國家社科基金重大項目申報過程

❶ 評審專家談如何申報國家社科基金項目

申報社科課題是社科研究人員最基礎的基本功，是做科研事業的第一步工作，這一步是就像一個人學走路一樣，一定要大膽地學，否則就不會走路。通俗地說，不會做課題申報，就像無米下鍋一樣。一個科研人員總不能一輩子等著、靠著別人去申報課題獲得立項後，把自己加入課題組作為成員之一來承擔課題，而應該學會自己單獨申報課題，當課題負責人，自己主持一個科研課題。因此，學會如何申報科研課題至關重要。下面，我們以國家社科基金項目為例，對如何申報課題進行一些探討。
設計適合自己研究的選題
選題是成敗的關鍵。因此，每年課題指南公布後，要認真研讀課題指南，並主要考慮以下幾個方面：
一是選題盡量與指南緊扣起來。
題目不要過大、過長。申報課題不要追熱門題目而扎堆,避免形成較強研究力量「大撞車」。選題時要考慮所選的相關題目資料佔有是否充分,課題組成員前期研究是否有實力、有基礎,研究隊伍構成是否符合選題。要實事求是,量力而行,非本所長的題目不要申報。處理好「自定」題目與「指南題目」的關系。選題不一定原原本本照抄「指南」的題目，可根據自己所處的地區、所熟悉的領域縮小一些范圍，可以將「指南」的題目化解為申請者要做的題目，因為范圍比較大，大題小做一般做不好；有的評委看不懂，可以寫一兩句話指出是根據哪一類題目或范圍演化而來。
二是突出地方、民族、學科特點。
課題指南覆蓋26個學科，題目上千，如何在茫茫題目中找到適合自己的選題？這就需要突出我們的特點，我們有什麼特點？所謂特點就包括地方特色、民族特色或優長學科。以廣西為例，經濟、社會、文化、民族都有自己的特點，如果能從中找到適合的選題，申報命中率就會高一些。從多年來年，廣西申報課題命中率最高的是民族類課題。從所申報的課題來看，1984～2007年申報立項的9個國家社科基金項目中，有8個是與「民族」有關的，當然不一定在「民族問題」學科申報，有的是在社會學學科申報，如《構建西南民族地區庫區礦區和諧社會研究》；有的是中國歷史，如2007年申報立項的《南海絲綢之路與中國－東南亞民族經濟文化交流》。從這兩個課題看，地方性――庫區礦區、南海絲綢之路，在廣西、在西南是比較有特點的；民族性――西南民族地區有全國最多的少數民族民族種類和人口，地域廣闊，中國――東盟跨境民族經濟文化豐富多彩；優長學科――研究民族經濟、民族文化、中國－東盟壯泰族群，這些領域我們在全國是處於比較優長的。
三是考慮課題組成員的前期成果。
選題要考慮好所申報的選題有沒有前期成果，這個也很重要，有前期成果，評委容易通過，如果沒有前期成果，論證再好，評委擔心你花費的時間太多，一兩年拿不出成果來。所以這個也要考慮好。對於年輕人來說，沒有前期成果怎麼辦？這就需要組合好課題組成員，找一些有過這方面研究成果的同事、老師，甚至是院外的老師來合作，藉助的他的成果來增強課題前期成果的份量。這種申報課題、組合課題組成員的本身，也是向同事、向老師學習的過程。
四是選題要有時代感。
一句話，選題要與時俱進，跟上國內外形勢，不能落後於形勢。
五是貼近理論前沿。
即跟蹤學術前沿，這方面的選題比較有價值，因而容易入圍。如指南這兩年突出「南海問題「、「城鄉一體化問題」、「生態文明」都是前沿的理論問題。
六是選題要有全國性意義。
不能只有本地區意義，或局部意義。當然類似西南地區的范圍也是可以的，只有具有全國、大局的，一般容易立項。
七是與自己研究領域緊密相關。
最好從自己研究的大領域中派生出來若干個子課題作為選題，使自己在這個領域中做它十年八年，甚至一輩子，成為這一領域的學術領軍學者

