三峽大學本科生科研項目基金

A. 如何更好的做科研項目.如何更好的做本科生科研項目

隨著學校挑戰杯課外學術科技作品競賽的報名開始，已經有不少的同學開始聯系學院的各位教授擔任指導教師，而按照學校的慣例，這學期期末我們年級的「大學生創新創業計劃項目」也即將啟動，相信到時會有更多的同學參與到其中，在此也有一些心得體會跟大家分享。
做好思想上的准備，培養好自己的研究興趣。為什麼要在本科生期間參與到科研項目中，我相信大家都會有自己的原因，比如說希望發表科研成果在以後評獎保研出國中得到很大的幫助；比如說希望有這樣的一段科研經歷讓自己更清楚我們專業的研究生生活是怎樣的；也比如說憧憬著自己在實驗室鼓搗瓶瓶罐罐和實驗儀器的樣子。前兩類原因是有自己的明確目標，這樣很好，因為有目標就有動力；但我也認為最後的一類原因很重要，因為本科生參與到科研項目中一個很重要的前提和基礎就是培養自己對於專業的興趣，通過科研實踐讓自己更加清楚我們專業是做什麼的，我們專業研究的發展方向是什麼。還有就是要去享受科研的樂趣。科研是什麼？科研在某一程度上可以說就是探索未知的世界，和大家參加的教學實驗如工科化學實驗不同，你不能在做科研實驗之前就預知到這次制備出的材料是什麼性能的。科研的樂趣就是不斷的去探索去研究去嘗試如何讓你的材料具備理想的性能，要去享受這個研究的過程。
養成良好的實驗習慣。在日常的實驗中細心觀察，如實記錄。精確的把握每一次的原料用量，詳細的記錄每一次的實驗操作和實驗現象，讓每一次的實驗不管失敗還是成功，都能有實際的價值，同時為自己以後的科研生活養成良好的習慣和奠定堅實的基礎。
多看文獻，多總結思考和討論。學而不思則罔，思而不學則殆。現在的科研日新月異，經常都會有很多新的研究文獻發表出來，因此一定要堅持多看自己研究領域的文獻，利用好他人已經研究出的科研成果，讓自己站在巨人的肩膀上去研究。同時要多跟研究生師兄師姐和導師討論，有的時候，他們的一個觀點或者思路能讓你少走很多彎路。
收獲得絕不僅僅是科研成果。每一個參與科研的同學，不管是博士碩士還是本科生都希望自己能夠發表科研成果，這一點毋庸置疑，誰都希望自己能夠研究出具有重要價值的成果。作為本科生，能發表科研成果固然很好，但不應該將這個作為唯一的目標收獲，畢竟發表的論文只是一時的。更重要的應該是要去養成良好的實驗和思考習慣，去收獲這一段珍貴的科研經歷，這些才是能夠讓你在以後的讀研、工作中感受大有幫助的技能和能力。
堅持，還是堅持。學校啟動創新性實驗應該是已經有10年的時間了，幾乎每年都是最開始積極參加的人很多，不過能夠堅持到最後依然還是在做實驗的同學就並不多了，但這些同學往往是最後發表了很不錯的科研成果的。究其原因是由於科研是需要時間積淀的，同樣也不可避免的會走彎路，會經歷很多次的失敗，需要一次次的去調整自己的實驗方案。不少同學可能會開始覺得沒意義，會放棄，但還是要給大家說堅持，還是堅持。因為像上面說的，為什麼本科生要參與到科研項目中，並不僅僅就是為了發表科研成果，更多的是去培養自己的實驗能力和思維習慣，去收獲這一段珍貴的經歷，在未來能夠更有力的幫助到自己的發展。

