保险学风险管理含义

Ⅰ 风险管理及保险学属于文科理科

都是财经类，文科，建议本科学数学，研究生读财经类，尤其是风险管理。要知道本科读财经是很难就业的，而且研究生导师更喜欢招数学专业出身的硕士。

Ⅱ 学保险学比较有用还是风险管理学比较好呢

学保险也要学风险管理，保险本身就是专门经营风险的行业，风险管理是必不可少的一门课程。但学风险管理在这一方面更专。而保险的面更广一点。要看你追求的是什么了，个人认为如果考虑择业还是学保险。

Ⅲ 风险，风险管理与保险的关系是怎样的

保险是一种风险管理的手段。

风险管理是指面临风险才进行风险识别、风险估测、风险评价、风险控制，以减少风险负面影响的决策及行动过程。随着社会发展和科技进步，现实生活中的风险因素越来越多。无论企业或家庭，都日益认识到了进行风险管理的必要性和迫切性。人们想出种种办法来对付风险。但无论采用何种方法，风险管理一条总的原则是：以最小的成本获得最大的保障。

对纯风险的处理有回避风险、预防风险、自留风险和转移风险等四种方法。

（一）回避风险回避风险是指主动避开损失发生的可能性。它适用于对付那些损失发生概率高且损失程度大的风险，如考虑到游泳时有溺水的危险就不去游泳。虽然回避风险能从根本上消除隐患，但这种方法明显具有很大的局限性。其局限性表现在，并不是所有的风险都可以回避或应该进行回避。如人身意外伤害，无论如何小心翼翼，这类风险总是无法彻底消除。再如，因害怕出车祸就拒绝乘车，车祸这类风险虽可由此而完全避免，但将给日常生活带来极大的不便，实际上是不可行的。

（二）预防风险预防风险是指采取预防措施，以减小损失发生的可能性及损失程度。兴修水利、建造防护林就是典型的例子。预防风险涉及到一个现时成本与潜在损失比较的问题：若潜在损失远大于采取预防措施所支出的成本，就应采用预防风险手段。以兴修堤坝为例，虽然施工成本很高，得考虑到洪水泛滥针造成的巨大灾害，就极为必要了。

（三）自留风险自留风险即自己非理性或理性地主动承担风险。“非理性”是指对损失发生存在侥幸心理或对潜在损失程度估计不足从而暴露于风险中；“理性”是指经正确分析，认为潜在损失在承受范围之内，而且自己承担全部或部分风险比购买保险列经济合算。所以，在作出“理性”选择时，自留风险一般适用于对付发生概率小，且损失程度低的风险。

（四）转移风险转移风险是指通过某种安排，把自己面临的风险全部或部分转移给另一方。通过转移风险而得到保障，是应用范围最广、最有效的风险管理手段。保险就是转移风险的风险管理手段之一。

风险管理和保险无论在理论上，还是在实际操作中，都有着密切的联系。从理论起源上看，是先出现保险学，后出现风险管理学。保险学中关于保险性质的学说不得风险管理理论基础的重要组成部分，且风险管理学的发展很大程度上得益于对保险研究的深入，但是，风险管理学后来的发展也在不断促进保险理论和实践的发展。

从实践看，一方面保险是风险管理中最重要、最常用的方法之一；

另一方面通过提高风险识别水平，可更加准确地评估风险，同时风险管理的发展对促进保险技术水平的提高起到了重要作用。

要提高风险管理水平，最重要的一个环节就是要提高认识风险的水平。概率论的发展，为加深对风险的认识、风险的量化、提高风险管理水平提供了科学的方法。计算纯保费的前提是要知道潜在损失的概率分布。实践中就是以概率论为理论基础，利用经验数据来估计事故发生的概率分布。因此，概率论是保险的数理基础。

