语言学基金项目

㈠ 语言学专业申请国家社科基金哲学类有多大把握

跨专业，有些大了。

哲学类，范围很大的。要细分

㈡ 北京林业大学外语学院的科研项目

国家林业局科技成果辅助项目：51.《国家林业重点生态工程社会经济效益监测》项目报告英文版（吴江梅），1.5万元 该校教学改革研究项目：50. 提高日语综合技能的新思路（段克勤），5000元49. 英语专业和大学英语教学的新思路——批判式阅读教学法（范莉），1000元 该校重点专业建设项目：48. 英语专业（李健），已立项，尚未拨款 北京大学出版社教材出版项目：47.《语言学教程》第三版（史宝辉参加编写并主持电子版的研制），已立项，尚未拨款 北京大学出版社语言学系列教材出版项目：46.《音系学概论》（史宝辉），2000元45.《语用与认知概论》（孙亚），2000元 外语教学与研究出版社学习指导书出版项目：44. 《新编大学英语学习指导书》（訾缨），8000元 外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费：43. 基于计算机网络的大学英语教学改革（史宝辉），3.2万元 该校双语课程建设研究项目：42. 市场营销学（肖文科），1万元2004年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费：41. 大学英语教学改革研究（史宝辉），3.2万元 该校教学改革研究项目：40. 计算机网络环境下的大学英语教学改革（史宝辉），1.5万元39. 英语专业阅读教学的新思路（李兵），0.5万元38. 高校英语写作教学模式与改革研究（曹荣平），0.5万元37. 大学俄语四级题库建设（王剑青），0.5万元该校教材立项项目：36. 最新科技日语教程（段克勤），0.5万元35. 英语阅读（李兵），0.5万元该校精品课程建设项目：34. 普通语言学（史宝辉），2万元教育部大学英语教学改革扩展项目：33. 对基于计算机的大学英语听说教学模式的实践与研究（白雪莲），1万元2003年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费：32. 《新编大学英语》教学课件建设（史宝辉），3.2万元 该校研究生课程改革项目：31. 博士生英语课程改革与建设（吴江梅），4000元30. 非外语专业研究生学位考试英语专项练习题（马平），2500元29. 非语言因素对研究生英语阅读能力的影响（梁艳春），2500元28. 非英语专业硕士研究生翻译试用教材（刘若梅），2500元 该校“振兴计划”人才培养专项课题： 27. 大学日语四级试题库建设（段克勤），7000元26. 商务英语语体研究与商务英语教学（李健），7000元25. 英语专业英语经贸复合型人才培养模式研究（肖文科），3000元24. 研究生英语学位考试题库及IRT系统的建设（陶嘉玮），3000元 该校“质量工程”教学改革研究立项： 23. 英语专业语言学系列课程内容整合 （史宝辉），8000元22. 北京林业大学大学英语1-4级试题库建设 （白雪莲、柴晚锁），3000元21. 日语专业系列课程建设及教学法改革研究 （段克勤），5000元该校教材立项： 20. 新编英语国家概况 （李兵），5000元19. 最新科技英语教程 （李健），5000元2002年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费：18. 大学英语教学中的文化教学研究（史宝辉），2.8万元 该校研究生课程改革项目：17. 非英语专业硕士生博士生英语课程多媒体课件（吴江梅），8000元 该校迎接50周年校庆教材出版项目：16.《新编高级英语阅读教程》（史宝辉、李健），1万元 该校振兴计划人才培养专项课题已批准立项项目: 15. 大学英语多媒体课件（柴晚锁），5000元 14. 北京林业大学职称英语考试题库（史宝辉），2万元13. 关于修订教育部研究生英语教学大纲的研究（吴江梅），5000元12. 中国大学生英语超音段音位与听力关系之研究（黄晓玉），10000元11. 关于形成性评估对中国学生英语写作自主能力影响的研究（曹荣平），3000元10. 大学英语写作中的语言误区及其原因分析（祖国霞），3000元9. 大学俄语写作能力研究（赵红梅），3000元 北京市高等学校精品教材重点项目： 8. 林业经济管理英语阅读（肖文科），2万元 教育部留学回国人员科研启动基金项目：7. 中国私人教育收益率之新探索——序列工具变量在Mincer工资模型中的应用（黄晓玉），22000元 该校教学研究项目（已结题）：6. “大学时”公共英语教学模式及教学法改革的研究与实践（韩海荣、訾缨），1万元5. 日语专业课程建设的研究与实践（段克勤），3000元4. 北林英语专业教学质量与特色研究（肖文科），3000元3. 公共英语教学模式及教学内容的研究与实践（白雪莲），3000元2001年该校教学研究项目（已结题）: 2. 英语专业系列课程教学法改革研究（李健），3000元
1. 大学英语课程建设研究（史宝辉），5000元

