我校五個項目獲國家藝術基金立項

㈠ 國家藝術基金每年支持多少藝術項目

國家藝術基金旨在繁榮藝術創作，培養藝術人才，打造和推廣精品力作，推進藝術事業健康發展 ；基金於2013年12月30日正式成立，是中央財政撥款，同時依法接受自然人、法人或者其他組織的捐贈的一項公益性基金。文化部部長蔡武任國家藝術基金理事會首任理事長。
2018年12月29日國家藝術基金管理中心公示《國家藝術基金2019年度資助項目立項名單》共計1100項，即：大型舞台劇和作品創作資助項目（124項），小型劇（節）目和作品創作資助項目（227項），傳播交流推廣資助項目（166項），藝術人才培養資助項目（158項），青年藝術創作人才資助項目（375項），一般項目（50項）。

㈡ 國家藝術基金傳播推廣方案中的工作方案怎麼寫

國家藝術基金面向社會，國有或民營、單位或個人，均可按申報條件申請基金資助。國家藝術基金資助范圍包括藝術的創作生產、宣傳推廣、徵集收藏、人才培養等方面。國家藝術基金資助項目分為一般項目和特別項目，並根據需要可對項目類型進行調整。資助方式分為項目資助，即根據項目申報類別及評審情況予以相應資助；優秀獎勵，即對優秀作品、傑出人才進行表彰與獎勵；匹配資助，即為引導和鼓勵社會力量支持藝術發展，對獲得其他社會資助的項目進行有限陪同資助。「與人文領域其他類型的基金相比，藝術基金具有多樣性、開放性、廣泛性、復雜性的特點。」文化部國家藝術基金管理中心主任韓子勇坦言國家藝術基金管理的挑戰性，「申報主體復雜多樣，藝術管理、藝術創作的規律和社會評價也比較復雜。這決定藝術基金資助項目的成果形態將是豐富多彩的。國家藝術基金的重點圍繞創作生產、宣傳推廣、徵集收藏以及人才培養四大方向進行資助。重點是藝術本體的創作生產。」「全國美展是五年一屆，每一屆都有不少獲獎的優秀作品，但要出國展覽時，常常會被資金缺乏拖了後腿。」中國文聯副主席、中國美術家協會主席劉大為高興地表示，他注意到國家藝術基金有宣傳推廣和徵集收藏的資助方向，將根據國家藝術基金確定的收藏方向和標准，徵集基金資助創作的優秀美術作品，並不定期地舉各類型的展覽，擴大優秀作品的影響力。蔡武希望，藝術基金要有前瞻性，善於發現人才，要關注不那麼有名但富有才華和責任感、潛心創作的藝術工作者，為他們施展藝術才華提供的機會。

㈢ 國家藝術基金資助哪些項目

國家出版基金評審工作要站在推進社會主義文化強國建設的高度，牢牢把握政府主導、打造精品、服務公益的基本定位，把國家出版基金體現國家意志、傳承優秀文化、促進文化繁榮、增強文化軟實力的基本宗旨落實到基金資助的每一個出版項目上。要重點支持有利於「兩個鞏固」，增強「三個自信」等方面的優秀主題出版項目；要大力扶持那些能夠代表國家水平、體現文化前進方向、提高文化軟實力的精品出版項目；要支持那些具有重大社會價值、文化積累價值、關系國計民生的出版項目；要按照我國經濟社會和文化發展總體要求，全力推出一批代表當前我國出版業最高水平，代表我國科學研究和文學藝術發展最高水平，代表當前我國文化建設最高水平的精品力作。要把握資助范圍，嚴格評審標准，力求公平公正。要鼓勵創新，遴選精品，嚴把導向關、內容關、作者關、資質關。評審專家要認真履行職責，把真正能夠體現國家意志、代表國家水平的精品項目遴選出來，使國家出版基金在國家文化建設中發揮更大作用。

㈣ 曲靖師范學院和玉溪師范學院誰更好

曲靖師范學院比較好，師資力量比較雄厚，下面是曲靖師范學院和玉溪師范學院的各方面對比介紹：

一、師資力量：

1、曲靖師范學院：學校有在職教職員工1063人，其中博士163人（含在讀）；有專任教師765人，正高職稱教師70人，副高職稱教師231人，高級職稱教師佔到專任教師的39.35%。