B. 彭濤的科研項目

參與的主要科研項目：（1）維持河口生態環境健康的洪水流量閾值計算技術研究（2006BAB14B07），「十一五」國家科技支撐計劃課題子題，2007~2010；（2）廣東省農村飲水安全保障技術研究，廣東省水利廳項目，2008~2010；（3）珠江三角洲區域水文要素變異及其水資源響應量化研究 國家自然科學基金重點項目，2009~2012；（4）東江水系生態系統健康監測、維持技術研究與應用示範（2008ZX07211-009），「十一五」 國家水專項東江項目，2009 ~2011。目前正在主持的科研項目：（1）維持河口生態健康的汛期生態需水量研究（KJ2010B029），三峽大學人才科研啟動基金項目，6萬，2011~2012；（2）基於鹽度因素的汛期河口生態需水及調控研究 南京水利科學研究院水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室開放基金項目，5萬，2012~2013。

C. 大學生如何搞自己的科研項目

一、腳踏實地，努力學好專業基礎知識

1， 具備良好的專業素質，掌握過硬的專業技術，形成先進的專業理念：沒有良好的專業知識與技術，談科研與競賽只是空話。

2，合理安排自己的學習時間，積極完成老師布置的學習任務，多與老師交流：多與老師交流可以獲得一些接觸科研的機會。

3，要經常去自習，最好獨自去，當做是對自己的忍耐力的一種鍛煉：

二、志存高遠，積極參與科技競賽

大學是一個開放的平台，有很多的機遇與挑戰。各種各樣的科技競賽正是對我們的學習能力、動手能力已經專業知識掌握程度的一種檢驗。因此，要積極參與科技競賽。

三、堅持不懈，認真進行科研活動

對於大多數的大學生來說，學好專業知識只是一個開始，而大學生應該發揮創新精神，對專業知識進行創新性地研究。

D. 關於大學生的基金項目都有什麼

關於大學生的基金項目太多了，數不勝數，大致分為三個級別，一是國家級基金項目，二是省級基金項目，三是院級基金項目。不同專業有著不同的基金項目，這些項目主要看專業，還看個人申報，不過多數為科研項目以及創業項目。

如何正確選題一直以來都是一個難題，一般來說選題渠道有很多，比方說從自己專業所學學科中選題，從現實生活中選題，又或者從查閱到的學術流派中選題等等多種來源。對於大學生來說，尤其是醫學生，有一個自己的項目是一件很棒的事。平時有時間的時候可以多多上網查詢，或者向輔導員詢，學長學姐詢問有哪些項目，也可以多多查看學校官網的消息。這些都是知道有哪些基金項目的來源。

E. 大學生科研創新項目都包括那些。我是工科類大學本科生，目前學校發了一個通知，就是申請大學生科研創新！

去看看歷年獲獎作品都有哪些，就可以知道哪些方向的創新項目是評委會喜歡的角度。

F. 科研業務基金申請課題成員中可以有本科生嗎

本科生可申請科研基金
工程大設「創新學分」改變學生評價標准
記者亓樹新

本報哈爾濱5月13日電 在哈爾濱工程大學的學生活動室里，一個簡易雙足機器人在地面上推著小車做繞圈表演，以《三國演義》中諸葛亮製造的「木牛流馬」為原形設計的「四足爬行機構」緩緩前行;另一角落，船工學院的李成斌貝(「斌貝」為上下結構)正在講解改進的海上「勘探三號」鑽井平台……

正在此間舉行的第七屆「五四杯」大學生課外學術科技競賽作品展覽上，首批36個具有廣泛應用前景的科研項目獲得了近4萬元的科研基金資助。計算機學院的田洪設計的校團委網站獲得最多的資金支持，為5000元。而船工學院唐松榮發明的節儉器獲資助最少，才20元。

科研基金評審成員、哈工程大科研處的負責人評價說，這些作品具有較強的科學性、創新性、實用性，如綠色光源、長臂摘果器、供熱工程CAI課件開發、兩用黑板清潔機、自製MP3播放器、電子門鎖研發、酒店點菜系統、攜帶型電子圖書閱覽器、天文望遠鏡光導跟蹤系統等，充分展示了當代大學生獨特的創造思維，同時這些作品較為關注人類的生活環境和生存空間，也體現出當代大學生的責任感與使命感。

