社科基金项目研究选题

❶ 敖依昌的科研课题

[1] 主持重庆市建国以来规模最大的重大哲学社会科学科研课题《钟云舫及〈振振堂〉集研究》，该课题系重庆市“十一五”哲学社会科学重大专项项目，下设十余个省部级研究项目，并于今年由中央文献出版社出版，将作为重庆市对外文化交流的标志性社科成就和文化礼品赠送各兄弟省市及高等院校、研究机构，以及外国使领馆。
[2] 主持国务院外宣办重大招标项目《飞虎队与美国援华空军》的研究工作，该项目系敖依昌教授受中共重庆市委宣传部委托，代表重庆市向国务院外宣办投标。项目成果《飞虎队与美国援华空军》由重庆出版集团于2015年8月出版，该书作为中国政府纪念中国人民抗日战争胜利70周年，赠送抗战期间援华抗战的反法西斯同盟国军人来中国参加授勋，参加纪念中国抗战胜利70周年阅兵的盟军将士，以及外国驻华使领馆的学术赠品。
[3] 主持重庆市重大哲学社会科学招标课题《中国巫文化研究》项目。
[4] 主持教育部哲学社会科学项目《抗日战争时期中国共产党对美国外交及其历史经验研究》。
[5] 主持重庆市教委重点教改课题《大学生文化素质教育中的国学教育改革与实践》。
[6] 主持国家教委课题《1938-1945年韩国临时政府在中国研究》。
[7] 主持国家教委人文社科基金课题《韩国学研究》。

❷ 殷克东的主要科研项目

主持承担和参与主持国家级课题10项，其中：国家“863”课题1项，国家“908”海洋专项规划课题1项，国家公益项目课题4项，国家社科基金课题1项，国家自然基金课题1项，国家软科学课题2项。主持承担和参与主持省部级课题16项；地市级课题7项。