2、玉溪師范學院：學校有教職工779人，專任教師中，副高級以上職稱佔比40%，博士佔比14%，碩士及以學歷佔比74%。省級教學名師5人，雲南省萬人計劃文化名家2人。

二、教學建設：

1、曲靖師范學院：學校建有國家高等學校特色（重點）專業1個，雲南省高等學校特色（重點）專業5個，省級精品課程11門。

2、玉溪師范學院：學校有國家級特色專業1個，雲南省級特色專業4個；雲南省級實驗教學（示範）中心4個。

三、科研成果：

1、曲靖師范學院：學校獲得立項和在研省級以上科研項目234項，其中新增國家社科基金項目1項、國家藝術基金項目1項。

2、玉溪師范學院：校承擔國內外科研項目671項，其中國家社會科學基金項目17項，國家自然科學基金項目18項，國家藝術基金4項，國際合作項目1項。

以上內容參考網路—曲靖師范學院、網路—玉溪師范學院

㈤ 國家藝術基金會的位置在哪

國家藝術基金會：（中國文學藝術基金會） 電話： 65951510 地址： 北京市朝陽區農展館南里10號 郵編：110000
經國務院批准，國家藝術基金（英文名稱為China National Arts Fund，英文縮寫為CNAF）於2013年12月正式成立，旨在繁榮藝術創作，培養藝術人才，打造和推廣精品力作，推進藝術事業健康發展。國家藝術基金為公益性基金，資金主要來自中央財政撥款，同時依法接受自然人、法人或者其他組織的捐贈。國家藝術基金堅持文藝「為人民服務、為社會主義服務」的方向和「百花齊放、百家爭鳴」的方針，堅持「面向社會、公開透明、統籌兼顧、突出重點」的工作原則。國家藝術基金面向社會，國有或民營、單位或個人，均可按申報條件申請基金資助。
國家藝術基金資助范圍包括藝術的創作生產、傳播交流推廣、徵集收藏、人才培養等方面。資助項目分為一般項目和特別項目，並根據項目申報類別及評審情況予以相應資助；優秀獎勵，即對優秀作品、傑出人才進行表彰與獎勵；匹配資助，即為引導和鼓勵社會力量支持藝術發展，對獲得其他社會資助的項目進行有限陪同資助。
國家藝術基金理事會是基金的決策機構。國家藝術基金管理中心為文化部直屬事業單位，具體負責基金管理和組織實施。國家藝術基金設有專家委員會，承擔基金的咨詢、評審、監督等相關職責。