㈢ 北京外国语大学中国外语教育研究中心的科研项目

序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 国家社科基金一般项目 全国高校英语师资培养模式研究 刘润清、周燕 已结项 2 国家社科基金一般项目 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 文秋芳 已结项 3 国家社科基金一般项目 基于大型双语对应语料库的翻译研究与翻译教学平台 王克非 已结项 4 国家社科基金一般项目 中国英语学习者句法发展模式研究 戴曼纯 已结项 5 国家社科基金一般项目 我国外语类大学生思维能力现状的研究 文秋芳 已结项 6 国家社科基金一般项目 现代俄语构词学 王福祥 已结项 7 国家社科基金一般项目 中国学生英语树库建设与研究 梁茂成 8 国家社科基金一般项目 我国中小学英语教师队伍建设与教学发展新模式研究 杨鲁新 9 国家社科基金一般项目-青年项目 中英文跨文化语言剽窃文本自动识别技术研究 秦颖 10 国家社科基金重大项目 大规模英汉平行语料库的建立与加工 王克非 11 国家社科基金后期资助项目 新时代英汉学习词典的研编 陈国华 12 2011年度国家社科基金项目-一般项目 服务信息检索的自然语言 熊文新 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题 我国基础英语素质教育的途径与方法 韩宝成 2 全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题 我国高校双语教学的非语言结果实证研究 许宏晨 3 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目 高校英语专业演讲课题与思辨能力培养 文秋芳 4 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目 计算机辅助音译系统研究与实现 秦颖 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 基地重大项目 中国高校外语教学改革现状与发展策略研究 刘润清、戴曼纯 已结项 2 基地重大项目 双语平行语料库的创建及应用研究 王克非 已结项 3 基地重大项目 高校英语教师教育与发展研究 吴一安 已结项 4 基地重大项目 高校学生英语能力测试新模式研究及方案设计 韩宝成 已结项 5 基地重大项目 网络技术在英语教育中的应用：理论与实践 顾曰国 已结项 6 基地重大项目 基于英汉平行语料库的英语学习词典的研编 陈国华 已结项 7 基地重大项目 外语教育与社会经济发展——多国外语教育政策比较研究 王克非 已结项 8 基地重大项目 大规模考试主观题（英汉互译）自动评分系统的研制 文秋芳 已结项 9 基地重大项目 中国学生英语能力标准 韩宝成 10 基地重大项目 构建具有中国特色的外语教育理论：新中国外语人才培养实证研究 周燕 11 基地重大项目 基于故事的初级阶段英语教材开发研究 陈国华 12 基地重大项目 外国语言政策国别研究 戴曼纯 13 基地重大项目 英语学习者语误自动检测系统的研制 梁茂成 14 基地重大项目 国外语言生活状况调研 蔡永良 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 教育部哲学社科研究后期资助项目一般项目 英语教学语法 陈国华 已结项 2 人文社会科学研究一般项目-规划项目 大规模英语作文自动评分系统的研制 梁茂成 已结项 3 人文社会科学研究一般项目-青年项目 基于语料库的中国大学生英语口语话语特征研究 许家金 4 人文社会科学研究一般项目-规划项目 基于语料库及对应词表的英语特异组合研究 熊文新 5 2011年度教育部人文社会科学研究专项委托项目 《世界社会科学报告》翻译出版 陈国华 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 人事部 专业技术人员外语应用能力测试标准 韩宝成 已结项 2 语信司：国家语言文字应用科研项目（一般项目） 国外语言规划的理论与实践研究 刘润清、戴曼纯 已结项 3 国家汉语国际推广领导小组办公室项目 国际汉语能力标准 韩宝成 已结项 4 与北京市教委共建项目 北京市中学（小学）英语教师专业能力培养体系研究 周燕、文秋芳 已结项 5 北京市高等学校教育教学改革立项项目（面上）北外211项目 北外优秀外语教育传统研究 