“大数法则”是概率论中一个重要法则，它揭示了这样一个规律：大量的、在一定条件下重复出现的随机现象将呈现出一定的规律性或稳定性。例如，我们知道掷一枚质量分布均匀的硬币，其正面向上的概率为0.5，但如果做50次实验，正面向上的次数很可能与期望值25次相左较大。换句话说，对该实验进行统计得出的频率（正面向上的次数除以实验次数）与客观的概率可能有较大的差距。但做一万次或更多次实验，其统计频率与客观概率相差将很小。由于“大数法则”的作用，大量随机因素的总体作用必然导致某种不依赖于个别随机事件的结果。这一法则对保险经营有着重要的意义。我们知道，保险行为是将分散的不确定性集中起来，转变为大致的确定性以分摊损失。根据“大数法则”，同质保险标的越多，实际损失结果会越接近预期损失结果。因此，保险公司可做到收取的保费与损失赔偿及其他费用开支基本平衡。

Ⅳ 什么是保险学

每一个行业都有其存在的专业知识，保险行业也不例外。这就是我们常听到的保险学，究竟什么是保险学呢？今天一起来了解一下吧。保险在很多人的传统概念就是保障自身安全的一种赚钱行业，其实不然保险是分为很多种，更重要的是保险是一门学问，是一种生活态度。保险学（Insurance）是保险专业的一门重要的必修专业基础课，也是全校除保险以外其他专业的选修课。作为保险专业的专业基础课，它是保险专业学员从公共基础课转入保险专业课学习的桥梁，是保险专业课学习的理论基础。作为金融、经济等其他专业的选修课，通过学习可深化对保险的了解，明确保险在经济、金融领域的重要作用。基本框架保险学的产生与发展，是一个不断变化，不断升华的过程，从保险法学到保险，保险数学，从综合保险学到微观保险学，总体保险学，保险学逐渐成为一门相对独立的学科，，其研究对象是保险商品关系。作为保险学研究对象的保险商品关系是指保险当事人双方之间遵循商品等价交换原则，通过签订保险合同的法律形式确立双方的权利与义务，实现保险商品的经济补偿功能。在保险商品关系中，一方当事人按照合同的规定向另一方缴纳一定数额的费用，另一方当事人按照合同的规定承担经济补偿责任，即当发生保险事故或出现约定事件时，保险人按照合同规定的责任范围，对对方的经济损失进行补偿或给付，以保障对方的生产或生活的正常运行。保险商品关系既是一种经济关系，又是一种法律关系。保险商品关系的具体内容主要体现在以下四个层面：第一，保险当事人之间的关系保险当事人之间的关系是指保险人与投保人，被保险人，保险受益人之间因保险商品交换而形成的相互关系。保险人作为保险商品经营的主体，在为投保人或被保险人提供保险商品服务的过程中，与客户结成一定的社会经济关系，即商品交换关系。联结保险当事人权利与义务关系的纽带是保险合同。由保险合同确定的保险当事人之间的关系表现为一种保险学法律关系。保险法律关系是保险经济关系的表现形式，保险经济关系是保险法律关系的存在基础。第二，保险当事人与保险中介人之间的关系这种关系一方面表现为保险人与保险代理人。保险经纪人。保险公估人等之间因经营保险业务而形成的保险商品交换关系，另一方面表现为保险代理人，保险经纪人，保险公估人等与被保险人或保险受益人等之间因从事保险代理，保险经纪，保险公估活动而产生的保险商品交换关系。第三，保险企业之间的关系保险企业之间的保险商品关系包括保险公司之间，原保险公司与再保险公司之间以及再保险公司之间因保险经营活动而产生的保险商品关系。目前，我国保险市场上存在的保险企业，从性质上看，有国有独资保险公司与股份有限保险公司；从形式上看，有内资保险公司，外资保险公司和中外合资保险公司；从业务内容上看，有财产保险公司，人身保险公司，再保险公司；从经营范围上看，有全国性保险公司，区域性保险公司等。