⑴ 申请的校级课题算什么级别呢是厅、局级么还是就是校级
课题共四类：国家级、省部级、市厅级、校级。评职称时校级课题不算，因为一览表上要求填厅级以上课题。
那得看学校的级别，直观点说看校长的级别。一般省属的高校都能达到厅局级。
硬说级别的话，是省部级课题的子课题级别，或者说明你参与了省部级课题。Hongkien(站内联系TA)没有级别。dragolf(站内联系TA)呵呵 只能算是你参与课题
没其他级别了
就是国自基金面上 分几个子课题也没啥说法
除非是863国家支撑计划这些chemhuyj(站内联系TA)省部级课题有子课题这种说法吗？弄神弄鬼l(站内联系TA)在职称评定过程中，可以算作市厅级heshui2012(站内联系TA)在我们学校 子课题比原课题至少降一级 一般而言降两级 和校级项目差不多了.
但可能在你老板眼中有级别:)xujin430062(站内联系TA)有的学校认为有级别，前提是申请书里面你是排名前三的参加人员。这样可以视为厅局级项目。而很多学校只看主持项目，除非国家项目才有子课题外，其他不算。winnerman(站内联系TA)什么都不算，按正常的逻辑思路撰写申请书，省部级里面根本就没有子课题的说法，是你的博导自己加进去的，省部级里面的子项目评审部门和专家都不承认的，还怎么算级别dingzhen(站内联系TA)省基金子课题算什么级别得看单位的相关规定，但不管怎么说，子课题负责人起码说明你是掌握一部分经费，在我们学校这种经费在评职称的时候是算在你头上的。
⑵ 高校教师科研经费报销越来越难吗
以教育部官方学科评估的排名数据来回答你这个问题，计算机科学与技术学科评估排名部分结果如下：
很明显，北航的计算机是其中最强的，并且在全国来说也是顶尖的（全国第四名），加上北航的名气和声誉，要是能考上北航，那绝对优先北航。
北交大、北理工、北工大的计算机实力相当（北科大其实也差不多），里面北理工因为是985工程大学，所以综合来说北理工是第二选择吧。
至于北交大、北科大、北工大，区别真不大啦，都是211工程大学，声誉也都差不多（北交大可能比较突出点）
⑶ 大学生科研经费需要个人交吗
对大学来说,这叫横向经费,就是企业和学校签科研合同获得的科研经费。学校也是正常的法人单位,双方合同往来也是要交税的。横向合同经费,学校要收大概15-20%(包括税款、学校管理费、校级科研基金费、院级科研基金费),老师能直接支配使用的一般在80-85%。所以在和学校签科研合同时,一定要先了解学校收的比例。不是你给老师100万,老师就能花100万。
⑷ 广西大学科研基金资助项目属于什么基金级别
从目前已知的名字中，基本可以确定是校级的课题，俗称院级。
一般是本单位，本学校科教处编制的，属于本单位内部的基金项目。
⑸ 市厅级以上教科研项目包含哪些内容
第一章 总 则 第一条 为了进一步提高我校人文社会科学研究的管理水平，实现其科研项目的制度化和规范化管理，本着有利于项目研究质量的进一步提升和成果数量的快速增长，有利于各个学科的学术影响力的扩大和学科地位的提升，有利于教师科研积极性与创造性的发挥，以及有利于研究群体的形成和发展的原则，特制定本办法。 第二条 本办法适用于我校各科研单位及个人以学校名义或利用学校资源承担的各级各类人文社会科学研究项目。 第三条 学校人文社会科学类研究项目由人文社科处主管，各学院（部）和校级研究机构是项目的具体依托单位，项目负责人是研究项目的直接责任人，凡以学校名义承接的研究项目均须在人文社科处登记备案。 第四条 项目管理的主要内容包括：项目申报；督促、检查；结题验收和推广服务等。 第二章 科研项目类别 第五条 我校人文社会科学研究项目分为纵向项目、横向项目、国际（境外）合作项目及校级科研基金项目。 纵向项目是指由中央和地方政府科研规划部门立项批准，并列入其科研规划，经费由政府财政资助的研究项目。 横向项目是指未列入各级政府部门科研规划，由各级政府部门、企事业单位、民间团体等委托或合作研究，经费由委托或合作单位资助，最终研究成果由资助单位应用的研究项目。 国际（境外）合作项目是指由国（境）外政府、基金会、国际组织、大学、民间团体资助的研究项目。 校级科研基金项目是指由学校及各部、处立项资助的科研项目（项目管理条例另定）。 第六条 科研项目实行分级认定制度，根据项目的来源及经费额度等综合因素，确定为A、B、C、D四级。 A级：国家级项目，包含：（A1）国家社科基金重大项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重大项目等；（A2）国家社科基金重点项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重点项目；（A3）国家社科基金一般项目、后期资助项目、青年项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家级一般项目、青年项目、后期资助项目。 