经济学角度分析债券

Ⅰ 投资经济学债券融资的优缺点有哪些

投资经济学债券融资的优缺点分析如下：

1、债券融资的优点：

（1）债券筹资的成本较低：从投资者角度来讲，投资于债券可以受限制性条款的保护，其风险较低，相应地要求较低的回报率，即债券的利息支出成本低于普通股票的股息支出成本；

（2）从筹资公司来讲，债券的利息是在所得税前支付，有抵税的好处，显然债券的税后成本低于股票的税后成本；从发行费用来讲，债券一般也低于股票；

（3）债券投资在非破产情况下对公司的剩余索取权和剩余控制权影响不大，因而不会稀释公司的每股收益和股东对公司的控制。

2、债券融资的缺点：

（1）固定到期日，须定期支付，债券筹资有固定的到期日，须定期支付利息，如不能兑现承诺则可能引起公司破产；

（2）导致破产、清算债券筹资具有一定限度，随着财务杠杆的上升，债券筹资的成本也不断上升，加大财务风险和经营风险，可能导致公司破产和最后清算；

（3）响筹资能力和发展公司债券通常需要抵押和担保，而且有一些限制性条款，这实质上是取得一部分控制权，削弱经理控制权和股东的剩余控制权，从而可能影响公司的正常发展和进一步的筹资能力。

Ⅱ 这几个因果关系看不懂啊，熟悉经济学的进来啊 货币供应量增加 → 债券价格上升 → 利息率下降

我是这么理解的啊。正确的关系是不是应该为：利息率下降－货币供应量增加，－现金流就增加，－现金入债券增加－价格上升？

你去中证网、和讯网、东方财富网看看吧。
你这关系貌似没有因果关系啊。债券价格上升推不出利息率下降啊。

Ⅲ 如何用金融经济学的内容分析企业债券值不值得买

债券基金阶段性跑赢股票基金，并不是没有可能，尤其是在大盘震荡过程中。股市的剧烈调整对于股票基金常常会造成一定程度的打击，而债券基金则往往能在大跌中独善其身。据统计，受股票市场大幅下跌的影响，2008年一季度股票型基金无一例外地出现严重负增长，平均跌幅达到21.4%；而债券型基金同期平均跌幅仅为1%，超过一半以上的债券型基金在一季度仍实现了正收益，且债券基金跌幅主要是受部分在股票类资产配置较多的债券基金影响所致。
经过连续两年的狂飙突进，大盘震荡调整的可能性在不断上升。如果投资者的资产配置中还是只有股票基金和混合基金等较高风险的基金品种，而没有配备一定比例的债券基金，在市场出现调整时，投资者将不可避免要承受较高的系统性风险。
因此，拿出一部分资金用于购买债券基金，从降低投资组合风险的角度来说，是值得也是很有必要的。

Ⅳ 如何从经济学角度分析问题

1、改革开放初期到九十年代中期。本阶段义务教育规模迅速普及，中等教育发展迅速并取得一定成就，高等教育发展比较缓慢。
2、九十年代中期以后到二十一世纪头十年。九年义务教育普及并成熟，中等教育由盛转衰，高等教育大发展，进入二十一世纪后学前教育开始兴起。
3、二十一世纪近几年。九年义务教育虽然普及，但问题重重，并有日趋严重之势；部分中等教育转向职业教育，但发展缓慢；部分中等教育通过合并等方式扩大规模，转向高等教育，但毕竟是中等教育水平；少数中等教育转向高中教育；高等教育进一步扩大规模，但教育质量参差不齐，高质量教育仍占少数；学前教育快速发展，但发展之初便问题重重，就像一出生就有先天疾病的婴儿。
如果仅从教育规模和一些数据来看，我们教育事业的发展速度和成果足以让人欢欣鼓舞，但我们着实高兴不起来，广大教育界同仁在各种成就和各种问题之间迷茫、思考、探讨，从教育理论到教学方法不断寻求改革尝试，然而问题却更多更棘手。需要举例子吗？德育缺失、教育资源不均衡、城市班额过大、农村留守儿童问题、幼儿教育步应试教育后尘、教师厌教、学生厌学、上学无用论兴起、高考指挥棒下的应试教育如火如荼……
与此同时，很多教育界同仁，教育学者们，各级门，都在积极探索解决问题之道，然而形势并不乐观，很多问题还未得到解决，新问题又层出不穷。似乎我们永远追不上时代的步伐，以至于很多教育工作者感到力不从心，从而失去信心，变得得过且过，这是一个很危险的信号。
就像本文开头讲的，我国改革开放以来，各行各业就得到迅速发展，出现问题也是不可避免的，与发达国家的差距也是客观存在的。但我们不应失去信心，我们只有一条路——抱着必胜的信念去追赶时代的步伐，所以本文将从经济学角度去讨论我们的教育发展，是不是真的如字面上这样成就斐然，有没有发展的必然和人为的失误。
首先需要明确的是：一方面一些经济学理论是体现物性和工具性的，然而教育学更多的是研究人，本文一些地方并非把人等同于工具，仅仅是因为经济学理论的表述方式是这样的，而我们也没有必要因为这个问题再造一种表述方式或进行过多的解读；再者，从一定程度上来讲，人也是工具的，因为一个社会人本身就具有很强的工具性；而实际上，
“经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。”（《经济学原理》马歇尔）“如果说伦理道德代表了我们心目中理想的社会运行模式的话，那么经济学就是在向我们描述这个社会到底是如何运行的。”(《魔鬼经济学》史蒂芬·列维特)