随着改革开放政策的进一步贯彻落实，社会经济的深入发展，还会出现一些其他形式的保险企业，从而形成一种不同经济结构，不同层次，不同形式并存的保险市场格局。这些保险企业，不论其规模大小，实力强弱，在保险学市场经济中均处于平等地位。为了各自的经济利益，它们在保险经营活动中既存在相互竞争关系，又存在相互协作关系。第四，国家对保险业实施监管而形成的管理与被管理的关系这种关系是指国家保险主管机关对在本国领土上从事保险业务的保险人和从事保险中介业务的保险中介人实施监管而形成的管理与被管理的关系。具体表现在两个方面：一是政府与保险企业之间的关系。政府实施宏观调控，根据保险市场的需要，决定是否批准成立新的保险企业等。政府对国家负责。企业按政府规定经营保险业务，自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展。二是监管者与被监管者之间的关系。保险商品关系本质上是一种商品经济关系。只要存在商品经济关系必然有保险市场的竞争。为了保障保险企业的正常经营，保护保险当事人的合法利益，宏观上需要对保险市场进行管理，包括经济手段的管理，行政手段的管理和法律手段的管理，从而形成一种为保证保险商品交换正常运作的管理与被管理的关系。体系结构任何学科都在不断地发展和完善，保险学作为一门新兴的学科更是如此。撇开早期的保险学，如保险法学，保险数学等不谈，即使到了近代，保险学的体系结构也未形成统一的标准，统一的格式。有人曾经将保险学分为原理和实务，也有人将保险学分为总论与分论，还有人将保险学分为保险经济学与保险经营学，等等，且各种划分方法及其内容也不尽相同。之所以出现这种状况，其原因在于，方面人们在主观上对一门学科的认识要有一个由不成熟到比较成熟的过程；另一方面，由于人们受到认识客观事物的能力和水平的限制，难以达到对客观事物完全正确认识的程度。因此，对一门学科的逻辑结构的安排也就难以做到尽善尽美。保险学体系结构的变化恰好说明了这一点。随着保险这一客观事物的发展和变化。保险学及其体系结构也会不断地发展与完善。我个人认为将保险学分为四个部分较为恰当，具体如下：第一部分：保险基础理论分别论述保险与风险的关系，风险的定义与分类，风险管理；保险的性质，商业保险与类似制度的比较，保险的职能与作用；保险合同及其特征，要素，保险合同的签订与履行，保险合同的变更；保险的四大基本原则及其在保险经营实务中的应用等。第二部分：保险实务分别论述保险形态及其分类、财产保险、责任保险、人身保险、再保险等经营实务，包括各种保险的特征、内容及相关条款等。第三部分：保险经营分别论述保险经营的特征、原则、环节、以及保险单设计技巧、保险精算原理，保险营销方式，保险基金运用和保险经营效益的评价分析，保险经营风险及其防范等。第四部分：保险市场分别论述保险市场的结构与运作，保险市场的监管等。学生具备保险知识及相关经济知识，能从事商业保险、社会保险、保险财务会计、基本精算技能的经营管理工作。通过本专业教学计划所规定内容的系统学习和训练，学生基本达到以下培养要求：1. 系统掌握经济学、金融学、保险学的基本理论和基本知识，具有良好的政治素养和合理的知识结构。2. 了解和掌握与保险专业密切相关的金融学、劳动与社会保障学、法学等学科的基本知识。3. 掌握规范与实证、定性与定量相结合的分析方法，具有一定的分析问题解决问题的能力。4. 关注和了解世界经济的发展动态、我国经济政策和保险理论前沿动态。5. 具有较高的英语水平、语言文字表达能力和计算机应用能力。提倡理论与实践相结合，鼓励学生利用寒暑假从事社会调查和实践。

Ⅳ 为什么保险是风险管理中最重要、最常用的方法

保险学上最常用的风险处理方式是（）（）（）（）和转嫁。 ...回避、预防、自留 ...