據哈工程大團委書記李修志介紹，「五四杯」大學生課外學術科技作品競賽活動是該校共青團工作的名牌活動，至今已辦7屆，共收到各類發明創作500餘件，極大地促進了大學生科研能力的提高和創新精神的培養。從今年開始，哈爾濱工程大學特別設立了學生課外科技活動科學研究基金，支持和全面推動學生課外學術活動的開展，並及時將學生的課外科學研究成果轉化為現實生產力。實施辦法規定，在校的本、專科生及碩士、博士研究生，均可申請學生科研基金，經費來源主要是學校專項撥款，基金重點支持學術思想新穎，立論根據充分，有創新性和實用性的課外學術科技項目。

「大學生的科研水平不一定高，但是他們的作品中體現的創造性思維卻是難能可貴的。」哈工程大副校長黃勝深有體會地說。去年11月至今年2月，黃勝在日本搞合作研究時，曾將哈工程大機電工程學院學生鄭士傑創造的「仿生魚」作品介紹給日本造船業的專家，他們驚詫不已，說想不到這樣的傑作出自一個本科生之手。他們說:「日本已經著手進行這方面的研究，但是鄭士傑提出的結構形式是最簡單和新穎的。」鄭士傑提出利用魚的仿生做水下機器動力的思想，目前已經應用在有關研究項目上。

黃勝強調說，設立科研基金的目的，是培養大學生的創造精神和創造性思維，同時也是在引導學生知道成才的標準是什麼。過去評價好學生的標準是，考試成績好，聽話服從，刻苦努力等，而現在我們要求學生必須要有較強的創新意識，不畏權威，敢於提出不同的見解。他介紹，目前學校又為學生設立了「創新學分」，每個學生都可以利用開放的電工電子等實驗室搞科學研究，對取得科研成果的學生，學校給予「創新學分」，加入學生的總學分當中。

但是，黃勝也指出，目前大學生科研成果的轉化與推廣工作還很滯後，高校應積極予以扶持。比方說，現在可視電話已經問世，然而在4年前該校學生趙學民就已經發明「可視電話」，其成果在第五屆全國大學生「挑戰杯」競賽中獲獎，但是卻沒有迅速轉化成市場產品。他表示，今後學校將積極支持在校大學生申報專利，費用由學校承擔。

G. 本科生科研項目包括數學建模嗎

數學建模是大學生競賽，不屬於科研項目。

H. 現在有允許本科生報名參與的科研項目嗎

有允許本科生報名參與的科研項目，高校里有大學生研究基金的，還有挑戰杯，建模大賽等。
科研項目，即開展科學技術研究的一系列獨特的、復雜的並相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源等。
校內科研項目的研究經費來自校內。學院自籌科研項目（課題）是指由各系（部門）申報 ，經學院評審委員會評審通過立項的院級科研項目（課題）。校內科研項目分為一般項目和專項項目。其中一般項目又分人文社會科學研究項目和自然 科學研究項目兩種；專項項目分為教授專項和博士專項兩種。

I. 本科生，生物學或醫學，怎樣申請科研項目和基金支持科研，是不是要找老師才能申請，我用他的項目做啊

國家自然科學基金是中國政府資助的基礎理論和應用基礎研究項目，也是最受人尊重的基金項目之一，能獲得國家自然科學基金是一個科學家開展科學研究最基本的標志和要求，也能給自己開展學術研究提供基本的經費保障。氫氣醫學生物學近年來在申請國家自然科學基金方面不斷取得進步。2015年再次取得突破，獲得17項面上和青年項目。從中標項目看，中國氫氣生物醫學研究領域正向縱深發展。

J. 本科學歷，能申請什麼基金

大學畢業生創新基金。
另外你要是在研究院所，那麼你所在的工作小組會申請，你就是打雜的，無需關心了。
當然你要是在單位，結合自身實際，和行業特點具有科研條件，也是可以在本身所在地省區申請省級的青年基金項目，甚至可以申請國家青年基金項目。前提是有科研實力和條件。