周燕 已结项 6 国家汉办项目 汉语考试与《国际汉语能力标准》级别对应及能力标准细化研究 韩宝成、任长慧（美国宾夕法尼亚大学） 7 北京市教委资助项目 2008年北京市优秀博士学位论文专项资金资助：原创文学与翻译文学语料库及现代汉语白话文发展调研 王克非 8 北京市优秀博士学位论文指导教师科技项目 构建我国高校外语教师互动发展新模式 文秋芳 9 国家语委“十二五”科研规划2011年度一般项目 国际与地区组织的语言政策制定及其实施研究 文秋芳 10 国家语委“十二五”科研规划2011年度重点项目 国外语言生活状况综合考察 王克非 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 3 境外合作项目 构建研究者-教师学习共同体 文秋芳 4 境外合作项目 英文论文撰写与国外期刊投稿研讨会 文秋芳 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 全国基础教育外语教学研究资助项目 词典类型及使用训练对高中英语学习者有意识词汇习得的影响 许家金 已结项 2 横向课题 全国组织机构代码机器翻译系统标准汉英词典 陈国华 已结项 3 横向课题 清华大学经管学院本科二年级英语教学课程设置改革研究 周燕 已结项 4 横向课题（外语教学与研究出版社） 中国英语学习者口笔译语料库的建设和研究 文秋芳 已结项 5 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会2009年度科研项目评审 翻译水平考试比较研究 王克非 6 医护英语水平考试办公室（北京中护英才国际文化交流有限公司） “医护英语水平考试”课题研究 韩宝成 7 教育部基础教育质量监测中心 义务教育阶段学生英语学习质量监测框架（评价指标）研制 韩宝成 8 国家外文局/中国翻译协会2009年度重点项目 中国特色文化词语的翻译研究 王克非 9 中关村科技园区管理委员会规划与战略研究课题 中关村示范区国际形象分析 梁茂成 序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 博士后科学基金一等资助金 中外英语教学词典设计特征对比研究 田兵 已结项 2 博士后科学基金一等资助金 基于英汉对应语料库的搭配对的自动发现 熊文新 已结项 3 留学基金 中国高校英语写作教与学关系的调研 杨鲁新 4 留学基金 跨文化交际能力培养模式研究 朱晓姝 已结项 5 北外校级2007年教改项目 建立更加科学合理的本科课程评估方案 文秋芳 6 北外校级自选课题 高校学生英语能力标准 韩宝成 已结项 7 北外校级自选课题 学习者语料自动词性赋码信度研究 梁茂成 已结项 8 北外校级自选课题 基于语料库的话语研究 许家金 已结项 9 北外校级自选课题 高校英语基础阶段优秀教师写作课堂教学研究 杨鲁新 已结项 10 北外校级自选课题 英语文本特征提取量化工具的实现 熊文新 已结项 11 中心课题 中国外语教研网 许家金 12 北外校级自选课题-重点课题 二语习得研究的理论建设探索 戴曼纯 13 2009年基本科研专项经费教师项目 我国中学生英语学习动机自我系统的结构方程模型研究 许宏晨 14 2009年基本科研专项经费教师项目 中国英语学习者语缺处理机制研究 曹勇衡 15 2009年基本科研专项经费教师项目 互联网多语新闻及舆情自动分析研究 熊文新 16 2009年基本科研专项经费教师项目 扎根课堂、教研一体：中学英语教师发展新模式研究 杨鲁新 17 2009年基本科研专项经费教师项目 基于平行语料库的学生译文自动评价研究与实现 秦颖 18 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——优秀博士论文培育 老舍作品英译研究 王克非、李越 19 2010年“211”工程三期创新人才培养项目 英语专业硕士生思辨能力发展可能性及过程研究 文秋芳、张莎 20 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——研究生论坛 外国语言学及应用语言学研究生学术论坛 陈国华 21 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——精品课程 外语教学法 杨鲁新 22 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——精品课程 普通语言学 陈国华

