1. 關於印發《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》的通知
（中地大京發〔2012〕74號）
各單位、各部門：
現將《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》印發給你們，請認真學習並遵照執行。
附件：中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）
中國地質大學（北京）
2012年10月8日
附件：
中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）
第一章 宗旨
第一條 中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金由中國地質大學原校長朱訓先生捐資設立，用於獎勵中國地質大學（北京）為發展地質教育事業做出突出貢獻的優秀青年教師，激勵廣大青年教師教書育人、刻苦鑽研、勇於創新，努力建設地球科學領域世界一流大學。
第二條 朱訓先生1930年5月出生，江蘇阜寧人，新中國地礦事業的領導人，找礦哲學學科的創始人，為中國地質工作和地質教育事業做出重大貢獻。他曾任地質礦產部部長、黨組書記兼全國礦產儲量委員會主任，全國政協秘書長兼政協機關黨組書記，全國政協港澳台僑委員會主任；是中國共產黨第十二屆至十四屆中央委員，第八屆全國政協委員，第九屆全國政協常委；曾先後兼任中國礦業聯合會會長，中國地質學會理事長，中國自然辯證法研究會理事長，全國地學哲學委員會理事長，中國地質災害研究會理事長，中國地質大學校長，歐美同學會副會長兼留蘇分會會長；教授級高級工程師，國際歐亞科學院院士，俄羅斯自然科學院榮譽院士，烏克蘭國立礦業大學名譽教授，俄羅斯南俄理工大學名譽博士，俄羅斯總統勛章和烏克蘭國家勛章獲得者。
第二章 基金來源
第三條 本基金共計人民幣50萬元。
第四條 本基金為動本基金，每年評選一次，進行獨立核算。
第三章 組織管理
第五條 學校成立朱訓青年教師教育獎勵基金管理委員會，由人事處、教務處、研究生院、科技處、學科建設辦公室、教育基金會等部門負責人和教師代表組成，委員會辦公室設在人事處。
第四章 獎勵范圍與評選條件
第六條 本基金獎勵范圍為在教育教學、科學研究等方面做出突出貢獻的40歲以下的青年教師，每年評選出5至10名，每人獎勵6000元。
第七條 本基金評選條件為：
1.學校在編在崗青年教師並在教師崗工作滿三年，愛國愛校，熱愛地質教育事業，關心學校發展，教書育人，為人師表，有良好的職業道德和團隊精神。
2.主講本科生課程，本年度教學質量評價為良好或優秀。
3.重視教學內容、教學方法的改革和教材建設，或指導學生開展課外學術活動、科技創新，並取得突出成績。
4.在科學技術研究方面勇於創新、學術成果顯著。
第八條 學校授予本基金獲獎教師「朱訓青年教師獎」榮譽稱號。
第五章 評選程序
第九條 本基金評選程序為：
1.個人申報，學院推薦。每年上半年發布評獎通知，符合條件的教師提出申請，各學院根據評選條件擇優推薦並提交相應推薦材料。
2.組織評審。人事處匯總各學院推薦材料，會同教務處、研究生院、科技處進行初審，基金管理委員會就初審材料組織評審。
3.結果公示。基金管理委員會就評審結果在學校范圍內進行公示，無異議後由學校以文件形式正式公布，並呈送朱訓先生備案。
4.頒發獎勵。每年校慶前，學校為獲獎教師頒發「朱訓青年教師獎」榮譽證書和獎金。
第六章 其他
第十條 本辦法自公布之日起施行，由基金管理委員會負責修訂和解釋。
2. 我們這里教育局把教師的績效工資提百分之四作為校長年終獎勵基金而校長的不在內這樣做合理嗎
如果說的是事實,那就太不合理了,這種明目張膽的掠奪,我們無法接受
3. 東京大學簡介
東京大學（とうきょうだいがく、the University of Tokyo）
【校訓】： 以質取勝、以質取量、培養國家領導人和各階層中堅力量。
【校本部地址】：東京都文京區本郷七丁目3番1號
【學校概況】