B级：省部级项目，包含：（B1）教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究基地重大项目；（B2）教育部人文社会科学研究一般项目、青年项目和后期资助项目、全国高校古籍整理研究项目、全国教育科学规划部门和艺术科学规划部门设立的教育部重点课题和教育部青年专项课题、省级社科规划办设立的各类项目、国家其他相关部委设立的各类项目。 C级：市厅级项目，包含：省教育厅设立的高校哲学社会科学各类研究项目、省教育科学规划设立的各类项目、省社科联项目、市社科联项目、其他市厅级单位设立的各类项目。 D级：各类学会项目、校级项目。 横向科研项目到位经费20万元及以上或其研究成果被省部级以上单位采纳或得到省部级单位领导重要批示的在相关方面可参照B（B2）级项目进行管理。到位经费10万元及以上或其研究成果被市厅级以上单位采纳或得到市厅级单位领导重要批示的相关方面可参照C级项目进行管理。 第七条 为适应科研团队建设的新要求，鼓励广大教师积极参加重大课题研究及开展国（境）际、校际科研攻关合作，特作如下规定： A1类项目可按不低于8万元/项划分子项目，级别为A（A3）；按不低于5万元/项划分子项目，级别为 B（B2）。非A1类项目原则上不设子项目，如因研究需要确需设立子项目，须经人文社科处审核并报主管校长审批，其子项目级别最高为C级。 我校教师参加外单位研究项目，并主持子项目，科研项目级别按以下办法认定： 参加A1类项目，主持子项目，到位经费8万元及以上的，级别为A（A3）；到位经费5万元及以上的，级别为B（B2）。参与其他纵向项目研究，主持子项目，到位经费3万元及以上的，项目级别为C。 第三章 项目申报、立项、管理及结项 第八条 项目申报、立项由人文社科处代表学校组织申报的各类项目，经审查后方可签署学校推荐意见，并承担项目的监督检查及经费管理任务，提供相应的信誉保证。 项目批准立项后，人文社科处及时通知项目负责人所在单位，由所在单位通知项目负责人。项目负责人须在接到项目批准书（通知书、合同书、协议书，下同）后的一个月内，明确项目组成员分工，落实研究任务，启动项目研究，同时填写《苏州大学人文社会科学研究项目开题报告书》（项目立项部门有专门开题报告书的除外）交人文社科处备案。人文社科处据此建立项目档案，作为业绩考核、津贴发放、提职晋级的重要依据。 横向科研项目一经批准，项目负责人须将项目申请书复印件、项目批准书复印件交人文社科处备案。项目经费进入学校财务处账户后，学校承认该项目的立项资格并确定相应级别。研究经费不进入学校账户的各类项目，学校一律不予认定。 第九条 项目管理 项目负责人应根据项目批准书的要求，及时开展研究工作，定期接受检查。项目检查工作根据立项单位要求进行，立项单位无明确要求的一般于每年年底进行，项目负责人须根据项目主管单位的要求认真填写《项目年度检查表》（以下简称《项目检查表》），并于规定的时间交人文社科处。凡无故不接受项目检查，不按时提交《项目检查表》或项目自立项后一年内未开展任何项目研究工作的项目，经人文社科处核定并报主管校长审批，学校将冻结该项目研究经费，必要时报请项目立项部门终止该项目。 项目研究过程中，一般不得更换项目负责人，如因负责人出国、工作变动或其他原因确需变更项目负责人的，须向人文社科处提交书面申请，经人文社科处同意，并报请项目立项部门批准后方可更换。项目实施过程中如需更改研究内容、调整课题组成员、延长研究时间等而做出重大变更，项目负责人须及时提交重大事项变更申请，报人文社科处审核后向项目立项部门申请审批。 任何课题研究获准立项后，必须接受学校统一管理，研究经费原则上不得转出我校，确因研究需要转出研究经费，须经人文社科处审核并报主管校长审批。 项目负责人所在单位应对本单位人员所承担的项目进行跟踪管理，必须建立健全项目管理档案，同时为课题组成员开展项目研究提供便利条件。 学校鼓励开展服务于地方经济建设、社会发展和文化建设的项目，并鼓励教师积极争取各类国（境）际合作项目。在国（境）际合作项目研究中，应严格遵守搣以我为主，为我所用，对我有利，政治无害攠的原则，在项目争取及实施过程中不得损害国家利益、泄露国家机密、违反国家涉外政策。 第十条 项目结项 项目完成后，应及时进行结项验收工作。纵向项目结项验收，由人文社科处按照项目立项部门的有关规定组织；其他项目的结项验收，由项目主持人按照合同或协议的规定进行，人文社科处协助做好结项验 2011-9-22 18:38:02
⑹ “承担科研项目情况”中参与算吗
Ljungberg(站内联系TA)4、承担科研项目情况（申请人正在承担或参加科研项目的情况，包括自然科学基金的项目。要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等）arron.liu(站内联系TA)非主要参与人也要写么？我也是这种情况，当时只是研究生参与的。 另外，这个承担科研项目情况，是不是各个级别的科研项目都要写啊，校级基金也要写上去么？yangmengze(站内联系TA)写上但可以注明是读书时参加的就可以了。:)ray43(站内联系TA)可以写上。如果与申请基金有点关系就更好了arron.liu(站内联系TA)有个校级基金，从题目上看研究内容基本和这次的青基一样，写上有什么问题么？或者干脆不写了？大家给点建议～shes(站内联系TA)Originally posted by Ljungberg at 2010-01-27 1718: 2010年时这样规定的：
