A. 「個人陳述表」該怎麼寫
高中三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不斷提高認識,學會做人的三年。我已經漸成為一名有理想,有道德,有文化,有紀律的合格中學生。擔任班長的兩年,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
B. 申請個人陳述怎麼寫
個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景,目前成就和未來目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但語言流暢,且文章邏輯嚴謹,層次分明,能充分顯示申請人的才華並抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。個人陳述也有不同的名稱,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,ecational goals,letter of interests等。個人陳述應當包含以下內容: (一)申請者的學術或專業興趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未來的職業目標。 如果個人陳述寫作得當,可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一蹴而就,敷衍了事,內容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學並不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格,這並不是說他們的錄取標准不嚴格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時,首先希望聽一聽你對於你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時,你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。 要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用於任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式,巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此,以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼,但是我們中國人還需克服語言的障礙。然而,你應該認為你不但可以完成這一工作,而且不會比他們差。當你真正開始以後,你會發現你所有的努力都會有所回報。 你很特別,我很特別,每一個人都特別,各人以他自己的方式。這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。許多申請人,尤其是年輕人,在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什麼。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想,那隻是因為你下的工夫還不夠,還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做: 1.分析你的個性和經歷。 2.區分、組織和取捨你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標准。 3.把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。 4.草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界,你會發現你很特別,非常的特別,以你自己的方式。 寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略,即致力於把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL/GRE成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作,聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。 ---------------- 個人陳述的主體部分是最重要的敘述,一般以展現自己的興趣和優勢為主。在這一部分,申請者最容易犯幾種錯誤:一是言之無物、內容空洞。所謂言之無物,就是在敘述中反反復復說自己勤奮刻苦、成績優秀、樂於助人,卻沒有半個具體的實例或數據來支撐。老外普遍是比較務實的,說得天花亂墜都不如一個具體例子來得實在。 結尾別說請記住我的姓名 因此,結束部分不僅要有實質性的內容,用語還要誠懇和得體。還有些同學為了讓對方記住自己,畫蛇添足地說最後請記我的姓名雲雲,更是不可取的做法。
C. 怎麼寫個人陳述
PS必須緊扣所要申請那個專業的主題寫,主線要明確,不要盲目的個性化許多人都一知半解地聽說PS需要「獨特個性」(unique),和「煽情」(Emotional),因此挖空心思地找自己的「獨特」點和亂「煽情」,結果往往南轅北轍,許多中國申請人往往用大段篇幅寫一些不相乾的個性,在招生者眼中,這完全不著邊際(makenosense)。必須明確,PS這樣一篇短短數百字的文章是沒有地方去說不相乾的廢話的。通過PS您必須讓招生者知道您選擇該專業的明確和強烈的動機,同時具備充分的條件完成該專業的學習。當然在這個基礎上每個人都可以通過很獨特而有個性的文字來表達自己。如筆者曾經修改過一份申請CS(計算機專業)的PS,原文用了數百字描述他如何開展班級工作的經歷。筆者將其改為:我喜歡思考,如何讓事物運轉得更有效率。在大學期間我擔任班級文藝委員職務。在工作初期,成員經常因為性格、工作方式各異產生矛盾。後來我根據每個人情況,讓性格外向,善於與人交際的人做外聯及工作將協調溝通的工作;讓善於思考、思維活躍、勇於創新的人做各項工作的籌備及策劃工作;讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排、及分配各項任務。這樣安排的結果是系統發揮了最佳效率。既突出了個性,又緊扣申請CS專業應具有的嚴謹的系統思維能力這一重要素質體現了出來。新東方留學專家指出很多優秀的中國學生沒能如願進入美國名校學習,他們把重點放在分數上,從而忽略了PS。其實在PS里只要真實的寫清楚自己的想法即可。