日本創辦的第一所國立大學，也是亞洲創辦最早的大學之一，公認為日本最高學府，是亞洲一所世界性的著名大學。它的前身是明治時期創辦的東京開成學校和東京醫科學校。如果追溯得更遠些，最早是幕府時期設置的「蘭學」機構「天文方」、昌平坂學問府、種痘所歷經演變而來。明治維新初期，日本政府公布了「新學制令」，為向歐美學習打開門戶，於 1877 年根據文部省指示將上述兩校合並，定名為東京大學。當時已有一定規模，在校生有 500 餘人，設有文學、法學、理學、醫學 4 個學部，不久文部省兼管的東京法律學校並入該校，隸屬法學部。 1886 年，明治政府為適應國家需要，培養具有國家主義思想的人，頒布了「帝國大學令」，東京大學改名為帝國大學，採用分科大學制，原來工務省管轄的工科大學，農務省管轄的東京農林學校和山林學校合並建成的農科大學，相繼成為帝國大學的工科大學和農科大學，以前原有的幾個學部分別改為法政大學、醫科大學、文科大學、理科大學；並開始設置研究生院。成為一所名符其實的大學。 1887 年制定了「學位令」後，增設博士 和大 博士學銜。其間，各帝國大學紛紛冠上本地名稱，為示區別，帝國大學的名稱前面添上「東京」二字，更深一層含義是使其成為各大學的樣板。這時學校的體制也發生變動，為便於統一領導，分科大學制又改為學部制，法學部增設商學系， 10 年後該系擴充而升格為經濟學部，到戰前的幾十年間，東京帝國大學各方面都有長足發展，培養了幾萬名畢業生，畢業生中包括了不少國家領導級的人物。
二次大戰後，清除了軍國主義教育的一套做法，調整了機構和不合理的制度，並去掉了「東京帝國大學」中的「帝國」二字，重新恢復了最早東京大學的校名。改制後的東京大學又新設了基礎學部、教育學部，把東京帝大時的附屬醫學專業部、第一高中、東京高中亦同時並入，原有學部中又分化出新的學部，一大批研究所和研究中心相繼成立，今天，東京大學已成為具有 10 大學部， 11 個研究生院， 12 個研究所，數萬師生員工的綜合大學。 1986 年亞洲一些大學校長和行政管理人員投票評選 10 所世界著名大學時，東京大學作為亞洲唯一代表入選，這是東京大學的榮耀，也充分證實了它的學術水平。
現任校長 小宮 山宏
面積： 40公頃（本鄉總校區），5.95平方公里（全日本）（不包含實驗林）
教員：講師教員4097人，職員3462人
學生：大學部15466人，研究所12884人
【學校環境】
東京大學校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積 40 公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及部分後勤設施所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。原校本區的舊校門棗紅門所在地，原為江戶時代藩主迎接家庭成員的地方，大門被漆成朱紅色。後經東京大地震和二次大戰的破壞， 1949 年被國家定為重點文物。 1991 年重新修繕一新，十分有氣派，現紅門成為東京大學的代名詞。
【校區介紹】
本鄉總校區：東京都文京區 40.27公頃
淺野校區：東京都文京區 4.37公頃
彌生校區：東京都文京區 11.28公頃
理學系研究科附屬植物園：東京都文京區 16.08公頃
駒場校區：東京都目黑區 35.20公頃
教育學部附屬中等教育學校、海洋研究所：東京都中野區 4.87公頃
白金校區：東京都港區 7.2公頃
農學生命科學研究科附屬農場：東京都西東京市 31.36公頃
三鷹校區：東京都三鷹市 6.88公頃
農學生命研究科附屬牧場：茨城縣西茨城郡 36.12公頃
物性研究所、宇宙線研究所、新領域創成科學研究科：千葉縣柏市 23.75公頃
檢見川校區：千葉縣千葉市 32.3公頃
農學生命科學研究科附屬農場二宮果樹園：神奈川縣中郡 3.93公頃
醫科學研究所附屬奄美病害動物研究設施：鹿兒島縣大島郡 0.88公頃
農學生命科學研究科附屬愛知演習林： 愛知縣瀨戶市 1264.63公頃
【學校構成】
學部
法學部 為東大歷史最老，也是聲望很高的學部，日本歷史上很多政界要人均出自該學部。設有民主、公法、政治學 3 系，附屬部門有外國法文獻中心，近代日本法政史資料中心。
文學部 設文學、史學、語言學、行動學 4 系，附設文化交流，北海文化研究兩實習實驗部門。該學部亦出過眾多名揚日本的文學家、詩人、俳名作家、藝人等明星。