❷ 主持國家社科基金重點項目子課題評職稱的時候算不算

具體問題具體分析，每個學校認定不同。這種級別的課題總經費大約在20多萬，子課題以5個計算，扣去總經費中預留的一部分，平均每個約3-4萬的經費。最後職稱的認定應該是以你總課題經費計算的。
我導師有一項國家社科重大項目，國家撥80萬，學校配套80萬，總經費160萬，擬定分10個子課題，每個子課題6萬（後續大概會再追加6萬）。這樣算下來，部分課題組成員最後轉教授就是以課題經費認定的，我們學校似乎就是這樣

❸ 申報國家社科基金項目要注意什麼呀請貴人指點

有人

❹ 蔡孝箴教授談如何申請國家社科基金項目

（一）要在寫好申請書上下功夫 從2003年度開始，對各學科國家社科基金項目的申請將普遍採取新的評審方式，即先進行通訊初評，根據統一的評估體系對申請課題及其設計論證進行評估；經過篩選以後，對入圍課題進行會議評審，即對入圍課題論證作進一步分析比較，並通過申請書了解申請人的學術背景和完成課題研究的條件與能力，綜合考慮能否立項。從2002年度在哲學、中國文學、經濟理論和應用經濟四個學科組進行試點的情況看，經過通訊初評入圍課題數大約只佔申請數的1/3；而經過會議評審立項課題數又大約只佔入圍數的1/3。兩個階段的評審，決定取捨的唯一依據便是申請書水平的高低。因此，下大功夫提高申請書的水平，包括選題及其設計論證的水平，就成為爭取入圍和立項的關鍵所在。 （二）選好題目 我想以今年經濟理論學科的實例來說明這一問題。今年，經濟理論學科批准了78個題目立項（包括重點項目8項、一般項目58項、青年項目12項）。從立項題目和課題指南的關系來看，根據我個人的粗略分析，包括以下三種情況。第一種情況：立項題目與課題指南完全一樣。屬於此類的有12項，約占立項總數的15.4%。第二種情況：立項題目不脫離課題指南，但只是著重研究其中的某一個問題。例如，課題指南是《工業化、信息化與跨越式發展研究》，立項題目是《信息化時代的新工業化與產業結構跨越式升級----工業化、信息化與跨越式發展研究》。又例如，課題指南是《農民收入問題研究》，立項題目是《農民收入問題研究----提高農民收入的農村公共產品供給研究》。還例如，課題指南是《西方經濟學最新發展研究》，立項題目是《西方經濟學最新發展（制度與演化經濟學基礎理論）研究》。屬於此類的有62項，約占立項總數的79.5%，這表明，在不脫離課題指南的前提下，選題的空間和自由度是很大的。同時，單就題目本身看，此類立項選題，具有三個特點和優點：一是開拓創新，即選題提出的是前人未曾研究或很少研究的問題；二是意義重大，即選題在理論上或實踐上有重要的研究價值；三是重點突出，利於深入。第三種情況：立項選題是課題指南所沒有的。屬於此類的有4項，約占立項總數的5.1%。這4項中，3項是中國經濟史方面的，1項是民族地區殘疾人社會保障方面的，由於它們的選題及設計論證均優，其立項可以看成是特例，是對課題指南的補充。 上述第一、第二兩種情況尤其是第二種情況，在經濟理論以外的其他學科可能具有程度不同的普遍性，可供選題參考。 （三）最最重要的是提高設計論證水平 1、 關於研究現狀的論證 我認為，對選題相關領域研究現狀的論證，應能達到三個方面的要求。第一，熟悉該領域已經做過的和正在做的研究工作。包括：提出了哪些問題，如何研究這些問題，以及研究的主要內容和觀點，等等。第二，對該領域的研究工作做出正確的分析和判斷。包括：對已提出問題的研究方法是否科學和完善；形成的理論、觀點或對策是否正確或是否深入；哪些問題已經解決，哪些問題還沒有解決或沒有完全解決，有沒有尚未被提出研究的新問題，等等。第三，在上述基礎上，准確把握研究工作的新起點和突破點。 無論社會科學研究還是自然科學研究，把握研究動態都是不可或缺的起始性和基礎性工作；也是保證研究工作開拓創新，避免低水平重復研究的重要前提。所以，對申請書的這一部分一定要高度重視，努力寫好。 在我看過的許多申請書中，研究現狀的論證往往是比較薄弱的部分。比較常見的不足之處有二：一是對相關的研究狀況不甚了解或很不了解。譬如，明明是已經有人做過的重要研究工作，申請書里卻沒有反映；或者，本來是已經被別人提出過研究過的問題，卻被武斷地說成是從來不曾被提出過研究過的問題，意在表明他是首創者。二是雖然了解相關的研究現狀，但往往只是將具有代表性的成果或觀點加以資料匯編式的歸納和羅列，缺少分析與判斷。這樣，自然就很難准確地找到新的起點和突破點，也很難使人相信他要做的研究工作是開拓創新的、高水平的。 2、 關於選題的設計論證 這一部分的論證，包括選題的意義，研究的思路、方法、主要內容、重點、預期突破點、難點等方面的內容。我體會，這一部分的論證，必須以「三個代表」重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。能夠以寬廣的眼界，敏銳的目光及時發現社會變革與發展中帶有傾向性、苗頭性的問題，以前瞻的思考、戰略的思維，探索和把握其中的內在規律；以改革的精神、創新的思路提出解決問題的對策和建議，使研究工作緊扣改革開放和現代化建設的實際，使理論不斷有所創新、有所前進。 所以，在設計論證中一定要樹立創新意識和精品觀念。如果在基礎研究中不能站在理論和學術前沿，不能提出比較重要的新觀點，或者在應用研究中不能提出解決問題的重要思路和措施，是不可能被立項的。 3、 關於學術背景 在申請書中，這一部分除了包括申請人及其合作者的簡歷以外，主要的是他們近期做過的和正在做的相關研究工作、他們的近期相關研究成果、以及他們的研究工作條件。我體會對這一部分評審的目的，在於判斷申請人是否具備高質量完成選題研究工作的能力、水平和條件。 根據多年來我從看申請書中發現的問題，我以為樹立實事求是的好學風十分重要。一是填寫的人員狀況、研究工作狀況、研究成果狀況等等務必真實，不可含混不清，更不可弄虛作假；二是對自己的研究工作和研究成果以及研究能力和水平的評價，務必恰如其分，不可言過其實，自我吹噓。 （蔡孝箴是我國著名的城市經濟學家，南開大學經濟學系教授，博士生導師。）