結構簡單、銜接緊密、主線明確、便於理解。
「Simple is the best」。請記住,招生人員每天要讀大量的申請資料,只有那種簡單有力重點突出的的文章才能打動招生人員。留學文書其實是您個人的廣告,您仔細想想,給您留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而有力的?中國申請人往往傾向於把自己的優點不分主次全都告訴招生人員,導致的結果就是招生人員對您的整體印象的模糊。筆者認為,PS中什麼都是重點,就等於沒有重點。
D. 金融專業PS個人陳述怎麼寫
找留學中介專業顧問吧,如果自己沒有把握,畢竟他們是靠這個專業度吃飯的。如果為了省一點錢而錯過了申請好學校的機會,得不償失。
E. 怎樣寫好個人陳述
1、突出自己的亮點和個性
申請季招生老師要審核很多學生的文件,如果你的文書寫的很普通,沒有什麼一直用不同的內容,怎麼會讓招生官在眾多的學生中選擇你呢?所以我們可以在平時的學習和生活中多記錄一些鮮活的事件,把這些內容寫在文書資料里,用自己的經歷去告訴招生官:我是很優秀的,這也就是要找出自己身上的亮點。每個人身上都會有優點,所以在寫文書之前請認真的審視自己,找出那些曾經讓你為之驕傲和自豪的事情,把你的優點,特點,特長也都記錄下來。如果你不知道如何評價自己,可以去詢問周圍人的意見。在介紹自己優點的時候,可以結合你想要申請的專業來說,說明你對這個專業有很大的興趣,也說說你的職業規劃,讓招生官認為你是個目標明確的學生,能夠用心去了解專業和學校。
在這裏海翔要提醒大家,在寫作文書前要做到要注意「知己知彼」。在寫申請時,要多方打聽、了解學校注重的是什麼,是注重學生的領導力還是學生的創造力。
2、邏輯正確,言簡意賅
在申請文書的敘述過程中要使用第一人稱,敘述要有邏輯性,而且要言簡意賅,用簡練的語言把事情敘述清楚。比如你想說自己很有組織能力的時候,就要舉幾個例子讓文章更有說服力,你需要說清自己擔任了學生會的幹部,組織了什麼樣的活動,根據成員的個人情況,讓性格外向、善於交際的人做協調溝通的工作,讓善於思考、思維活躍、勇於創新的人做籌備及策劃的工作,讓有遠見、有凝聚力的人做整個工作的進度安排。這樣安排的結果是所有社員發揮了最佳效率。
3、真實,有感情
因為我們的英文水平比較有限,很多學生寫文書時會先寫出中文,然後再翻譯成英文。但是,由於中英文本身存在差異,學生最好以英文的方式思考寫作。
大多數的學生寫完申請文書,都會去找專門的老師進行修改。但是海翔商科需要提醒大家,修改文書的時候主要是去更正語法錯誤和病句,而不要進行過度的包裝。如果學生因為過度包裝的文憑走進名校,自身能力水平和學校高要求之間的差異也會讓學生日後的路壓力很大。
F. 個人陳述怎麼寫
一、以要參加的學校招生簡章的「參加資格」要求為主線。
有的放矢是寫自薦信的根本原則,而各高校為了選拔學生,都會在「參加資格」內容中作出要求,只有符合這些要求的學生,才有機會被選中,那麼在自薦信中應該圍繞這個方面的主線,然後有所側重的展開。比如說:清華大學自主招生「資格」中要求:應屆高中畢業生;品格高尚,志向遠大;學業突出,表現出良好的發展潛力,或者在某一方面具有特別突出的特長和發展潛力。
那麼在寫自薦信的時候,就應該圍繞這些方面來展開,比如說「品格高尚」應該簡要寫一下具體方面的信息,不一定就是尊敬師長,團結同學,這樣寫太空洞,可以這樣表述:「組織同學參加某項公益活動等」。這樣一來你品格高尚內容表現出來了,組織能力也隨即表現出來。還有「學業突出」,這個方面要盡量詳細的表述,關鍵詞「學業」特點是「突出」,具體到什麼樣的學業,怎樣突出?有哪些具體方面的證明?等等。這方面應該單獨拿一兩段來寫,這是你「競爭優勢」的體現。
此外在「發展潛力」這一內容上,一定要體現自己的「創造性」思維,包括一些嘗試、發現、人生觀方面的悟性等,結合你的性格特點,去做最好的自己,因為大學都願意招有潛力的學生,有潛力也可以看做有希望。所以說不管怎樣,體現自己「潛力」或者「有希望」方面的關鍵詞或者事還是要一些的。
二、以「真實」為基礎,切忌「誇大宣傳,或者虛假宣傳。」
一些學生為了增加自己獲勝的「籌碼」,在自薦信中加一些不切實際的亮點,例如某學生說自己熟讀《孟子》,結果這個學生筆試成績也不錯,可是在面試的時候,遭受到面試老師「屢屢發問」,最終很難招架自己面對的問題,難以自圓其說,最後面試沒有過。因此說,在寫推薦信的時候,不能顧此失彼,寫的內容越「豐富」估計以後在面試中,面試老師的「問點」越多。這就決定學生寫的自述此材料要真實准確。
有的學生就說:「我沒有參加過競賽,成績又不是非常突出,如果說自己不誇大一些閃光點,那麼肯定第一關都過不去、、、、、、」有這樣想法的學生很多,因為在今年有許多學生自薦,那麼你寫得過於「誇張」效果適得其反,人家就懷疑「你既然這樣優秀,為什麼校薦的名額裡面沒有你呢?」。在我課上我對學生開玩笑說:「要是我寫自薦信的,就是說我放棄了校薦名額,因為我相信自己,只有這樣才能更好體現自主招生的魅力。」其實這話的意思,一是給他們鼓氣,二是告訴他們表達自己優秀的說法有多種,成績平平完全可以在真實的基礎上,換一種表現方法,一樣讓你與眾不同。並非除了誇大的話就無話可說了,你完全可以說:自己有其他同學難以堅持的好習慣、有自己獨特的高效的學習方法等等。
G. 如何寫好個人陳述
為什麼要寫個人陳述?