❸ 袁维海的科研课题

1、加强和改进转型期宣传思想工作研究安徽省社科规划课题 课题负责人之一 2003年已结题
2、安徽农村费税改革与基层政府职能转变的实证分析国家行政学院课题 课题负责人 2003年已结题
3、欠发达地区县域经济可持续发展问题研究国家行政学院课题 课题负责人 2005年已结题
4、安徽产业集群与地区竞争力研究国家社科基金课题子课题 课题负责人 在研
5、强化社区功能、推进和完善城市公共管理和公共服务体系的建设研究合肥市招标课题 第二负责人 已结题
6、农村税费改革与基层治理研究 安徽省教育厅人文社科项目 课题负责人 2007年已结题
7、完善服务型政府网站建设的对策研究 中国行政管理学会课题 课题负责人 2008年已结题
8、我国就业政策的缺陷及政府作为 中国行政管理学会2009年招标课题 课题负责人 在研 ；
9、《安徽新农村建设中财税政策创新研究》（项目编号AHSK07-08D40）安徽省2007-2008年度哲学社会科学规划项目 课题负责人 在研。 第三届安徽省自然科学优秀成果三等奖（2000年）；
第五届安徽省社会科学优秀论文三等奖（2001年）；
第六届安徽省社会科学优秀论文三等奖（2004年）。 1、Yuan Weihai，Meng LiKnowledge Transfer in Chinese Multinational Corporations 2009年IEEE信息科学与技术国际学术会议 ；IEEE xplore和EI核心数据库收录；
2、Yuan Weihai, Zhu Liangquan, Qiao HuiStudy on Intellectual Property Protection System of Private Economy 2009年中国民营经济创新国际论坛（2009年10月）； ISTP（Index to Scientific & Technical Proceedings 科学技术会议录索引）检索；
3、Yuan Weihai,，Wu Yigang,，Qiao Hui The Research on Development Price Models for Innovated-technology Procts with Introction of Time Variable 第六届中国技术管理学术年会（2009年4月）； ISTP（Index to Scientific & Technical Proceedings 科学技术会议录索引）和ISSHP（Index to Social Sciences & Humanities Proceedings社会科学及人文科学会议录索引）检索；
4、袁维海吴义刚引入时间变量的创新产品价格演变模型研究 《上海经济管理干部学院学报》 2009年第5期
5、洪二丽袁维海陶行知“以教人者教己”思想探究《安徽农业大学学报（社会科学版）》2009年第18卷第4期
6、袁维海关于我国电力走节能型发展之路的思考《华东经济管理》 独著10000字 2008年第12期
7、袁维海生态文明建设与经济发展方式转变 《中国集体经济》 独著 5500字 2008年第4期
8、袁维海生态文明建设对经济发展方式转变的新要求 《江淮》 独著 1500字 2008年第9期
9、袁维海构建现代农业的支撑体系 《安徽农业科学》 独著 7800字 2008年第29期
10、Yuan Weihai, zhouweiliang On China City Management and Related Risks 合著 7100字 第二十七届国际行政学会、国际行政院校联合会国际会议宣读论文 2007年7月阿联酋阿布德哈比
11、袁维海现代农业的支撑体系建设 《乡镇经济》 独著 8200字 2007年第2期
12、袁维海孙陶农村老年居民婚姻状况对商业养老保险的吸附力研究 《乡镇经济》 合著 14000字 2007年第8期
13、袁维海创新就是动力 《中国企业报》 独著 1500字 2007年6月21日
14、袁维海构建符合科学发展观的绿色物流体系 《商场现代化》 独著 5100字 2007年第27期
15、袁维海孙刚民营企业集群的集聚效应及其对策研究 《时代经贸》 合著 7100字 2006年10月总第45期
16、王慧玲袁维海构建我国农村物流系统的研究 《技术经济》 合著 8100字 2006年第8期
17、袁维海杨善林构建权责明晰的食品安全监管体系《安徽科技学院学报》 独著 6200字 2006年第3期
18、袁维海着力构建适合循环经济良性运行的政策体系 《技术经济》 独著 4700字 2006年第1期
19、袁维海加快发展农村经济合作组织问题研究《乡镇经济》 独著 6400字 2006年第3 期
20、袁维海产业集群与中西部地区发展产业集群的政府作为《华东经济管理》 独著 7600字 2006年第3期
21、袁维海欠发达地区县域经济可持续发展的政策取向《青岛行政学院学报》 合著 6600字 2005年第10期
22、袁维海构建以企业为主体的自主创新体系《技术经济》 独著 5800字 2005年第10期
23、袁维海潘理权可持续发展观与我国经济社会的协调发展《中国可持续发展》合著 7800字 2005年第10期
24、袁维海构建和谐社会是坚持科学发展观的最终体现《华东经济管理》 独著 7200字 2005年第7期
25、袁维海关于大力发展资本市场的若干思考《合肥学院学报》 独著 6300字 2005年第5期
26、袁维海论科技与经济的有效结合《未来与发展》 独著 7600字 2004年第8期
27、袁维海用科学的发展观引领县域经济协调发展《华东经济管理》 独著 4800字 2004年第6期
28、袁维海文化产业发展问题与对策探讨《华东经济管理》 独著 7500字 2004年第1期
29、袁维海知识经济时代呼唤科技与经济的有效结合《铜陵学院学报》 独著 5300字 2004年第2期
30、袁维海关于电信改革与发展的若干思考《改革》 独著 9300字 2003年第10期
31、袁维海面向21世纪的企业管理创新《经济师》 独著 4000字 2002年第11期
32、袁维海论企业经营的家族式管理《技术经济》 独著 4000字 2002年第5期
33、袁维海提升产业竞争力的若干思考《管理现代化》 独著 6300字 2002年第4期 安徽省人民政府立法咨询员；
安徽省人大立法咨询专家；
国家教育部高职高专教学指导委员会工商管理分委会副主任；
安徽省科学家企业家协会副会长；
安徽省区域发展研究会副会长。 安徽省省直机关优秀共产党员（1994年）；
安徽省省直机关先进工作者（1998年）；
安徽省先进工作者（劳动模范）（2002年）；
安徽省高校专业带头人（2008年）；
安徽省高校教学名师（2009年）。