❺ 國家社科基金重大項目

國家社科基金重大項目「中國特色社會主義根本制度、基本制度、重要制度研究」開題報告會暨中國特色社會主義制度學術研討會近日在清華大學召開，與會學者共話中國特色社會主義制度的熱點議題。

清華大學馬克思主義學院院長、教育部「長江學者」特聘教授艾四林指出，一個國家、一個民族的制度文明貢獻需要與其國際地位相匹配。

當今時代更需要在推進制度實踐的同時深化制度研究，尤其需要樹立高度的制度自信，說清楚制度優勢，建構一套具有自身特色的實踐話語和理論話語，建構中國特色、中國風格、中國氣派的制度文明話語體系以支撐制度自信的理論和實踐。

(5)國家社科基金重大項目申報過程擴展閱讀

會上，重大項目首席專家、清華大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長、馬克思主義學院教授肖貴清作開題報告，從項目立項情況、研究基礎、子課題基本情況、近期研究成果、下一步研究計劃等方面匯報了項目的總體情況與研究進展。

各位特邀評議專家圍繞課題組的研究進展與計劃作點評與建議，評議環節由中國人民大學馬克思主義學院張雷聲教授主持。張雷聲指出，課題組前期研究成果扎實，為課題的研究深化奠定了良好的基礎。

她指出，要把握好中國共產黨對中國特色社會主義制度體系的理論創新，扣緊制度體系來開展研究，堅持科學社會主義和國情特點要求的辯證統一，把握好對根本制度、基本制度、重要制度這三類制度邏輯關系的闡釋。

與會專家充分肯定了課題組的前期研究進展與基本研究思路。專家們一致認為，要認真梳理中國共產黨對中國特色社會主義制度的認識與演進過程，深刻理解黨的十九屆四中全會提出根本制度、基本制度、重要制度概念的目的與意義、依據與結論。

與會專家強調，當前深化中國特色社會主義根本制度、基本制度、重要制度的研究，需要有更高的站位和更廣闊的視野，需要深刻把握黨的十九屆四中全會、五中全會的內在銜接與相互關聯，同時也需要有更加強烈的問題意識，在難點熱點上取得新的突破，敢於啃硬骨頭。

要從科學與實踐的角度對深化根本制度、基本制度、重要制度研究的用處、效益進行總結，真正在實踐中發揮指導性、規范性作用。

❻ 申報國家社會科學基金項目有什麼技巧

寫好申請書是申請成功的關鍵
基金的評審實質上只是對基金申請書的質量的評審.
因為：評審過程沒有本人答辯或現場了解，沒有申辯。
所以：評審實際上只評申請書本身。不評實際學術水平。
所以：學術水平高不等於申請能批准。
總之：不要把希望、注意力和工作重點寄託在熟人，後門或大樹上（原因：除上面的外還有--基金評審相對公正；有五個評委；基金實際批準的大都沒大樹）

一個好的標題等於成功了一半
標題要「確切、醒目、主題明了」。[標題是第一印象也是畫龍點睛]
要在盡量短的一句話中回答「干什麼、對象是什麼、用什麼方法、解決什麼問題」。要反復推敲。
題目大小要適中，防止「大題目、小課題」。
400字摘要：要具體不空洞[是上網內容]
投放的學科要選准 = 報志願

創新是基金申請的靈魂，也是評議和能否批準的關鍵
創新包括： 新的理論；新的方法；新的體系；新的規律
源頭創新 ＝ 原始性 ＋ 惟一性
源頭：有進一步發展的前景。（長江之「源」）
「實質性的創新」

國家自然科學基金支持范圍
基礎研究和應用基礎研究(Know What, Know Why, Know How)
所以：題目「有意義」還不行，要屬於基金資助范圍。（「應用研究」可申請「聯合資助」項目）
不打一炮換個地方，有連續性較好。

選題要點
切忌「大而空」。
題目如有應用背景，則要「明確」，即講清應用背景究竟在哪。
如果是「交叉學科」，則不能是「表面的、形式上的，應是實質上的。
重要性 化費時間
題目（摘要）—————— 20%————10%
立項依據 ——————— 40%————50%
研究內容和目標可行性—— 30%————20%
其他 —————————10%————10%

立項依據編寫要領
既要有國外，也要有國內 —— 避免評議時說你「不了解國內情況」。
國內情況既要有別人，也要有自己的 。（不怕與「研究基礎」部分有重復）—— 可以爭取「立項依據充分、全面」的評語。
要寫開展本項目研究的理由，最好寫自己預研發現了什麼 ，言下之意：「只有我才能幹這一課題」，否則反對你的評語言下之意可以是：「你寫的項目是重要，但別人來做更合適」。
「填補空白」不是立項依據 。 理由：我國的基金是「在世界上佔有一席之地」 而不是「填補空白」； 「填補空白」實質上仍是「跟蹤」。
主要參考文獻「不多不少」、要「新」[可上網查] —— 避免太臃腫又避免評語「了解情況不夠」