Ⅵ 风险管理与保险的关系是什么

专家解析|孙智：三峡工程保险“十项服务”模式-工保网

在三峡工程保险服务中，笔者根据客户的服务要求，以及自身服务目标和竞争的需要，经过不断的探索和研究，打破传统的、单一的服务模式，探索出三峡工程“十项服务”模式。这种服务模式既能满足三峡工程的保险需要，又能为公司营销创造竞争优势。

对于较大的赔案一般采取预付赔款方式，特别是在伤人事故，一般是先全额预付赔款，再办理赔案手续，以便客户及时处理事故。在理赔过程中，客户上交索赔资料拖的时间很长，这是导致理赔速度慢的重要原因，我们采取“及时催、上门办、帮助跑”的方式，加快了办案速度。同时，对理赔结果以《赔款理算说明书》的形式告知客户，说明赔款计算的依据、不赔项目或不赔金额的理由，便于客户向有关单位和个人解释索赔和赔款的差距。

9、客户拜访

经常拜访客户，加强沟通，密切感情，这是大客户服务中的重要工作。三峡工程保险一年就一两笔保险单，赔案也不是经常发生，如果只是在承保和理赔时与客户见面，那就机会很少，感情也会疏远。

所以，为避免“一保就不管”的现象，我们经常性地拜访客户。一是为高层拜访做好基础工作，上级总公司、省公司领导每年至少要拜访一次中国长江三峡集团领导，就合作进行会谈。我们负责联络、资料准备、接待等事宜。二是我们与业主有关部门、承包商、监理等层面保持联系，这样有利于与多方客户保持良好的合作关系。

10、友情支持

发挥我们与当地社会接触广泛的优势，以及我们的能力，为客户做一些力所能及的工作。如，当社会少数人对三峡工程有异议时，我们在《中国保险报》等报刊杂志上发表、宣传三峡工程风险管理的新闻报道，从保险的角度维护三峡工程的声誉；再如由于我们与公安交警比较熟悉，经常为承包商的汽车办理年审等有关事项；有的承包商要出差到外地去或回三峡，我们的员工就用车帮助接、送等等。

“十项服务”模式，是建立在以客户为中心的理念之上的、对服务的一种全方位行动。它为三峡工程提供了完整性、附加性、超值性和延伸性服务，对满足三峡工程全面性和多样性的保险需要起到积极作用。

Ⅶ 保险学中的风险的具体含义是什么

风险：在实现其目标的经营活动中，会遇到各种不确定性事件，这些事件发生的概率及其影响程度是无法事先预知的，这些事件将对经营活动产生影响，从而影响企业目标实现的程度。这种在一定环境下和一定限期内客观存在的、影响企业目标实现的各种不确定性事件就是风险。简单来说，所谓风险就是指在一个特定的时间内和一定的环境条件下，人们所期望的目标与实际结果之间的差异程度。

Ⅷ 如何理解保险与风险管理之间的关系

首先要知道如何面对和处理风险.在风险管理只是里是这样说的.风险管理分为以下几种.1:避免 2:防止 3:自留 4: 转移 分析下.1:避免. 比方我知道山上有老虎.会吃人.我选择绕道而行.2:防止. 我知道山上有老虎.会吃人.我带上猎枪.3:自留. 我知道山上有老虎.会吃人.我碰运气.能遇到老虎就被吃.不能遇到.就命大.4:转移. 我知道山上有老虎.会吃人.我租赁一个武松. 遇到老虎就让他们帮我打.在实际的生活中.保险就是处理风险的一种手段.风险是不确定的因素.而保险是 在这种不确定因素导致了一定的伤害或者损失结果之后.补偿给受害人.风险管理目标是科学地处置风险、控制损失，以最小的成本付出，获得最大限度的安全保障。也就是说只要有风险的存在.保险就会存在.他们是一种因果关系.希望以上答案对你有帮助。