚間保養狀態。如果長時間熬夜，就會破壞人體內分泌和神經系統的正常循環。神經系統失調會是皮膚出現乾燥，彈性差，缺乏光澤等問題。

記憶力下降。正常來說，人的交感神經應該是夜間休息，白天興奮，來支持人一天的工作。而熬夜者的交感神經卻是在夜晚興奮，所謂一張一弛，熬夜後的第二天白天，交感神經就難以充分興奮了。

最明顯的就是，孩子的視力早早地衰弱，現在的孩子，從小就佩戴了眼睛，弱小的鼻樑承受了它本不該承受的壓力，甚至孩子出現了叛逆，厭學的心理，這些都是孩子學習壓力大直接的反應。

如此，家長變得焦慮起來，如何才能減輕孩子壓力，快樂成長，又能保證孩子在身心健康的前提下進行有效學習，是家校應該關注並盡快落實的問題，是重中之重。

教育部將學生睡眠納入學校考核

日前印發《義務教育學校管理標准》，首次全面系統地梳理了我國義務教育學校管理的基本要求，其中再次明確「家校配合保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠時間。」加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，研究出台相關政策文件成為教育部2021年工作要點之一。

具體要求

1.作業管理上，對各學段作業明確要求，小學階段作業不出校門，隨堂作業在校園內完成，初中階段作業不超綱，高中階段作業不越界，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，共同引導孩子自主完成、自我管理作業。

2.睡眠管理上，陳寶生指出，要把家庭和學校的邊界劃出來，研究學校的發力方式，提出學校怎麼配合家長的具體方式。要監測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理發育過程中平均睡眠時間標准來考核。對於手機管理，陳寶生明確，要疏堵結合、對症下葯，直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學生應急通話需求。「要把學校作為信息管理的一片靜土，還學校安靜的讀書氛圍。」

3.課外讀物和教輔管理同樣是個大問題。「要以推薦目錄為主，注重內容管理和推薦方式的管理，具體用什麼東西由家長去選擇，教育部門主要是把好關。」
此外，陳寶生在講話中還強調了體質管理。在他看來，健康的體質是中小學生成長成才的基礎。「這件事不能簡單地歸結於體育教育，要作為學校管理內容，全面提高學生身體素質和心理素質。」

中小學教育，家校有效溝通是非常重要的手段，教育不只是學校或者家庭單方面的問題，只有建立有效的家校機制，明確家校職責，才能保證教育達到預期目的。

我們相信，未來的中小學教育在完善的機制指導下，通過家校有效合作，發展會越來做好，加油。

E. 2021年教育部工作要點是什麼

教育部2021年工作要點是：

以新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神。

按照「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，堅持穩中求進工作總基調，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局。

以推動高質量發展為主題，以改革創新為根本動力，堅持系統觀念，更好統籌發展與安全，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建。

全面推進依法治教，鞏固拓展新冠肺炎疫情防控和教育改革發展成果，為建設高質量教育體系立柱架梁，推進教育治理體系和治理能力現代化，為建設教育強國開好局、起好步，以優異成績慶祝建黨100周年。

(5)教育部科研基金項目2021擴展閱讀：

教育部高等教育司關於印發《教育部高等教育司2021年工作要點》的通知：

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會：現將《教育部高等教育司2021年工作要點》印發給你們，供工作中參考。

2021年是中國共產黨成立100周年，是「十四五」規劃開局之年，也是全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵之年。

F. 教育部明確2021年春季學期正常開學，你怎麼看呢

進入2021年，受低溫和春運的影響，一部分地區發生了疫病，學生成為影響最大的群體。為了最大限度地保障中小學生的安全和健康，很多地區的教育部門提倡提前進行期末考試。

2021年寒假提前的省份不少。其中主要是北方省。例如山西省、河北省、東北三省、山東省等。

很多學生進入寒假已經過了十幾天了。2021年的春節也正式開始了倒計時。這是很多家長好奇的問題。也就是說，春節結束後，學生們正常開學嗎？

關於2021年春學期的入學，學生和家長可以說都有各自的想法。



G. 2021年教育部何時公布保研名額

保研名額的話，一般都是學校提前公布的
如果你被保研了，學校會有公示的

H. 教育部啟動實施頂尖學科建設計劃，該計劃的重心是什麼

培養人才關乎到國家未來的命運發展，改革開放幾十年來，我國從一個一窮二白的國家，成為世界第二經濟大國，期間離不開我國對教育的重視和投入。不可否認，我國國民總GDP位居世界第二，但人均GDP遠不如其他國家。從經濟發展水平觀察，發達國家的經濟發展水平都與教育投入息息相關，這意味著，若想發展經濟，首先要對教育的重視。