❹ 王处辉的研究课题

1，全球化过程中文化冲突的正功能研究（国家社科基金）
2，中国社会理想研究（社会历史基地课题，教育部）
3，中国社会思想史研究（国家社科基金）
4，大学办学特色的形成与发展战略研究（教育部）
5，大学排名问题研究（南开大学）
6，大学办学经费来源多元化趋势研究（教育部）
7，大学组织形态变迁研究（国家教育科学规划项目）
8，大学评聘制度研究（南开大学）
1，1998年荣获“天津市级优秀教师”称号。
2，《中国社会思想史》（独著，南开大学出版社，2000），2002年荣获天津市社会科学成果一等奖。
3，1986、1991、1998年，主讲的“中国社会思想史”三度荣获南开大学教学质量优秀奖。
4， 《中国社会思想史》（主编，人民大学出版社，2002）被列为“21世纪社会学系列教材”之一，成为全国各社会学系通用的中国社会思想史教材 。

❺ 怎样申报人文社科课题

一、要正确选题，关键是选题要有特色并取得了丰富的前期研究成果。 第一，申报的课题应该是你已经开始或正在研究的课题，应有丰富的前期研究成果。专家在评审时首先要看申报者是否有前期成果。这是一个很重要的条件。因此，我们平时的科研就要有稳定的研究方向，并持之以恒，长期积累。人的精力是限的，研究方向不要太广。从评职称的角度看，因为要求成果的数量，你可能会短平快地多写、快写那些好写的不同方向的文章。但从报课题和搞研究的角度看，要求有丰富的前期研究成果，所以要早定研究方向，且要稳定研究方向，从小课题做起，从小文章写起，并持之以恒，不断积累。 另外，除了要有自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况。这对掌握学科前沿，明确具体研究内容，使自己申报的课题具有先进性是非常重要的。 第二，选题一定有要特色。首先要体现时代的特点，要选择当前社会关注的重点、热点、急需解决的问题作为研究方向。其次，要体现不同院校专业的特点，有特色才会有优势。选题要象做生意一样“你无我有，你有我强，你强我转”。另外，对申报的课题如有实地调查的资料，或有总结实际工作部门经验的资料最好。因为实地调查的资料是特色的最好体现。有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特色，否则你的课题就不能打动人。 第三，申报的课题要符合“课题指南”的要求。当然不是说，我们申报课题，一定要用“课题指南”的题目作为选题，而是说，申报的课题要符合“课题指南”的范围。 国家社科基金是每年制定一次指南，教育部的课题是每个五年规划，委托各学科学者制定五年规划的咨询报告，提出五年内各学科应研究的主要问题。 为什么必须符合“课题指南”的要求呢？因为“课题指南”所提出的题目都是当前需要研究的基础理论问题和现实中的重要问题。特别是重点课题是国家急需研究的问题。所以我们申报的项目一定不要脱离指南，要围绕指南来选题。 二、严密科学地进行课题论证 课题论证非常重要，论证的好坏是决定能不能被立项的前提条件。因为同样的课题申报者往往有几家甚至几十家，哪个能评上，哪些评不上，主要看论证。专家看论证主要看以下几点： 第一，你为什么要研究这个课题； 第二，你所研究的课题，主要解决什么问题； 第三，解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破； 第四，前期成果。 所以在论证的时候一定要考虑周到，能让评委很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明你有能力解决这些问题。 三、要注意课题组成员的整合 课题组成员的材料是衡量课题组成员的水平及能否完成课题任务的关键。过去就有因为课题组只有申报者一两个人，或者结构不合理、成员水平不高，尽管论证得非常好而没有立项。 为什么对课题组成员要这样重视？因为当前的课题研究主要靠集体研究，一个人或两三个人，很难研究出精品来。只有大家合作，互相讨论，发挥集体智慧才能出精品。 课题组成员要合理地搭配、整合。 第一，校内外结合，既有校内的，也有校外的，体现合理的地缘结构。而且容易获取不同地区的研究材料，降低研究成本。 第二，对于应用型研究课题，研究部门与实际工作部门结合，成员中除理论工作者外，还应包括一些实际部门的工作人员，这样便于调查，而且是理论与实际相结合原则在队伍结构上的体现。研究基础理论的课题，成员中应有造诣较高的教授，还要有从事该领域理论研究的具有博士学位的青年学者。 第三，不同研究特长人员的结合，体现研究队伍知识结构的合理。比如在研究方法上，我们都会写要定性定量分析相结合，如果队伍里有统计分析专家肯定更好。 第四，职称、年龄、学历学位结构要合理，体现研究队伍的水平和可持续研究能力。如果队伍里全是50几岁的教授，表面上看，水平很高，但没有形成学术梯队，缺乏研究后劲。 当然还有其他很多问题我们都要注意，比如一定要严格按要求，如实、规范、准确地填写表格的各项内容等等。我们不要犯对内容填写错误的低级错误。申报课题并不只是申报期间这几天的事，大家平时就要树立课题观念。特别是我们文科教师要增强课题观念。把课题研究作为一项重要职责，充分认识到进行课题研究是提高我们科研能力和学术水平的重要途径，也是以科研促进教学，提高教学质量的需要。