經濟學部 僅含經濟學、經營學兩系，附屬有日本產業經濟研究室。
教育學部 設教育學、教育心理學、學校教育、教育行政、體育和健康教育 5 系，附屬學校有中學、高中各一所。
醫學部 有醫學、健康護理學兩系，附設腦研究實驗室、醫學電子實驗室、聲音語言醫學實驗室、實驗動物飼養室，兩所附屬醫院，附屬學校有養護學校、接生護士學校。該學部以外科，特別是腦外科在世界上十分有名。
理學部 設數學、信息科學、物理、天文、地球物理、化學、生物化學、生物科學、地學 9 系，附屬部門有臨海實驗場、植物園、基本粒子物理國際中心、光譜化學研究中心、地殼化學研究室、天文學教學研究中心等。
工學部 東京大學最龐大的學部，含有 23 個系 109 個講座，幾乎覆蓋了所在地工程學科，包括土木、機械、電子、船舶、航空、原子能、資源、金屬、材料、應用化學、應用物理、計算等領域的眾多學科，還設有一個工程基礎系，一個原子能工程研究和綜合試驗場。
葯學部 只含葯學、制葯化學兩系，附設葯用植物園。
農學部 開設農業生物學、農業化學、林業學、水產學、農業經濟學、農業工程、獸醫學、林產學 8 系，附設有農場，實習林場、牧場、獸醫院、水產實驗場、綠地植物實驗場等實習實驗設施。
教養學部 負責全校低年級學生的公共基礎課，下分綜合文化、地區文化、社會科學有關學科、系統自然科學、自然科學有關學科 5 系，並設有美國研究資料中心，語言文化中心、數理科學研究室等。
大學院（研究生院）
研究生院設有人文科學、教育學、法學與政治學、社會學、經濟學、綜合文化、理學、工學、農學、葯學、原子能、數理科學 12 個研究科，共分 104 個專業研究方向。研究生院又具有學部的教學功能，它設有為本科生和研究生授課的教研室一類組織 95 個，分屬於 10 個相當於系一級的機構中。
人文社會系統研究科
教育學研究科
法學政治學研究科
經濟學研究科
綜合文化研究科
工學系統研究科
農學生命科學研究科
醫學系統研究科
葯學系統研究科
數學理論科學研究科
新領域創成科學研究科
情報理工學系統研究科
情報學環·學際情報學府
附屬研究所
東京大學的科學研究力量強大，機構眾多，共有 12 個研究所和 13 個供全校乃至全國共同使用的研究中心。
醫學研究所 早在明治時期由痘苗製造所、傳染病研究所、血清葯物院三部分組成，後三家合並為傳染病研究所由內務省管理，戰後改名為醫學研究所置於東大管轄之下。它是東京大學以及日本大學中相當有名的研究所，把傳染病、癌以及其它特殊疾病的有關病理和治療的研究作為主要研究對象。研究的內容有細菌、病毒、寄生蟲等病原物特徵特性，致病的病因機理，致病生物的細胞學、分子生物學，遺傳病的發生原因、規律及治療，癌的發生發展，抗癌手段等一系列當前醫學上重大理論問題和應用問題。共設有 25 個研究室，附設有實驗動物飼養、動物致病試驗，微生物菌株保存，遺傳基因破譯、分子病研究等部門，亦有一所附屬醫院。該所有許多人員因醫術高明、學業有成在世界上享有盛譽，杉村隆因在胃癌研究中心對癌細胞突變、致癌物的研究成績卓著，曾獲日本文化勛章。在致癌物研究方面知名的人物還有松島泰次郎等人。
地震研究所 是日本該領域唯一的研究所。 1925 年設立、理論研究項目有地震波，地震發生機理，火山的地質、物理、化學、海嘯，海底地震等；應用研究上有地震、火山、海嘯的預測預報，抗震建築，地震探礦等，還設有強震預測中心和地震預報觀測中心，在全國各地設立有近 20 個地震、火山、海嘯觀測所（站）。
東方文化研究所 致力於東方文化的綜合研究，嚇分泛亞、東亞、南亞、西亞等研究室。其中以對中國的研究最為全面，力量最強，資料十分豐富，研究涉及政治、經濟、軍事、文化、藝術、歷史等領域，附設有東方文化廣獻中心
社會科學研究所 從研究范圍上分為兩方面，一是社會科學的綜合性研究；二是重在比較方面的研究，目光瞄準當代國際社會，從當代政治、法律、經濟、社會文化等方面進行全球的比較研究。還設有供外來人員參加研究的現代日本社會研究室。
史料編纂所 是歷史悠久的史料館，負責史料的研究、整理編輯和出版。從上至古代、中世紀到近現代的史料，古書散亂記錄，特殊史料均在整理編錄之內。
