国家社科基金项目年画

㈠ 两年5项国家社科基金重点项目，什么水平

社科基金重点项目是现阶段国家社科基金中层次最高、资助力度最大、权威性最强的项目类别，包括应用对策研究、重大基础理论研究和跨学科研究三类。
重点支持一批弘扬民族精神、传承民族文化、对学术发展和学科建设起关键作用的重大基础理论和文化研究课题，着力推出具有原创性或开拓性、具有重要文化传承价值的经典之作。
从2011年起设立跨学科研究重大项目，旨在鼓励通过不同学科的视角、知识、方法和人员的交叉融合，研究解决单一学科难以解决的复杂性、前沿性、综合性问题。

㈡ 主持国家社科基金重点项目子课题评职称的时候算不算

具体问题具体分析，每个学校认定不同。这种级别的课题总经费大约在20多万，子课题以5个计算，扣去总经费中预留的一部分，平均每个约3-4万的经费。最后职称的认定应该是以你总课题经费计算的。
我导师有一项国家社科重大项目，国家拨80万，学校配套80万，总经费160万，拟定分10个子课题，每个子课题6万（后续大概会再追加6万）。这样算下来，部分课题组成员最后转教授就是以课题经费认定的，我们学校似乎就是这样

㈢ 年画为什么被列为非遗怎样更好的传承和创新

年画画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快，如春牛图、岁朝图、嘉穗图、戏婴图、合家欢、看花灯，胖娃娃等，并有以神仙、历史故事、戏剧人物作题材的。颇多作为门画张贴之用，夹杂着“神祇护宅”的观念，如“神荼郁垒”、“天官”、“秦琼敬德”等。

年画不仅是年节一种五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具；也是一种看图识字式的大众读物；对于那类时事题材的年画，还是一种百姓喜闻乐见的媒体。

年画又是一部地域文化的辞典，从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素，不仅在题材内容里，从各个年画产地习惯的体裁、用色，线条及其不同的版味，也能一眼识别出来。由年画可以认识全部的中国民间。

各地年画工艺都有固定的传承方式和工艺流程传统。各地制作年画时的要求和操作工艺反映着各产地不同的文化取舍和文化之间的差异，同时也反映了年画的传承方式—家传、招徒、办学—所蕴涵的民族精神、民族标识、社会的组织力以及其中的生活经验和情感。言传身教、口传心授、物化传播是年画的主要传承手段。

(3)国家社科基金项目年画扩展阅读

民间年画为中国民间美术中较大的一个艺术门类，它从早期的自然，崇拜和神祗信仰逐渐发展为驱邪纳祥、祈福禳灾和欢乐喜庆、装饰美化环境的节日风俗活动，表达了民众的思想情感和向往美好生活的愿望。

民间年画历史源远流长，有着较多的产地，流行也十分广泛，通俗普及，而且拥有大量的读者，曾经有过颇为兴盛的发展。无论是题材内容、刻印技术，还是艺术风格，都具有自己鲜明的特色。它不仅对民间美术的其他门类曾产生深远的影响，而且与其他绘画形成相互融合成为一种成熟的画种，具有雅俗共赏的特点。

㈣ 国家社科基金艺术学科分类有哪些

“学科分类”包括8大类（A至H），

“研究专长”包括46个方向（A1至H4）：

A.艺术基础理论研究：A1--艺术理论；A2--艺术史；A3--艺术批评；A4--艺术教育研究；A5--艺术学其他分支学科、交叉学科、新兴学科研究。

B.戏剧研究（含曲艺、木偶、皮影）： B1--戏曲史（含戏曲文物学、少数民族戏剧）； B2--戏曲理论与批评； B3--戏曲舞台艺术； B4--话剧史； B5--话剧理论与批评； B6--曲艺； B7--木偶、皮影。

C.电影、广播电视及新媒体艺术研究： C1--电影史； C2--电影理论与批评； C3--广播电视史； C4--广播电影理论与批评； C5--动漫研究； C6--新媒体艺术研究。

D.音乐学研究： D1--音乐史； D2--音乐理论与批评； D3--中国传统音乐研究； D4--作曲与作曲技术理论； D5--音乐表演研究； D6--音乐教育研究； D7--音乐学分支学科、交叉学科、新兴学科研究。

E.舞蹈研究： E1--舞蹈史；E2--中外舞蹈理论与批评；E3--杂技研究。

F.美术研究： F1--中国古代美术；F2--中国近现代及当代美术；F3--美术理论与批评；F4--民族、民间、区域美术；F5--外国美术、世界原始美术研究；F6--美术分支学科、交叉学科、新兴学科研究。

G.设计艺术学研究：G1--工艺美术史论；G2--设计艺术史论；G3--工艺美术设计；G4--染织服装设计；G5--环境艺术设计；G6--产品造型设计；G7--视觉传达与新媒体设计；G8--工艺与设计教育研究。

H.艺术文化综合研究： H1--艺术管理研究； H2--公共文化服务体系研究； H3--艺术文化经济研究； H4--国际文化艺术交流研究； H5--其他。

㈤ 今年的国家社科基金项目出来了

《2018年国家社科基金项目课题指南》公布了23个学科共1696个条目，与往年略有不同的是，今年课题指南中的具体条目以星号*标识出来了，而有些方向性的条目也做了进一步的说明。