㈥ 中國國家藝術基金的疑問

——一問：錢從哪來：中央投入+社會捐贈
藝術基金的來源主要為中央財政撥款，此外也可接受個人和組織的合法捐贈。中央財政已撥付相當資金，並預計將每年遞增。
國家藝術基金管理中心主任韓子勇說，國家財政原有的藝術專項還存在，國家藝術基金是增量。
——二問：錢花在哪：創作+推廣+收藏+育人
藝術基金重點圍繞創作生產、宣傳推廣、徵集收藏和人才培養四大方向進行資助。
在創作生產方面，資助的重點是藝術本體的創作生產。中央音樂學院副院長、作曲家葉小綱說，「我們整個民族感性教育非常缺失。比如我們音樂學院的小孩都是非常好的，在世界上出類拔萃，到青年以後，藝術能力開始減弱，越大才能越不行，這和我們美育教育的缺失很有關系。要更多鼓勵我們民族文化精英多進行創作，希望基金能在這方面有所傾斜。」
——三問：誰能申報：任何單位和個人都可申報
基金的申報主體面向全社會，不分國有或民營，不分單位或個人，只要符合條件就可申請基金資助。
申報程序是：國家藝術基金理事會審核批准國家藝術基金年度申報指南，向全社會公布。申報單位及個人依據申請指南載明的條件與要求確定申報項目並填報項目申請書，按照國家藝術基金項目申報管理辦法進行申報。
——四問：誰來評審：專家委員會雙向匿名進行初評
國家藝術基金管理中心根據基金年度工作的實際需要，在開展咨詢、評審、監督工作前，從國家藝術基金專家庫中隨機抽取或遴選相關專家，由理事會聘任，一年一聘，承擔咨詢、評審、監督等相關職能，提出咨詢意見、評審結果和監督報告等。
專家委員會按照「公開、公平、公正」的原則，對申報項目從項目可行性、藝術價值、社會價值及經費預算等方面進行評審，提出項目是否立項及資助金額的建議。通過專家評審的項目提交國家藝術基金理事會審定後，進行社會公示。公示期滿，及時通知申報主體。獲資助者需與國家藝術基金管理中心簽訂項目資助協議書。
「國家社科基金的專家人數達到一萬多名，我們將來也會建立一個管用、夠用、實用的專家庫。」韓子勇說，在初評的時候可能會採取借鑒其他同類基金已經取得的經驗，採取地域迴避和單位迴避的原則，還要雙向匿名進行評審。
——五問：誰來運作：決策協調執行監督適當分離相互制約
國家藝術基金在運作的組織結構方面是這樣設計的：理事會是基金的決策機構，負責基金的頂層決策，確保基金的健康發展。管理中心具體負責基金的組織實施，是一個執行部門。最核心的即通常所說的權力，比如評審、監督、驗收結項的權力，交給了專家委員會。「國家藝術基金的制度設計，是把決策、協調、執行、監督適當分離，相互配合又相互制約。應該說這樣一種思路符合現代治理體系和治理能力的一般原則。」韓子勇說。
那麼，專家委員會誰來監督呢？韓子勇說，專家委員會的構成包括藝術專家、財務專家和監督管理專家，還有管理中心對專家委員會的監督，以及理事會對管理中心進行監督。通過信息發布機制，社會對管理中心進行監督，同時還要接受上級主管部門文化部、財政部監督包括審計部門的審計。
——六問：「基金」會不會辦成「獎金」：支持初始創作階段
中國鐵路文工團團長、作曲家孟衛東提出一個問題，國家藝術基金不要辦成獎金的性質。「如果某個院團某個人提出一個什麼項目，經過委員會討論，這個項目真好，應該資助它辦好。這個時候資金就跟上來啟動，那就真正是給力了。」
對此，韓子勇表示，國家藝術基金主要就是支持初始創作階段，對有些創作特別好的可以從下一步宣傳推廣資助。
——七問：資助項目不成功怎麼辦：「包容失誤」
國家藝術基金的申報主體這么復雜，會不會出現一些失控的情況？韓子勇說：「我們會建立一個申報主體的信譽檢測機制。你申報這個基金，完成情況會載入你將來再次申報這樣一個基礎性條件。如果不顧質量、敷衍塞責、降低水平，存在嚴重的質量問題，會影響到將來的申報。」
「當然藝術的生產是復雜的，藝術的創作存在很多不確定的因素。」韓子勇說，「我們還要倡導包容，能夠包容這種失誤。但總體來說我們會建立一整套相互監督和制約的機制，來推動藝術基金的健康發展。」