Ⅳ 经济学里面说的“企业”和“公司”有什么区别“企业债券”和“公司债券”有什么区别

公司是企业的一种，企业可分为个人独资企业，合伙制，公司制等。
企业债券和公司债券没什么差别。

Ⅵ 急！！个人在股票债券上的投资和经济学意义上的投资有何不同。

对市场投资而言是直接和间接的区别，因为，股票是你用货币买相关企业的股权，也就是一种收益权，可以直接作用于市场，。债券是你向政府购买的一种定期可见固定收益的证明，政府将所得款项用于大型公建和大型跨地区跨行业的项目（你从此基础上扩展）。对个人风险而言呢，股票风险大于债券，尤其是经济危机中，因为政府用自己的诚信给债权做担保，一般都比较稳定。股票则不同，一旦行业情况恶化，可能股票价格就会急转直下，甚至企业会破产清算，你的收益最终为零。（你可以引用此次美国经济危机中企业的表象来扩展内容）

Ⅶ 这几个因果关系看不懂啊，熟悉经济学的进来啊货币供应量增加 → 债券价格上升 → 利息率下降

简单地说：

货币供应量增加，货币会更便宜，也就是货币的价格（利息率）下降，而债券的票面利率一般是固定不变的，因此相对而言，持有债券比持有货币更划算，因此人们会纷纷放弃持有货币，转而购买债券，这会使得债券的价格上升。

Ⅷ 什么是经济学的角度分析

经济学分析是一个极为宽泛的概念，J·熊彼特从经济分析史的角度，将它定义为“人类为了认识经济现象在心智方面所作的努力”。从现代经济学的角度看，这种“心智方面所作的努力”主要包括三种大的范式：马克思主义经济学、新古典主义经济学和凯恩斯主义经济学。

经济学核心思想是资源的优化配置与优化再生。在对称经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。

(8)经济学角度分析债券扩展阅读：

一、在以中国为代表的东方古代经济学家看来，所谓经济，就是创造价值满足人的需要的功利活动，所谓经济学就是教人创造价值满足人的需要的经世致用的学问。

但随着后来经济的发展、贸易的出现、经济全球化与知识经济时代的到来，自给自足的自然经济产生出商品经济，发展出市场经济，提升为知识市场经济，衍生出虚拟经济。

随着产品的逻辑逐步演变为货币的逻辑，衍生出金融的逻辑，最后产生出金融泡沫，虚拟经济也就演变成虚幻经济。当金融泡沫破灭，虚幻经济就酿成金融危机。

二、经济学基本原理是作为经济学科学体系的出发点的公理、由科学的经济学公理推导出来的经济学定理。不同的经济学范式有不同的经济学基础理论，但只有科学的经济学才有经济学基本原理。

政治经济学的基础理论是一般均衡论，对称经济学的基础理论是对称平衡论，对称平衡论是经济学的最基本原理。

参考资料来源：网络-经济学

参考资料来源：网络-经济学分析

Ⅸ 不理解西方经济学中的债券和利率的关系

我建议你在看下该书在货币政策一节对债券价格与市场利率的关系的解释，会帮助你更好的理解。
我想我不可能比高老师解释的更好，还是请你看书吧O(∩_∩)O~

10美元是债券的票面利息，它有时候会等于市场利率，但和市场自发形成的利率不是一回事。
你可以这样想想，当这张债券市场价格从100元升到200元时，它的票面利息还是10元，10/200=5%，就是说，你以200元的价格购入这张债券的话，到期获得利息，就只有你购买价格的5%。价格上涨，利率下降了。
同理可得，债券价格下降，利率上升。
利率怎么是不变的呢？在上面说的市场利率从10/100=10%下降到了10/200的5%，不就是利率变化么。这里面不变的是该债券的票面价格和票面利息，这是人为规定的，但进入市场后，它的市场价格和利率却会受市场影响而发生变化。

Ⅹ 宏观经济学中 为什么债券价格增加 其收益率反而降低

对于债券而言，你到期拿到的本金与利息是固定的，因此当债券还未到期之前，在二级市场 上，债券价格上升，意味着你要以更高的价格买入债券，也就是说你的买入成本增加了，这样你的收益率也就下降了。
例如，票面价值为1000元，利息为5%，每年付息一次，如果你最初在1000买入，最终拿到的本息和为1000+5*1000*5%=1250,这样的年收益率为5%，但如果由于二级市场的波动，现在价格变成了1100，你现在以这个价买入，假设期限还剩4年，你的年收益率为（1000+4*1000*5%－1100）/1100*4=2.27%