⑺ 大学生创新项目申请获得校级立项对以后的发展有什么用
为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据“江苏省高等学校教学质量与教学改革工程”总体安排，我厅决定启动实施江苏省高等学校大学生实践创新训练计划。现制定如下实施办法：一、实施目的进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。二、立项原则1. 注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。2. 注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。3. 注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。三、资助对象训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。四、选题范围1. 有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；3. 发明、创作、设计等制作项目；4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；5. 社会调查项目；6. 其他有研究与实践价值的项目。五、立项数量建设三级大学生实践创新训练计划实施体系，省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。从2007年至2010年，每年组织一次遴选。以项目管理的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训，共资助5000个项目（包括个人项目和团队项目），其中本科3000项，高职高专2000项。六、申报基本条件1. 申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。2. 指导教师具有丰富的实践教学经验，具有副高以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。3. 学校能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。4. 学校有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，匹配经费到位，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。5. 优先考虑跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。6. 同一学生五年内不能重复申报同一题目的项目。七、组织管理1.项目申报：以学校为单位，从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省立项资助项目。2.评审立项：省教育厅在学校申报、专家评审、公示监督的基础上，正式确立省立项项目，同时从中择优遴选推荐申报国家大学生创新训练项目。3.过程管理：训练项目由学校具体负责组织管理，项目建设周期为1～2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。省教育厅建立“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划网上交流平台”，适时监督项目实施情况，加强学生间的学习交流。4.验收考核：训练项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果和大学生实践创新训练项目成果精粹（每个项目3000字左右）报省教育厅。省教育厅将择优汇总，推广宣传。
⑻ 大学科研经费用哪儿了，是不是都分给老师和学生花了
需要。对大学来说，这叫横向经费，就是企业和学校签科研合同获得的科研经费。学校也是正常的法人单位，双方合同往来也是要交税的。横向合同经费，学校要收大概15-20%（包括税款、学校管理费、校级科研基金费、院级科研基金费），老师能直接支配使用的一般在80-85%。所以在和学校签科研合同时，一定要先了解学校收的比例。不是你给老师100万，老师就能花100万。
⑼ 四川大学青年教师科研启动基金是什么级别
"四川大学青年教师科研启动基金"（以下简称"校青年启动基金"）是校级基金。
申请者必须满足下列基本条件：
（1）必须是1975年12月31日后出生；
（2）应当具有硕士或博士学位，且尚未取得高级职称；
（3）应为在我校"教学与科研"岗位实际从事教学与科研工作的教师；
（4）未独立承担过国家级和省部级各类科技项目；
（5）未获得过"四川大学青年科学研究基金"和 "四川大学青年教师科研启动基金" 资助。