㈣ 语言学包括哪些

语言学包括功能语言学（语用学）、认知语言学、应用语言学（外语教学）、翻译学等。

广义的语言学包括语文学。
以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科。广义的语言学包括语文学。研究语言在某一时期的情况，叫做共时语言学；研究语言在不同时期所经历的变化，叫做历时语言学或历史语言学。对多种语言作综合研究，试图找出其中的共同规律，叫做普通语言学。把语言学知识运用于实际工作，叫应用语言学。通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系，叫历史比较语言学。用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象，叫类型语言学。为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同，叫对比语言学。

语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身，是语言学的中心，有人叫微观语言学。研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学；研究一种语言有多少个不同的音，彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。研究词的构成方式和屈折方式的是形态学，也叫词法；研究如何把词组成短语或句子的是造句学，也叫句法。按传统语法，形态学和造句学合起来就是语法学。研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词汇学；追溯词的来源和历史的是词源学；搜集许多词项，把它们分类、比较、注释的是词典学。研究词项与概念及指称对象的关系，揣摩各种词义的异同、正反、上下、交叉等关系，剖析整个句子或其中某些成分的意义，这是语义学。研究文字的形状、体系、起源、演变和发展的学科是文字学。

其实语言也是生态系统的一部分。它同自然界中的许都物种一样，种类由赤道向两极递减。语言是纬度越高种类越少。比如说，新几内亚：约860种语言。印度尼西亚：约670种语言。印度约380种。欧洲约230种。中国约80种。日本2种。韩国1种。

语言教学是语言研究的动力，又是语言理论发挥作用的场所。语言教学分为第一语言教学，第二语言教学和外语教学。第一语言教学，所教的是母语。第二语言教学在双语社团中进行，既教母语，又教另一种语言。在外语教学中，学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言，语音、词汇、语法格式也因地区而异，因使用者的社会地位而异，还因交际场合和使用目的而异。研究这些问题的是社会语言学。与社会语言学关系密切的是方言学。研究区域方言的学科称为方言地理学。语体学近似社会语言学，研究在不同条件下语言使用的语体差异。文体学研究如何造成不同的文章风格。与此近似的传统学科是修辞学，包括雄辩术和作文法。文体学可以说是现代的修辞学。心理语言学从语言出发研究心理，摸索语言与感知、注意、记忆、学习等心理作用的关系。神经语言学探索人们学习语言、运用语言的神经学基础，试图做出人脑控制言语和听觉的模拟。研究伴随着语言交际而发生的种种现象的学科，叫副语言学，也叫伴随语言学。人类语言学研究社会制度、宗教信仰、职业、亲属关系等对语言习惯的影响以及语言对这些东西的或多或少的影响。民族语言学只研究民族类型、民族行为程式与人们的语言之间的关系。数理语言学是研究语言中的数学性质的学科。使用数学方法研究语言，最初是统计音素、语素、词汇等项目，后来人们运用数量计算学并使用各种模式来处理语言材料。数理语言学目前包括代数语言学、统计语言学和应用数理语言学。计算语言学阐明如何利用电子计算机来进行语言研究，其项目有统计资料，检索情报，研究词法、句法，识别文字，合成语音，编制机助教学程序，进行机助翻译等等。

㈤ 申请国家社科基金中华学术外译项目的国外出版社联系方式

内蒙古大学外国语学院段满福教授于2015年4月推荐了申报选题《匈奴通史》（1986，人民出版社），获得通过，分别入选“2015年国家社科基金中华学术外译项目推荐选题目录”和“2015年国家社科基金中华学术外译项目国外出版机构目录”。2015年9月份正式申报，提交了项目申报书、原著作者授权书、与美国学术出版社（American Academic Press）签订的出版协议、主要章节英文译稿。该项目经过评审和公示，现已正式立项。这是内蒙古自治区首次获得的国家社科基金中华学术外译项目，也是内蒙古大学在国家社科基金项目上的重大突破。
美国学术出版社（AmericanAcademic Press），是美国一家非常著名的学术出版公司。出版物涉及自然科学和人文社会科学诸多领域，包括医学、物理、数学、心理学、化学、历史、社会学、环境科学、哲学、语言学、地理等学科，尤其对语言、文学和翻译研究类的著作感兴趣。美国学术出版社致力于出版国际学术界最前沿和最好的著作和研究成果，凭借其出版的高质量的著作和快捷而高效的个性化服务，在业界享有极高的声誉。除了主要出版用英语撰写的著作之外，还出版用汉语、西班牙语、法语、西班牙语等语言撰写的具有很高学术价值的著作。
可以在网络上搜索AmericanAcademic Press官网，网页上有投稿联系信箱。可以用投稿信箱联系。回复速度快。