❻ 科研课题的基本类型有( )等几大类。

科研课题有横向课题和纵向课题两个基本大类。

1、纵向科研项目

纵向科研项目的经费来源于上级机关、项目主管部门拨款。纵向科研项目（课题）是指由各级政府及其职能部门、各基金委、各类学术团体公开发布项目通知，并由院科研处统一组织教学科研人员申报得以立项的，有一定资金资助的科学研究项目 （课题）。

2、横向科研项目

横向科研项目是指由其他政府部门（含国家部委、省市部门）、企事业单位、公司、团体 或个人委托我校教学科研单位或教师进行研究或协作研究的各类课题，包括国际间企业合作项目。

另一种说法，横向科研项目（课题）是指除纵向科研项目以外的所有课题，包括 院校教师和科研人员承担的各级政府和部门、研究机构、学术团体、公司和企事业单位等直接委托或通过其它形式取得的各类科研项目。

(6)社科基金项目研究选题扩展阅读

纵向科研项目的种类包括：国家科技攻关计划项目、863计划项目、973计划项目、国家星 火计划项目、国家火炬计划项目、国家软科学研究计划项目、国家自然科学基金项目、国 家社会科学基金项目、国家艺术基金等、教育部人文社会科学研究项目。

全国教育科学规划项目、广东省 自然科学基金项目、广东省科技攻关项目、广东省哲学社会科学研究项目、广东省教育厅 自然科学研究项目、广东省教育厅人文社会科学研究项目、湛江市科技招标项目、湛江市科技攻关项目等。

纵向科研项目（课题）分为国家级项目（课题）、省（部）级项目（课题）、市级（不含 县级市）项目（课题）共三类。

国家级项目（课题）是指国家哲学社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家艺术基金、国家科技部项目、国家教育部项目（课题）；省、部级项目（课题）是指国务院各部委办局项目、省科协、社科联、科技厅、教育厅项 目（课题）；市级（不含县级市）项目（课题）是指市科协、社科联、科技局和教育局项目（课题）。

