教育基金会资助项目

1. 教育基金是干什么的

教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。是某些大学，特别是私立名牌大学经费收入的重要来源。

例如，1981 年美国的 1888 所高等学校拥有该项基金 234.7 亿美元，其中哈佛大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、耶鲁大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等 10 所高等院校拥有 74 亿美元，占全部基金的 31.5%。

对提供学生奖学金，促进重点学科建设和重点科研项目开发具有重要作用。享有免税特权。在中国，这种基金正在形成中，主要用于与教育有关的专项援助，特别是奖励援助。

(1)教育基金会资助项目扩展阅读：

教育基金的合理投入促进了各级各类教育的发展，改善了办学条件，调动了教师的积极性，提高了教学质量，为教育事业的发展注入了新的活力。它是提高人民群众文化生活水平的物质基础，是促进教育事业发展的重要条件。

教育基金是通过社会多方集资形成的，其数额的增减必然要受到社会经济发展水平的制约，同时也受人们对教育事业认识程度的影响。

2. 安徽大学教育基金会成立十年奖励资助了多少学生

安徽大学教育基金会成立十周年座谈会25日在合肥举行。据了解自成立以来，该基金已奖励、资助学生累计13925人，用于奖学金、助学金、奖教金等公益项目支出7614.41万元。

安徽大学校长匡光力表示，安徽大学教育基金会成立十年来，不断发展壮大教育基金规模，在筹集基金、开展奖教奖学，扶助贫困学生入学等方面做了大量的工作，为学校人才培养、科学研究、队伍建设以及社会公益事业做出了重要贡献，对稳定教师队伍、提高办学质量起到了积极的作用。

在座谈会上，安徽大学还与安徽万朗集团、宇业集团(中国)、合肥立方投资集团、安徽国森药业以及木槿校园上海影院等5家企业现场签订捐赠协议，共计金额890万元，均将用于基金会的公益事业。

3. 霍英东教育基金会的资助课题

经霍英东教育基金会第20届理事会暨顾问委员会联席会议审议通过，霍英东教育基金会高等院校青年教师基金2007年优选资助课题面向能源、信息、交通、材料、生命、环境等六个科学技术研究领域设立选题39个，现向社会予以公告，凡符合本《公告》条件的青年教师均可申请。 1.申请人已具备一定的研究基础与学术背景，所在学校具备开展课题研究的基本设备条件。
2.在国内高等院校工作，年龄在35周岁（1971年3月1日以后出生）以下，已取得博士学位或具有副教授以上职称。
3.申请者在申请优选资助课题时，其课题名称，必须与《霍英东青年教师基金2007年优选资助课题申请指南》（附后）相一致，否则不予受理。其具体研究方向与研究内容，须根据《指南》中课题所涉及的各自研究范围，在《霍英东教育基金会高等院校青年教师优选资助课题项目申请书》中“四、对研究课题目的、意义的简要说明”和“五、课题研究内容、工作方案”予以明确。
4. 课题每项资助2万美元，以3年完成时间为限。
在国外工作的青年教师若需申请，除满足上述条件外，自被学校推荐盖章之日算起，须在6个月内回到高等院校工作。 1.申请人须由国内两名以上同行教授（其中至少一名教授在本校任教）推荐；按照霍英东教育基金会提供的《霍英东基金项目管理信息系统 word模板》，认真填写并打印出《霍英东教育基金会高等院校青年教师优选资助课题项目申请书》和《霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目推荐书》各一式六份；有关《霍英东基金项目管理信息系统 word模版》可直接从霍英东教育基金网站上下载。 在国外工作的青年教师，申请办法与前相同，但两名以上推荐教授中，至少一名在国内高等院校任教，审核的学校应是申请者即将回国从事教学或研究工作的国内高等院校。
2.课题（《申请书》及《推荐书》）需经所在高等院校审核同意汇总后，由学校具文（盖校印），连同数据盘统一报送霍英东教育基金会（教育部港澳台事务办公室）。
3.每项申请需交纳项目评审费。

4. 中国教育发展基金会资助计划书申请表怎么填

眼看你申请的项目类型
比如资助学生的
1．在祖国内地义务教育阶段、高中阶段（含普通高中、职业高中和中专、中技学校的学生）、高等教育阶段（含普通高校本科生、专科生和高等职业技术学院的学生）、在祖国内地学习的香港、澳门、台湾地区的家庭困难的各类学生，需向中国教育发展基金会提交书面资助申请，并填写《中国教育发展基金会资助计划申请表一》、《中国教育发展基金会资助计划申请表二》和《本人承诺书》，一并邮寄到中国教育发展基金会。
2．在填写申请表之前，请先查阅《中国教育发展基金会助学计划实施暂行办法》。申请书各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达要准确、严谨、字迹要清楚易辨。
3．学生个人申请需提交学生所在学校出具的证明。证明的主要内容：申请资助的学生确系本校学生、学生在学校是否品学兼优、学校有无给学生提供减免学费或有无奖学金、申请助学贷款等，学校负责人签字盖章后方为有效。另需学生户口所在地政府部门出具的家庭贫困状况的说明，并需加盖公章。
4．申请材料邮寄到中国教育发展基金会后，由基金会评审委员会进行评审，合格者根据《中国教育发展基金会助学计划实施暂行办法》第七条、第八条规定办理。
5．申请人资助年限一般为一年一申请，特殊情况可另行考虑。