㈥ 王立非的项目（19个）

1．“基于语料库的中国学习者英语句法特点研究”，（2006年教育部哲学社会科学规划项目，项目批准号：06JA740013）（主持人）
2．“中国大学生英语口语能力发展的规律与特点”（2004-2006年，国家社科基金项目：项目批准号：04BYY039）（第一参与人）
3. “高等学校商务英语专业培养方案研究”，（2007-2010年，教育部人文社科项目：项目批准号：07JA740038）（第一参与人）
4．中国社会各阶层学习者的英语口头表达能力的现状调查及对策（2005年教育部哲学社会科学规划项目）（第一参与人）
5．“全国商务英语认证考试大纲语言标准研究”，（2007-2008年商务部国际贸易学会项目）（主持人）
6．《高级英语口语教程》，（高等教育十五国家级规划教材项目，2005年）（副主编）
7．《第二语言习得入门》，（高等教育十一五国家规划教材项目，高等教育出版社，2007年）（主持人）
8．“中国学生英语口笔语语料库”（教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心项目，2005-2006年）（第二主编）
9．“第二语言习得研究的现状”（总参二部立项项目，2005年）（主持人）
10．“基于口语语料库的英语口语教材编写”（江苏省科委创新项目，2005-2007年）（主持人）
11. “计算机辅助第二语言研究方法与应用”，（教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心项目，2007-2008年）（主持人）
12．“北京市高校商务英语教学的发展战略”（2006年北京市教委教学改革项目）（主持人）
13．“体验商务英语的第二语言习得理论基础”（2007年国家社科基金项目子课题）（主持人）
14．“全国高等学校商务英语教学大纲设计研究”（2008年高等教育出版社课题）（主持人） 1．“中国学生英语口笔语语料库的建设与研究”（南京大学语言学博士后流动站项目，2003-2005年）
2．《汉语语文能力的迁移：跨语言的路径与理据》（国际关系学院2003年度自主课题，编号03KY006）
3．“第二语言习得研究”，（对外经济贸易大学研究生教学研究项目，2006年）
4. 基于语料库的中介语研究，（对外经济贸易大学学术专著资助，2007年）
5. 商务英语综合教程，(对外经济贸易大学常规教材立项，2008-2009年)

㈦ 求一篇文学或者语言学方面的英文的创新基金项目申请[email protected]

语文书写再翻译吧

㈧ 社科基金的语言学评委都是什么人

社科基金的语言学评委都是什么人
一般都是大学教授、研究学者及社会知名人士

㈨ 张仰森的目前主要科研项目：

主持和参加过多项国家或省部级纵横向科研项目，在国内外重要学术刊物和国际国内重要学术会议上发表学术论文约120余篇。SCI收录1篇，SSCI收录1篇，EI收录26篇。所承担过的和目前在研的项目包括：
1.国家自然科学基金项目：基于语义分析的中文微博信息挖掘方法研究，2014.1-2017.12，项目主持人，在研
2. 国家自然科学基金项目：基于语义分析的汉语文本错误侦测与纠错方法，2011.1-2013.12，项目主持人，已顺利结题。
3. 国家自然科学基金项目：汉语词义标注语料库的自动构建及一致性检验技术研究，2009.1-2011.12，项目主持人，已顺利结题。
4.北京市自然科学基金B类重点项目：汉语词汇语义的可计算性及其消歧方法研究，2008.1-2010.12，项目主持人，已顺利结题。
5.北京市科技创新团队项目：大数据内容理解的理论基础及智能化处理技术，2013.1-2015.12，团队带头人，在研。
6. 中国博士后科学基金项目，面向汉语词义排歧与标注的语言模型研究，2005.10-2006.12，项目主持人，已顺利结题。
7.北京市科技创新团队项目：面向数字内容的知识表达与智能化处理，2010.1-2012.12，第1参加人，已顺利结题。
8. 北京大学计算语言学教育部重点实验室开放基金1项，2010.1-2011.12，项目主持人，已结题
9. 北京市教委中青年骨干教师项目1项, 2007.1-2009.12
10. 北京市教委专项基金1项, 2006.6-2007.5
11. 北京市委组织部优秀人才培养项目1项，2007
12. 北京大学计算语言学研究所973项目子任务2项, 2007.6-2009.6（校－校合作）
13. 中科院自动化所模式识别国家重点实验室开放基金项目1项, 2007.9-2010.8
14. 沈阳军区65189部队2号洞库智能化立体仓库计算机管理与监控系统, 2007.1-2008.12（校－企合作）
15. 秦皇岛港务局备件中心智能化立体仓库计算机管理与监控系统, 2007.1-2009.12（校－企合作）
16. 北京以岭药业自动化立体仓库计算机管理与监控系统, 2008.8-2009.10（校－企合作）
17. 南京华赛福保安器材有限公司智能化立体仓库信息管理与设备跟踪系统，2010.4-2011.12（校－企合作）