研究內容和目標及擬解決的關鍵問題
要領：內容集中、目標明確
要寫細節（研究內容比較具體的申請容易得到專家的好評） —— 避免評語「研究內容不夠具體」。
研究目標」是「解決科學問題、學術問題」，而不是解決「尋找最佳工藝」或「改進性能」 避免評語「不屬於國家自然科學基金資助范圍」。
「擬解決的關鍵問題」不能省略，而且要准確 —— 避免評語「申請顯目沒有深度」。也不能太多——避免「申請人缺乏完成本項目的能力」。
研究內容要「突出重點」。解決一兩個科學問題就不錯了。切忌「什麼都做」 —— 避免評語 「內容過多，重點不突出」（這是很多基金申請常犯的錯誤）。

擬採取的研究方法技術路線及可行性分析
「研究方法」與「研究內容」要分清 —— 避免評語「思路不清」。
「研究方法和技術路線」寫得具體清楚則容易得到「可行性較強」的評語。但有保密問題時酌情處理（主要對應用基礎項目）
「研究方法和技術路線」不宜太多（切忌為解決一個問題，什麼方法都用）—— 避免評語「范圍太廣，路線不明確」。
「可行性」是指「學術上可行」，而不僅僅是「我有幾個教授、幾個研究生、幾台儀器」。
「研究隊伍」 + 「研究條件」 + 「學術思想」 = 可行

特色和創新之處
要中肯，避免擴大，切忌吹牛。
要寫自己研究的特色和創新的學術思想，不是寫該領域的特色。
「交叉學科」是提倡的，但要說交叉點在哪。
「填補空白」不是特色和創新，這里也不要寫。

年度研究計劃和預期結果
計劃要具體。切忌如下計劃：第一年文獻調研，第二年實驗研究，第三年寫出研究報告。
學術活動、國際交流寫入計劃有助於增色，又有助於爭取額外經費。
預期進展不必太具體，大致設想即可。特別是對基礎研究，允許課題進行過程中不斷修改。
預期成果。例如「預期在國內外核心期刊發表論文XX篇」不好，關鍵是達到什麼水平。要與「研究目標」寫的相吻合。強調質量。

研究基礎和工作條件
總目標：得到「研究能力很強[較強]」「工作條件[基本]具備」的評語。
工作基礎：避免只寫本實驗室的工作基礎和積累。本實驗室的工作基礎有用，但要介紹申請人的工作。
工作條件：應寫具備了基本條件。基金不支持購買大儀器，只能「寫」缺少一些小設備（經費的實際使用是另外的事）
簡歷：不光是申請人的，項目組主要成員也要。介紹工作時著重與本課題相關的工作。論文目錄要有排名、題目、刊名、時間。（這有利與評審人判斷課題組能力，也是科學作風的體現）
承擔項目情況：要有名稱、編號、經費來源、年月、內容；完成情況不能只寫「已完成」「順利進行」（可寫發表論文的水平、引用情況、研究生培養結果等）

努力做好申請書以外的幾件事
平時多了解本專業的國內外動態非常重要，以免每年春節後臨時抱佛腳。申請書是平時准備工作的積累和升華。
熟知基金申請過程、熟知有關規定。如：申請人的條件[工作年限、在職研究生]，限項申請規定[新]，5%管理費，15%勞務費[新]。
了解基金審批過程。一審[五位專家，甲乙丙三等，可提出迴避要求]，二審[非共識項目]
在了解基金委的同時讓基金委了解你的工作和能力。用各種交流方式介紹自己的工作（他們是樂意交流的）。已經申請到的基金則隨時介紹自己的成果（寄文章等）。
申請書的格式嚴格按基金委的規定。不要在小事情上栽跟斗。
不反對用其他手段。