立德未来基金会管理层

❶ 支教个人简介怎么写

姓名：×××

性 别：男/女 联系电话：××××-×××××

出生日期：19××年××月××日 家庭电话：×××××××××

地 址：某省科技职业学院xxxx# 手机 ：×××××××××

邮 编：×××

求职意向：支教

支教项目

“为中国而教”（英文名称 Teach Future China，简称TFC）成立于2008年，隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目输送优秀大学毕业生到农村学校或城市打工子弟学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步。[6]

美丽中国(Teach For China，简称TFC) 成立于2008年，是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。

最初由尚立富先生联合杨东平、钱理群、朱永新等著名学者及北京10所高校大学生代表共同发起，2015 年，该项目从“短期支教”转向“乡村夏令营”，将号召大学生去乡村支援教育转变为与儿童平等对话，将教授课本知识转为体验式活动，以夏令营的形式开展暑期教育活动。

❷ 美丽中国的组织领导

美丽中国理事会名单：
刘泽彭先生，历任中共中央组织部副秘书长，副部长，前国务院侨务办公室副主任，第十一届全国政协常委
方风雷先生， 高盛高华董亊长，厚朴投资董亊长
欧立飞先生，蓝池投资集团执行合伙人
张东梅女士，前高盛集团（亚洲）政府关系部门执行董事
蔡金青女士，佳士得高级总裁
花醒鸿先生，博龙顾问有限公司亚太区董事总经理
潘楚颖女士，香港溢达杨云龙教育基金会董事
潘勋卓 ，美丽中国创始人, 首席执行官
楼云立女士，麦顿投资董事总经理兼创始合伙人
邵庆晓女士，中国机遇基金首席执行官和创始人之一
沈南鹏先生，红杉资本中国基金创始及执行合伙人
荻迪女士，美国哥伦比亚电影公司生产及战略发展部门总监
方泰德博士，香港汉基国际学校校长
郝荃女士，毕马威华振会计师事务所合伙人，中国大客户主管，北京立德未来助学公益基金会监事
霍焱先生，卡普拉投资管理公司管理合伙人，联合首席投资官
Tamiko M. Lippit女士，慈善家
Lisa Schwartz女士，慈善家
特别顾问：
孙哲博士– 清华大学中美研究中心主任
王缉思博士– 北京大学国际关系学院院长
Peter Geithner先生 – 哈佛大学亚洲中心顾问

❸ 支教的好处有哪些

改变了师资不高不足的问题，也解决贫穷边远地区的缺师少教的落后现象，同时体现了国家和政府对教育重视的程度，真正显现了“以人为本、建立和谐社会”的社会制度的优越性。大学生支教同白时对大学生本身也是一个再学习和煅炼的机会，只要国家加大投入，从根本上保障这些大学生的利益，从而稳定师资力量。

❹ 支教有什么好处

1. 大学生给乡村学生带来新信息、新思想、新观念。

2. 支教实践带来的宣传效应。

3. 支教开设的一些素质拓展过课程。

4. 支教可以促进家长与孩子们的交流，促进家长自身教育素养的提高，从而为孩子们的成长营造出一个良好的条件和氛围，

5. 支教对于学生今后的成长是至关重要的。实际上对开发孩子们智力，锻炼他们的动作协调能力，发展他们的肌肉是很有好处的。

❺ 支教前应该了解支教学生哪些情况有哪些了解的途径

支教要注意什么

流浪、支教和穷游，在年轻人看来，几乎是一样的事情。扛起行囊，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，走了！只为了奔赴那美好的前程，为了心头那份热血，义无反顾的往目的地冲。来了之后傻眼，不禁开始懊悔：这不是我想要的支教！为了减少这种情况的发生，今天我们就来看看支教的注意事项吧！给想要支教的热心人打一支预防针。

我们的创始，是因为看到在当今中国存在着严重的教育资源不均衡问题：在主要发达城市，将近80%的学生可以进入大学，然而在贫困的农村地区，只有5%的优秀学生才能进入大学。一个孩子的出生地往往决定了他的教育前景，从而影响其未来的人生选择。

更加严峻的是，教育资源不均衡作为一个对于未来中国影响深远的问题，其成因复杂、涉及范围大。而与此同时，基础教育行业在吸引顶尖人才上普遍存在困难。我们缺乏优秀人才长期致力于解决这个问题。

《支教》公益期刊，聚焦贫困地区教育现状，微光公益期刊社出品。用薇芒之光引导人们去关注，并通过支教或其他方式去改善贫困地区教育现状。意在为大家呈现一个真实的支教现状。

❻ 怎么用对偶句形容“支教”

青灯染青丝，青春寄予山区，一腔热血对青天；赤心育赤子，赤诚支教志愿，万里不辞是赤胆。

❼ 什么叫支教

支教是一个汉语词汇，拼音是zhī jiāo。是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。也称扶贫支教。
2020—2021学年，全国计划选派22842名教师，支援边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区，其中义务教育阶段计划选派21635名，非义务教育阶段计划选派1207名。
支教原因
“撤点并校”，指的是自90年代末已经存在、2001年正式开始的一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，其中农村小学减少302099所，占全国小学总减少量的81.3%。
在城镇学校无法容纳乡村学生，村小代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。

支教项目
“为中国而教”（英文名称 Teach Future China，简称TFC）成立于2008年，隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目输送优秀大学毕业生到农村学校或城市打工子弟学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步。
美丽中国 (Teach For China，简称TFC) 成立于2008年，是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。
西部阳光V行动 缘起于2004年，最初由尚立富先生联合杨东平、钱理群、朱永新等著名学者及北京10所高校大学生代表共同发起，2015 年，该项目从“短期支教”转向“乡村夏令营”，将号召大学生去乡村支援教育转变为与儿童平等对话，将教授课本知识转为体验式活动，以夏令营的形式开展暑期教育活动。