5. 中国教育发展基金会的资助程序

1.祖国内地义务教育阶段、高中阶段（含普通高中、职业高中和中专、中技学校的学生）、 高等教育阶段（含普通高校本科生、专科生和高等职业技术学院的学生）、在祖国内地学习的香港、澳门、台湾地区的家庭困难的各类学生，需向中国教育发展基金会提交书面资助申请，并填写《中国教育发展基金会资助计划申请表一》、《中国教育发展基金会资助计划申请表二》和《本人承诺书》，一并邮寄到中国教育发展基金会。
2．在填写申请表之前，请先查阅《中国教育发展基金会助学计划实施暂行办法》。申请书各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达要准确、严谨、字迹要清楚易辨。
3．学生个人申请需提交学生所在学校出具的证明。证明的主要内容：申请资助的学生确系本校学生、学生在学校是否品学兼优、学校有无给学生提供减免学费或有无奖学金、申请助学贷款等，学校负责人签字盖章后方为有效。另需学生户口所在地政府部门出具的家庭贫困状况的说明，并需加盖公章。
4．申请材料邮寄到中国教育发展基金会后，由基金会评审委员会进行评审，合格者根据《中国教育发展基金会助学计划实施暂行办法》第七条、第八条规定办理。
5．申请人资助年限一般为一年一申请，特殊情况可另行考虑。

6. 中国教育发展基金会的业务范围

本基金会的业务范围是：
（一）组织资助中国内地贫困家庭学生，帮助他们完成学业；
（二）组织资助赴中国内地学习、进修的香港、澳门、台湾地区家庭困难学生，帮助他们完成学业；
（三）支持一些贫困地区解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难；
（四）奖励对中国教育事业改革和发展做出特殊贡献的个人和单位；
（五）接受海内外热心支持中国教育事业的政府、组织和个人提供的资金、财产捐赠及无偿技术援助；
（六）通过多种渠道，面向海内外开展符合本基金会宗旨的募捐活动；
（七）接受政府委托或指定开展的与教育或其他有关与教育事业相关的各类扶持、资助项目；
（八）接受委托管理国内外其他基金机构用于中国教育事业的资金；开展与国内外同类基金会的合作、交流活动；
（九）本章程规定或许可的其他活动。

7. 茅以升科技教育基金会的奖励项目

一、桥梁大奖、桥梁青年奖
二、土力学及基础工程大奖、土力学及岩土工程青年奖
三、铁道科学技术奖
四、铁道工程师奖、铁道工程师（客运专线奖）
五、北京青年科技奖
六、建造师奖
七、木材科研专项奖、木材科技教育奖学金
八、工程教育学生奖
九、铁道教育希望之星奖
十、全国少年科技奖
十一、家乡教育奖、土木工程奖

8. 北京大学教育基金会的业务范围

（一） 加强本基金会与国内外各界的联系与合作；
（二） 接受境内外社团、企业、商社及个人的捐赠；
（三） 将本基金会的基金按照合法、安全、有效的原则实现保值、增值；
（四） 利用本基金会的基金奖励教学、科学研究和高新技术开发等工作中做出贡献的北京大学教师、学生和职工；
（五） 利用本基金会的基金资助有益于国家建设的研究和开发项目。设立教师奖励基金、学生奖励基金、科学研究资助基金、福利设施基金、校园建设基金以及符合本基金会宗旨的其他基金项目；
（六） 利用本基金会的基金资助其他社会公益活动。

9. 在教育方面，陈江和基金会做过哪些公益

陈江和基金会的各类项目均着眼于利用教育的变革力量帮助人们释放潜能、改善生活。陈江和基金会捐资的'慧育希望'项目致力于探索出一套适用于农村贫困地区儿童早期发展干预的"五莲模式"，并积极向其它省份推广。现在，陈江和基金会与江西广昌县签署了"慧育希望-江西省儿童早期发展创新试点项目"协议。未来，该基金会还将在以中国东部省份为代表的地区，建立100个儿童早期发展活动中心。当然，陈江和基金会资助的“一带一路“人才发展项目也进行得如火如荼。