❼ 国家社会科学基金“十三五”重点课题怎么答案

1、我国教育2030年发展目标及推进战略研究

2、高校思想政治教育工作质量评价体系研究

3、“双一流”建设背景下高校学科调整与建设研究

4、党的“十八大”以来教育质量提升的中国经验研究

5、民办教育分类管理制度建设与推进策略研究

重点招标课题

6、互联网背景下教育舆情研究

7、新高考制度实施与动态调整研究

8、创新创业教育的评价体系和监测研究

9、全面小康社会的农村教育现代化发展研究

10、全面普及高中阶段教育保障机制与推进策略研究

11、“十三五”期间学龄人口变动和学校布局调整预测研究

12、教师核心素养和能力建设研究

13、中国传统家风家教研究

14、中国教育研究的国际影响力研究

❽ 李季的研究课题

南开大学商学院MBA运营管理课程建设小组及项目管理中心主要成员。主要研究与咨询方向为企业运营管理（含服务管理、项目管理与质量管理等）。主持或参与了多项课题，并取得了较好的成果。参加的课题中包括国家自然科学基金应急项目、国家社科基金项目、教育部规划项目、天津市“十五”社科规划课题等。主持或参与的课题主要有：
1.主持 加入WTO与经济全球化条件下中国制造业生产方式研究；
2.主持 面对危机事件的企业运营策略研究；
3.主持 运营管理课件开发项目；
4.主持 生产管理辅助教学软件开发项目；
5.SARS的社会经济影响及应急管理对策研究：基于社会资本理论与影响深度评估的社会组织治理 （ 国家自然科学基金应急项目），成员之一；
6.服务企业生产力及其决定因素研究——基于企业—顾客互动过程的生产力观(国家自然科学基金项目,主要成员)
7.中国企业购买行为的实证分析与产业营销策略研究（ 国家自然科学基金项目），成员之一；
8.生产管理教材建设资助立项，主要成员；
9.战略柔性、环境动态和竞争绩效研究（国家社科基金项目），主要成员；
10.项目集成管理方法 （教育部规划项目），成员之一；
11.天津旅游经济创新发展途径研究（天津市“十五”社科规划课题），主要成员；
12.参与 山东济南运输总公司物流发展战略项目；
13.参与 山东东大化工集团物流发展战略项目；
14. 天津市计委《盘活国有资产，搞好天津玻璃仪器厂》项目，主要成员；
15. 天津市政府重点课题——《天津市现代物流发展纲要》，专题组成员之一；
16. 农业品牌战略与现代营销管理系统课题，成员之一；
17. 参与 天津市工委人才测评系统课题；
18. 参与 把天津建成北方经济中心可操作性研究课题；
19. 天津电建修造厂战略规划课题，主要成员；
20. 服务情境下顾客—企业认同机理及其过程管理研究(国家自然科学基金项目,核心成员)
21.项目导向型组织和社会自主创新能力测度方法研究(科技部国家软科学研究计划,核心成员)
22.滨海新区项目导向型组织自主创新能力的研究(南开大学亚洲研究中心2007年度资助项目,核心成员)
讲授课程
管理学、运营管理、组织与管理及项目设计与计划等课程。
研究成果
1] 李季，张金成．试论一般生产力到服务生产力的演进与测量．现代财经，2007(10)
[2] 李季. 服务企业生产力及其影响因素研究. 南开学报（哲社版）,2007(4)
[3] 李季. 关于天津市旅游服务体系建设的构想. 商业研究,2004(4)
[4] 李季. 制造业企业生产现场管理问题刍议.厦门大学学报（自然科学版）,2003(10)
[5] 王永贵，张玉利，杨永恒，李季. 对组织学习、核心竞争能力、战略柔性与企业竞争绩效的理论剖析与实证研究.南开管理评论,2003(4)
[6] 知识首脑CKO.贵州：贵州人民出版社，2002年10月出版（主要编委）
[7]《企业运营管理》，21世纪高等院校经济与管理核心课经典系列教材之一，首都经济贸易大学出版社2003年8月出版（主编）
南开大学商学院MBA运营管理课程建设小组及项目管理中心主要成员。主要研究与咨询方向为企业运营管理（含服务管理、项目管理与质量管理等）。主持或参与了多项课题，并取得了较好的成果。参加的课题中包括国家自然科学基金应急项目、国家社科基金项目、教育部规划项目、天津市“十五”社科规划课题等。主持或参与的课题主要有：
1.主持 加入WTO与经济全球化条件下中国制造业生产方式研究；
2.主持 面对危机事件的企业运营策略研究；
3.主持 运营管理课件开发项目；
4.主持 生产管理辅助教学软件开发项目；
5.SARS的社会经济影响及应急管理对策研究：基于社会资本理论与影响深度评估的社会组织治理 （ 国家自然科学基金应急项目），成员之一；
6.服务企业生产力及其决定因素研究——基于企业—顾客互动过程的生产力观(国家自然科学基金项目,主要成员)
7.中国企业购买行为的实证分析与产业营销策略研究（ 国家自然科学基金项目），成员之一；
8.生产管理教材建设资助立项，主要成员；
9.战略柔性、环境动态和竞争绩效研究（国家社科基金项目），主要成员；
10.项目集成管理方法 （教育部规划项目），成员之一；
11.天津旅游经济创新发展途径研究（天津市“十五”社科规划课题），主要成员；
12.参与 山东济南运输总公司物流发展战略项目；
13.参与 山东东大化工集团物流发展战略项目；
14. 天津市计委《盘活国有资产，搞好天津玻璃仪器厂》项目，主要成员；
15. 天津市政府重点课题——《天津市现代物流发展纲要》，专题组成员之一；
16. 农业品牌战略与现代营销管理系统课题，成员之一；
17. 参与 天津市工委人才测评系统课题；
18. 参与 把天津建成北方经济中心可操作性研究课题；
19. 天津电建修造厂战略规划课题，主要成员；
20. 服务情境下顾客—企业认同机理及其过程管理研究(国家自然科学基金项目,核心成员)
21.项目导向型组织和社会自主创新能力测度方法研究(科技部国家软科学研究计划,核心成员)
22.滨海新区项目导向型组织自主创新能力的研究(南开大学亚洲研究中心2007年度资助项目,核心成员)