應用微生物所 研究常見微生物的基本特性及應用，包括發酵工程遺傳育種及保存，酶、抗生素的生物合成工程，活性研究，基因轉換等，附設有微細藻類綜合中心。
生產技術研究所 的前身是東京帝國大學第二工學部，主要從事軍工產品的生產和運用，現為東京大學規模最大的研究所，設有 44 個工程技術研究室，其中多元數值信息處理工程研究室為客座教員研究室。並附設有千葉實驗場，計測技術開發中心，尖端材料開發研究中心，災害減輕國際工程研究中心，特殊電子學研究中心等機構。
社會情報研究所 設有傳播媒體、信息傳播、信息與社會 3 個研究室，附設傳播媒體資料中心。
宇宙線研究所 進行天體物理研究，包括超高能量的強相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙線的觀測及研究等。
原子核研究所 著重於原子核及基本粒子的實驗研究以及有關的基本理論研究，研究內容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器裝置，中子測定，高能粒物理，原子核測定裝置等。其中超高真空學、中間能物理為吸收外國研究學者的客座研究室。
海洋研究所 是日本該領域唯一的研究所，承擔海洋方面的綜合基礎研究任務。有海洋的物理、氣象、海洋的化學、生物學、海底結構及地質、海洋的生態，海洋微生物、海洋資源環境調查，海洋漁業開發等研究室，並擁有兩艘海洋考察船。
物理研究所 進行材料特性實驗研究及有關理論的研究，如物質極限特性，濃縮性，放射性，新材料開發等。其中固體特性、極限特性等二室為客座教員研究部門。
這些研究所中，宇宙線所、原子核所、海洋所、物理所為全國共同使用的研究所。
大型中心
除此以外，東京大學還有 3 個全國共同使用的大型中心：
大型計算機中心，據稱是世界上最大計算機中心，裝有 8 台新型 M-200H 電子計算機系統，容量大，外圍設備齊全，分時系統能力很強。由文部省直接支持，為文部省所轄大學服務，這樣就構成了以東京大學為中心的東京都的計算機網路，統籌計算機的使用和調度。全東京都的大學教師和學生都有資格成為用戶，為大學的教學和研究提供了方便的條件。
東大文獻中心， 1968 年改名為「學術信息中心」，收集全國各大學的學術研究信息，為高校的學術情報提供服務。
氣候系統研究中心，根據氣候模型進行氣候系統的研究，有 4 個重點學科。這些全國性共同使用機構，由文部省投資進行設備更新和組織人力，吸收外來人士，包括國外研究學者和國內其它大學教員，設備對外開放，實際上已成為全國性的科學研究中心。
此外，東大還有綜合研究資料館、低溫中心、同位素綜合中心、原子能綜合研究中心、教學用計算機中心、環境安全中心、遺傳實驗室、留學生中心、尖端科學技術中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部門。
其他
根據 1992 年 5 月的統計資料，東京大學招收本科生 3638 人，報名者與錄取人數之比為 4.5:1 ，通過非考試特別錄取的學生 44 人；錄取碩士課程學生 1,670 人，錄取率為 2.5:1 ，博士課程學生 937 人，錄取率 1.4:1 ；現在校生為；本科生 16134 人，研究生 7108 人，還有在讀的各國留學生 1554 人。到 1992 年 4 月止，東京大學共畢業了本科生 197,419 人；授予碩士學位 30,970 人，博士學位 9 ， 670 人，論 文 博士學位舊制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各種附屬學校的在校生為：醫學部的護士學校 132 人，助產士學校 20 人；教育學部的附屬中學 356 人；附屬高中 344 人。
同期有教職員工 8,055 人，總長 1 人，教輔 35 人，各種職員（包括行政人員、技術職員、醫務人員中心護士、葯劑師、放射線技師，臨床衛生檢測技師、營養師等） 4,055 人。教員 3964 人中教授 1,133 人，副教授 1,083 人，講師 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教師隊伍的 56% 。