㈦ 青島大學音樂學院的山東省「十二五」省級重點學科——音樂學

本學科已經具有的優勢、特色：
青島大學音樂學學科在青島大學和音樂學院黨政部門領導下，在「十一五」期間得到了快速發展，取得了顯著成績，已在省內外形成了自己的優勢和特色。主要體現在以下幾個方面
1、學科隊伍與科學研究方面：
本學科具有山東省唯一的「十一五」省級重點學科，本學科方向擁有一支高水平的教學科研隊伍，其中有教授7名、博士5名，還有多名從美國、英國、德國等知名大學引進的優秀人才。同時，聘請著名指揮家卞祖善先生為院長，呂思清等多位國際高水平專家，以及國家級傳統音樂文化傳承人為兼職教授。良好、合理的師資隊伍建設不僅保證了高水準的本科與碩士研究生的教學質量，同時也形成了良好的、可持續發展的科研隊伍，涌現出了一大批優秀科研和教學成果。我校音樂學科以建設「音樂之島」「海洋文化」為文化特色的山東省龍頭城市——青島市為基點，逐步將學術研究領域擴展至半島及國際視野下的海洋音樂文化研究大范疇。
2、人才培養方面：
現擁有3個音樂學本科專業，1個音樂與舞蹈學一級學科碩士學位授予點，包含學術型和專業型兩種類型，涵蓋音樂表演、音樂理論與作曲技術、中國舞表演與教學研究四個領域，民族音樂學、中外音樂史學、作曲、復調、電子音樂等15個研究方向。成為我省各藝術院校音樂學科專業最為齊全的單位之一。同時，本學科在國家大學生文化素質培養重點研究基地中承擔著美育教研重任。
3、基礎設施建設方面：
我校音樂學院下設的八個系均有固定的辦公室、共有100多間琴房、兩個專業化的舞蹈訓練教室、大小兩個音樂廳以及電子音樂研究室、圖書資料室等，尤其是國內一流的音樂廳（1200人座），不僅是國際音樂大師演出、教研基地的必備場所，同時也成為文化部「國際小提琴比賽」、和全國「荷花杯」舞蹈大賽的指定場所。
4、學術交流方面：本學科與山東省社會科學聯合會建立山東省傳統音樂文化傳承與保護研究中心，以及與美國密蘇里州立大學、阿肯色中央州立大學和韓國韓世大學建立了師生互派交流項目。同時，我校音樂學院交響樂團被省教育廳命名為「山東省大學生交響樂團」，並得到國家教育部資助和扶植，在省內各大專院校巡演中得到廣泛好評。學科不斷加強國內外的學術交流，成功舉辦了高校聲樂、舞蹈等大師班，以及多次山東傳統音樂傳承研討會，推動了地區間及國家間的學術交流，拓寬了科研與教學的領域與視野，推動了科研與教學的發展。
5、科研成果方面
本學科近年來科研成果顯著，有國家一類出版社出版的專著4部，全國核心期刊發表學術論文20餘篇，獲得國家藝術基金項目1項，省部級項目5項，國家級教學獎1項，山東省社會科學優秀成果獎二等獎3項、三等獎1項，山東泰山文藝二等獎2項，山東省文化藝術科學優秀成果獎一等獎10項，以及其他科研項目20餘項。音樂表演方向的教師連年獲得山東省師生音樂技能大賽一、二等獎。
目前，本學科已形成專業方向齊全，理論實踐兼顧，傳統與現代共存的學科特色，並在此基礎上，以國際化視野下海洋音樂文化研究與創作為創新發展的主要方向，切實體現出綜合性大學音樂學專業的廣闊視野和藝術學科理論與實踐相結合的學科特性。
「十二五」期間主要建設目標與內容、建設措施及預期標志性成果：
一、建設目標：本學科在十二五期間將圍繞山東省「文化強省」建設需要，建設省內領先、國內先進的音樂學學科，培養一流的音樂研究、創作和演藝人才，開展海洋音樂文化交流與膠東半島傳統音樂文化及其音樂形態研究，建成展示山東省音樂教育水平窗口，服務地方城市文化品牌的國內先進音樂學科。
二、建設內容：本學科在十二五期間，將在十一五建設基礎之上，突出和整合現有的民族音樂學、中外音樂史、作曲基礎理論和音樂表演方向的優勢力量，進一步加大引進人才的力度，增加高學歷、高水平師資，建設有山東特色、海洋音樂文化特色的學科平台，在3-5年內，在海洋音樂文化和傳統音樂方面出一批高水平成果，填補我國海洋音樂文化交流研究領域的多項空白，推動山東省傳統音樂文化的傳承與研究，建立本學科的地方特色和優勢。同時，本學科將在此基礎上，本著服務與社會，服務於當地的理念，配合省市文化建設，加強研究成果產業化，創作和演出一批優秀音樂作品，成為省市音樂的品牌。在「十二五」期間爭取成為音樂與舞蹈學一級學科博士點培養單位。
三、建設措施及預期標志性成果：
1、梯隊建設與創新團隊
利用省市與青島大學人才引進政策，引進具有博士學位和教授職稱的學術帶頭人2-3人，具有博士學位的青年學術骨幹，成立由9名教授、16名博士以及20-30名高水平人才及中青年骨幹專家組成了學科梯隊，同時建設一支高水平的創作實踐隊伍，加速研究成果的舞台實踐轉化，5年內爭取建成國家級創新團隊。
2、平台建設與科研成果
（1）建設「海洋音樂文化研究所」，下設的山東傳統音樂文化傳承與保護中心、中外音樂文化交流研究中心和動漫電子音樂創作與研發中心。3-5年內，在海洋音樂文化和傳統音樂方面出一批高水平成果，專著5本、ISSCI文章20篇，填補我國海洋音樂文化交流研究領域的多項空白，獲得省部級以上科研獎項和立項20項，舉辦國際海洋音樂研討會和亞太民族音樂研討，擴大學科影響力；
（2）聘任山東音樂文化的非物質文化傳承人為兼職教授，建立起地方音樂文化進課堂的教學體系，推動山東傳統音樂文化的傳承與研究，打造國家非物質文化遺傳傳承保護示範基地，建立本學科的地方特色和優勢；
（3）通過對本學院多學科領域與綜合大學技術與學科的整合，藉助青島市動漫經濟與電子經濟的優勢，建立先進的電子音樂技術製作研發體系，建設與國際接軌的動化漫電子音樂研發中心。通過科研與實踐平台的建設，進一步做好音樂學重點學科的建設工作，在5年內將本學科建設成為全國知名的特色音樂學科。
3、教學建設與人才培養：
本學科將在現有本科與研究生教學的基礎上，進一步加大師資隊伍建設力度，加大教學基本設施投入力度，改善教學科研條件，設立藝術教育基金和學科研究基金，保障學院有計劃地進行學科研究項目，邀請專家教學、舉辦大師班和學術交流活動。同時，加強教學實踐平台建設，進一步完善現有的交響樂隊、山東民樂隊，圍繞海洋音樂文化和傳統文化的研究、創作與演出，適應山東省文化發展的需要，培養出具有嚴謹作風、扎實理論基礎、系統專業知識、熟練表演技能和較強創新能力的創新型人才。