❾ 如何申报国家社科基金课题

申报社科课题是社科研究人员最基础的基本功，是做科研事业的第一步工作，这一步是就像一个人学走路一样，一定要大胆地学，否则就不会走路。通俗地说，不会做课题申报，就像无米下锅一样。一个科研人员总不能一辈子等着、靠着别人去申报课题获得立项后，把自己加入课题组作为成员之一来承担课题，而应该学会自己单独申报课题，当课题负责人，自己主持一个科研课题。因此，学会如何申报科研课题至关重要。下面，我们以国家社科基金项目为例，对如何申报课题进行一些探讨。
设计适合自己研究的选题
选题是成败的关键。因此，每年课题指南公布后，要认真研读课题指南，并主要考虑以下几个方面：
一是选题尽量与指南紧扣起来。
题目不要过大、过长。申报课题不要追热门题目而扎堆,避免形成较强研究力量“大撞车”。选题时要考虑所选的相关题目资料占有是否充分,课题组成员前期研究是否有实力、有基础,研究队伍构成是否符合选题。要实事求是,量力而行,非本所长的题目不要申报。处理好“自定”题目与“指南题目”的关系。选题不一定原原本本照抄“指南”的题目，可根据自己所处的地区、所熟悉的领域缩小一些范围，可以将“指南”的题目化解为申请者要做的题目，因为范围比较大，大题小做一般做不好；有的评委看不懂，可以写一两句话指出是根据哪一类题目或范围演化而来。
二是突出地方、民族、学科特点。
课题指南覆盖26个学科，题目上千，如何在茫茫题目中找到适合自己的选题？这就需要突出我们的特点，我们有什么特点？所谓特点就包括地方特色、民族特色或优长学科。以广西为例，经济、社会、文化、民族都有自己的特点，如果能从中找到适合的选题，申报命中率就会高一些。从多年来年，广西申报课题命中率最高的是民族类课题。从所申报的课题来看，1984～2007年申报立项的9个国家社科基金项目中，有8个是与“民族”有关的，当然不一定在“民族问题”学科申报，有的是在社会学学科申报，如《构建西南民族地区库区矿区和谐社会研究》；有的是中国历史，如2007年申报立项的《南海丝绸之路与中国－东南亚民族经济文化交流》。从这两个课题看，地方性――库区矿区、南海丝绸之路，在广西、在西南是比较有特点的；民族性――西南民族地区有全国最多的少数民族民族种类和人口，地域广阔，中国――东盟跨境民族经济文化丰富多彩；优长学科――研究民族经济、民族文化、中国－东盟壮泰族群，这些领域我们在全国是处于比较优长的。
三是考虑课题组成员的前期成果。
选题要考虑好所申报的选题有没有前期成果，这个也很重要，有前期成果，评委容易通过，如果没有前期成果，论证再好，评委担心你花费的时间太多，一两年拿不出成果来。所以这个也要考虑好。对于年轻人来说，没有前期成果怎么办？这就需要组合好课题组成员，找一些有过这方面研究成果的同事、老师，甚至是院外的老师来合作，借助的他的成果来增强课题前期成果的份量。这种申报课题、组合课题组成员的本身，也是向同事、向老师学习的过程。
四是选题要有时代感。
一句话，选题要与时俱进，跟上国内外形势，不能落后于形势。
五是贴近理论前沿。
即跟踪学术前沿，这方面的选题比较有价值，因而容易入围。如指南这两年突出“南海问题“、“城乡一体化问题”、“生态文明”都是前沿的理论问题。
六是选题要有全国性意义。
不能只有本地区意义，或局部意义。当然类似西南地区的范围也是可以的，只有具有全国、大局的，一般容易立项。
七是与自己研究领域紧密相关。
最好从自己研究的大领域中派生出来若干个子课题作为选题，使自己在这个领域中做它十年八年，甚至一辈子，成为这一领域的学术领军学者。