在申請英國學校的時候,同學們都會被要求遞交一份個人陳述(Personal Statement),這份個人陳述其實是同學們可以直接對話學校,向他們展示你的各方面能力的一個機會。
通常,PS中需要介紹自己的學術背景,闡明自己為什麼申請該專業,對該專業的理解,自己為何是該專業的理想人選,以及該專業對就業的幫助。
在了解PS內容寫什麼後,我們今天從英國大學招生老師的角度上探討一下,當老師在審核同學們PS的時候都著重看哪些細節,看看各大學招生官都給出了哪些建議。
避免閑聊
布里斯託大學的招生官Simon Atkinson指出,他不喜歡看見同學們在個人陳述中閑聊,或者說一些沒有意義的話。Atkinson認為一篇明了的PS是一句話來做介紹和總結,其餘的重點應該都放在大學所尋找的標准上。
拒絕尬聊
Atkinson同時強調學生不用刻意去搞笑。PS不是小說,申請的同學們也不是作家,招生官在看大家個人陳述的時候不是在閱讀文學作品,他們看的只是學生是否滿足他們的標准。所以強行幽默是沒有用的......
保持簡單
東安吉利亞大學(UEA)的招生官Alix Delany表示,有的時候如果他們發現學生成績沒有到達學校要求分數的時候,他們會來回看學生的PS好幾遍。招生官需要快速閱讀學生的個人陳述,因此簡潔明了和自信的語言是最好的了。
不要說空話
避免使用宏偉或高度理想化的言論,比如小編看見某位學生在自己的PS里寫了「為中華崛起而讀書」,雖然小編看著感覺心裡一熱,但是招生官可能就會覺得費解了。
重點放在學校要求的標准上
大學通常會發布招生聲明,列出他們在候選人中尋找的內容。每個專業都會尋找一些有點不同的東西:一些會專注於學術活動,一些關注同學們的實踐活動,一些看中大家的工作經歷。
Proof Reading很重要
寫完之後,找一個英語比較好的人幫你檢查。Atkinson建議同學們與自己的英語老師成為朋友,可以請自己的英語老師幫忙修改。
說實話
個人陳述里對自己描述要客觀和誠實,不能編造自己沒有的經歷放在PS里。劍橋大學招生主任Sam Lucy博士表示贊同。Lucy說他們在看學生PS的時候,經常發現學生會說對這個專業有熱情但沒有具體體現。所以他們現在審學生PS的時候也會留意學生的熱情是否真實。
H. 個人陳述是什麼,怎麼寫
個人陳述就是常說的PS,即Personal Statement或者 Statement of Purpose,個人陳述應回答:
為什麼要選擇這個學校和專業;
有什麼優勢、潛力或業績使你符合對方錄取標准;
出國後打算、計劃和目標。
該文寫作要真實、誠懇、具體,語言要流暢,邏輯要清晰,內容要有血有肉,富有感染力和說服力。一般以 1-2 頁 600-800 字為佳,太長則令人沒有耐心仔細讀完。
I. 個人陳述大概怎麼寫
個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景,目前成就和未來目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但語言流暢,且文章邏輯嚴謹,層次分明,能充分顯示申請人的才華並抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。個人陳述也有不同的名稱,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,ecational goals,letter of interests等。個人陳述應當包含以下內容:
(一)申請者的學術或專業興趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未來的職業目標。
如果個人陳述寫作得當,可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一蹴而就,敷衍了事,內容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學並不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格,這並不是說他們的錄取標准不嚴格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時,首先希望聽一聽你對於你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時,你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。
要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用於任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式,巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此,以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼,但是我們中國人還需克服語言的障礙。然而,你應該認為你不但可以完成這一工作,而且不會比他們差。當你真正開始以後,你會發現你所有的努力都會有所回報。
你很特別,我很特別,每一個人都特別,各人以他自己的方式。這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。許多申請人,尤其是年輕人,在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什麼。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想,那隻是因為你下的工夫還不夠,還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做:
1.分析你的個性和經歷。
2.區分、組織和取捨你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標准。
3.把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。
4.草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界,你會發現你很特別,非常的特別,以你自己的方式。
寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略,即致力於把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL/GRE成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作,聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。
----------------
個人陳述的主體部分是最重要的敘述,一般以展現自己的興趣和優勢為主。在這一部分,申請者最容易犯幾種錯誤:一是言之無物、內容空洞。所謂言之無物,就是在敘述中反反復復說自己勤奮刻苦、成績優秀、樂於助人,卻沒有半個具體的實例或數據來支撐。老外普遍是比較務實的,說得天花亂墜都不如一個具體例子來得實在。
結尾別說請記住我的姓名
因此,結束部分不僅要有實質性的內容,用語還要誠懇和得體。還有些同學為了讓對方記住自己,畫蛇添足地說最後請記我的姓名雲雲,更是不可取的做法。