㈧ 國家藝術基金是國家級課題嗎

國家藝術基金於2013年12月30日正式成立，是中央財政撥款，同時依法接受自然人、法人或者其他組織的捐贈的一項公益性基金。國家藝術基金旨在繁榮藝術創作，培養藝術人才，打造和推廣精品力作，推進藝術事業健康發展。與同類政府基金相比，藝術基金打破了體制、系統、行業和地域的局限，具有開放性和廣泛性的特點，面向全社會，國有、民營、機構和個人都可以申報。資助范圍包括藝術的創作生產、宣傳推廣、徵集收藏、人才培養等方面。

㈨ 科研課題的基本類型有( )等幾大類。

科研課題有橫向課題和縱向課題兩個基本大類。

1、縱向科研項目

縱向科研項目的經費來源於上級機關、項目主管部門撥款。縱向科研項目（課題）是指由各級政府及其職能部門、各基金委、各類學術團體公開發布項目通知，並由院科研處統一組織教學科研人員申報得以立項的，有一定資金資助的科學研究項目 （課題）。

2、橫向科研項目

橫向科研項目是指由其他政府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體 或個人委託我校教學科研單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合作項目。

另一種說法，橫向科研項目（課題）是指除縱向科研項目以外的所有課題，包括 院校教師和科研人員承擔的各級政府和部門、研究機構、學術團體、公司和企事業單位等直接委託或通過其它形式取得的各類科研項目。

(9)我校五個項目獲國家藝術基金立項擴展閱讀

縱向科研項目的種類包括：國家科技攻關計劃項目、863計劃項目、973計劃項目、國家星 火計劃項目、國家火炬計劃項目、國家軟科學研究計劃項目、國家自然科學基金項目、國 家社會科學基金項目、國家藝術基金等、教育部人文社會科學研究項目。

全國教育科學規劃項目、廣東省 自然科學基金項目、廣東省科技攻關項目、廣東省哲學社會科學研究項目、廣東省教育廳 自然科學研究項目、廣東省教育廳人文社會科學研究項目、湛江市科技招標項目、湛江市科技攻關項目等。

縱向科研項目（課題）分為國家級項目（課題）、省（部）級項目（課題）、市級（不含 縣級市）項目（課題）共三類。

國家級項目（課題）是指國家哲學社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術基金、國家科技部項目、國家教育部項目（課題）；省、部級項目（課題）是指國務院各部委辦局項目、省科協、社科聯、科技廳、教育廳項 目（課題）；市級（不含縣級市）項目（課題）是指市科協、社科聯、科技局和教育局項目（課題）。