加強教育的投入，培養創新人才，鼓勵高校社會加強探索、勇於創新，讓科研成果服務於國家，這才是教育真正的價值體系。

I. 2021年教育部批准改名大學有什麼

2021年教育部批准改名大學有湖南理工學院擬更名為湖南理工大學，浙江科技學院擬更名為浙江科技大學；紹興文理學院擬更名為紹興大學；

佛山科學技術學院擬更名為廣東科學技術大學，桂林醫學院擬更名為桂林醫科大學；福建工程學院擬更名為福建理工大學，閩江學院擬更名為閩江大學；海南醫學院擬更名為海南醫科大學，蚌埠醫學院擬更名蚌埠醫科大學；

合肥學院更名為合肥大學。大學的實力要比學院更強勁一些，因為大學在辦學規模、辦學實力上要比學院更加突出一些（當然除了一些學科領域內較為突出的學院，比如外交學院、北京電影學院等）。

(9)教育部科研基金項目2021擴展閱讀：

教育部批准改名介紹如下：

根據教育部2020年11月公示的獨立學院轉設名單，為大家列出了不同省份獨立學院的更名情況，這些院校預計將在2021年高考前正式掛牌成立，屆時，2021年高考生填報志願的時候，將會有更多的本科院校選擇。

獨立學院在省內的綜合排名較高，綜合實力較強，最重要的是這些獨立學院大多為院校單獨舉辦或與政府舉辦，因此轉設為公辦院校的幾率比較高，再加上當地政府的大力支持和建設，這些院校轉為公辦後也將會有會更好地發展，吸引更多的師資和優質生源。

J. 教育部2021年工作要點包括什麼

近日，教育部發布2021年工作要點，提出要深化考試招生制度改革，深化高考內容改革，嚴格規范體育藝術等特殊類型招生工作；要建設「24365智慧就業平台」，建立「全國高校畢業生就業實習信息平台」，加強普通高校畢業生就業工作。

對於高考內容改革，要進一步體現德智體美勞全面發展要求，嚴格規范體育藝術等特殊類型招生工作，進一步健全制度、規范程序、嚴格管理、強化監督，提高體育藝術人才選拔質量。深入推進中考改革，有序擴大招生錄取改革范圍，完善省級統一的中考命題機制，著力提高命題質量。

構建新時代中國特色職業教育體系，全面推動「職教20條」落實落地，打造一批新時代職教樣板，完善「文化素質+職業技能」考試招生辦法，落實2020—2021年高職院校擴招200萬的任務。出台職教本科學士學位授權與授予管理工作有關規定，總結推廣1+X證書制度試點經驗，探索具有中國特色學徒制。遴選一批校企雙元合作開發的職業教育規劃教材。

推動全面落實公民辦普通高中同步招生政策。深化民辦教育行政審批制度改革。繼續把獨立學院轉設作為高校設置工作的重中之重，指導各省建立健全鼓勵和推動獨立學院轉設的政策體系，切實加快轉設進度，持續做好高等教育資源結構調整和質量提升工作。

加快推進教育信息化高質量發展，積極發展「互聯網+教育」，持續開展網路條件下的精準扶智，深化「三個課堂」應用。探索教育信息化試點示範，推進智慧教育創新發展行動和百區千校萬課引領行動。推動形成教育系統數據資源目錄和數據溯源圖譜，制定教育基礎數據標准規范，實現有序共享。

推進高等教育提質創新發展深化醫學和人文社科領域基礎學科人才培養模式改革，探索基礎學科本碩博連讀培養模式。加快建立緊缺人才預警機制、專業重點建設機制，動態調整「國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃」支持范圍，繼續做好中西部農村訂單定向免費本科醫學生培養工作。

深化基礎教育教育教學改革，促進青少年身心健康發展，完善學校體育「健康知識+基本運動技能+專項運動技能」教學模式。組織遴選校園足球、籃球、排球、冰雪體育傳統特色學校，「滿天星」訓練營和奧林匹克教育示範校。加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，開展中小學校園欺凌專項治理，研究建立中小學心理健康狀況常態化監測機制。

繼續支持普通高中建設，加快消除普通高中大班額，著力提高「縣中」辦學水平。推進新課程新教材實施，力爭到2021年全國絕大多數省份均實施新課程新教材。

(10)教育部科研基金項目2021擴展閱讀

教育部將學生睡眠納入學校考核：

加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，研究出台相關政策文件成為教育部2021年工作要點之一。

睡眠管理上，教育部黨組書記、部長陳寶生指出，要把家庭和學校的邊界劃出來，研究學校的發力方式，提出學校怎麼配合家長的具體方式。要監測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理發育過程中平均睡眠時間標准來考核。