東京大學共有藏書 6,646,133 冊，其中西文書 3,129 ，050 冊，分藏於全校 60 多個學部、研究所以及有關部門的圖書館和資料中心。中心圖書館藏書近 100 萬冊， 38,600 種期刊，每年全校訂購新書近 20 萬冊。校內共有 3 所科類齊全的附屬醫院；醫學部的附屬醫院，附屬分院，醫學科學研究所的附屬醫院，總共有病床 1246 張。
【學校評價】
東京大學是日本國內首屈一指的國立大學，財政主要政府資助。 1979-1980 年度政府給東大撥款達 800 億日元，以後逐年增加，每年預算總在千億日元以上。 1991 年度，學校自己收入 352.13 億日元，其來源是附屬醫院收入占 46.4% ；學費 23.6% ；校產折賣，農場、林場收入，承擔外界調查、試驗收入占 30% 。此外，通過科研項目申請得到科研補助費 77.25 億日元。支出共 1122.03 億日元，各項開支如下：大學附屬醫院占 20.4% ；整個學校事業費 49.5% ；研究所 16.1% ；科研 7.5% ，設備費 6.5% 。
根據「學校教育法」規定，大學設立評議會，為學校最高權力機構。評議會成員由總長、各學部長、直屬部門負責人（如圖書館長、研究所長、研究中心主任、研究生院院長）、每學部兩名教授代表組成。總長為評議長和法人代表，總長、校長兩職合一。評議會的職責是審議、協調、決定學校重大事項和監督總長工作。行政管理工作經評議會審定後交總長通過行政部門貫徹執行。現任總長為有馬朗人，為東大第 31 任總長。各學部設有教授會，由 全體 教授組成，並吸收部分教職工代表參加，選舉學部長和決定學部一些重大事項。學校的行政管理系統為：總長 1 人，不設副職，通過總長室兩名特別助理與事務局、學生部、圖書館、各學部、各研究所和研究中心進行協調。事務局為全校行政中心部門，下分規劃部、事務部、經理部、設備部等。政府（實際上是文部省）名義上不幹涉學校具體事務，讓學校自主辦學，由於東大的特殊地位，事實上政府會經常派員到學校部門中任職，加強對學校的人權和財權的控制，以保證對東大的重點領導。
東京大學由於學科齊全，經費充足，教員隊伍整齊，一些傳統學科辦學水平高，教學和研究的力量與水平是日本其它大學無可比擬的。為迎接新技術革命的挑戰，國家正組織幾所國立大學和有關部門，進行當前及 21 世紀幾項重點項目的共同研究，在這場「重點會戰」中，東京大學無疑起著「領頭羊」的作用。
能源開發研究 日本政府每年投放多達 80 億日元給東大、京都、九州等數所大學進行核聚變的基礎論研究，以此開發新的能源。東大的理學部、原子能所、工學部等單位聯手進行加速器科學、基本粒子、原子能等方面的理論與工程研究並已取得了初步的成果。
宇航研究 以東大宇宙線研究所為首的此項研究近年有較大的開展，日本政府每年撥款百餘億日元設備製造費和試驗費，至今已發射了 14 顆衛星和多顆運載火箭，進行極光觀測，探測行星和地球磁場，開展天文物理、無人宇宙實驗室的試驗。
地震火山研究 這項研究在世界上處於領先地位，政府每年撥款 20 億日元進行此項綜合研究，並在東大建立全國性的地震變化資料處理中心，在全國各地地震火山多發地區均設立了裝置先進、預測可靠的觀察所。
海洋研究 1967 年東大海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，開展海洋勘察和海洋綜合研究，後又建造一艘更加先進的船，近年來同美國財團合作，進行深海鑽探，重大海洋地殼構成、海底生態、海底資源開發等領域。文部省撥款組織東大等校人員數次參加南極的綜合科學考察。
癌研究 早在 1983 年日本政府提出「癌研究十年計劃」，由東大、東北、大阪等大學參加，並與美國有關研究機構合作，集中對致癌原因、診斷方法、治療途徑三方面進行研究。研究還涉及生物化學、遺傳學、核物理學等學科，東大的醫學科學研究是該項研究中的中堅力量。
社會科學研究分理論研究和比較研究兩方面（由社會科學研究所和東方文化研究所承擔），另外特別集中對中國問題的研究，東方文化研究所 12 個部中就有 9 個部在研究中國問題，從遠古到中華人民共和國、有關的學部中也有不少有關中國的系科專業設置。
4. 校長基金的資金能從教師工資中扣款嗎
校長，基金的資金，不能從教師工資里扣，這侵犯了教師的權利。上級應該劃撥這項開支的。