山西医科大学创新基金项目

㈠ 山西医科大学

山西医科大学的前身是山西医学传习所，创建于1919年。学校多次易名，数次迁址。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，更名为山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月,独立建校，更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年9月，更名为山西医科大学。
学校现有两个校区，占地1422亩，建筑面积55万平方米；固定资产总值10.8亿元，其中教学科研仪器设备值3.1亿元；纸质图书141万册。位于山西省太原市中心的老校区以科学研究和研究生教育教学为主，主要承载部分医学类专业本科生后期教育教学、医学类研究生教育教学、部分科学研究、继续教育和职业技术教育、社会服务和与之配套的管理和部分服务功能。位于山西省晋中市山西省高校新校区内的新校区以本科生教育教学为主，主要承载部分医学类专业本科生前期教育教学、非医学类专业本科生教育教学、部分科学研究、留学生教育教学和与之配套的管理和服务功能。
学校科研发展势头良好，科研实力显著增强，科技水平稳步提升。“十二五”期间，科技总经费39456万元；共承担省级以上科技计划项目2074项，其中国家自然科学基金项目190项；发表科研论文9800余篇，其中第一知识产权SCI收录论文800余篇；获专利授权114项，出版著作176部；获省部级科技奖励166项。
学校与美国、德国、澳大利亚、意大利、日本、新加坡以及香港、台湾等多个国家和地区的大学和机构建立了教育、科技、医疗合作关系，并开展了多项实质性的交流合作。
经过九十八年的薪火相传，经过几代人的艰辛拼搏，山西医科大学取得了辉煌成就。在未来的征程中，学校将适应教育发展新常态，继承优良办学传统，紧抓发展机遇，加快发展步伐，为全面建成国内先进、特色鲜明的教学研究型医科大学而努力奋斗。

㈡ 山西医科大学汾阳学院怎么样

还不错吧,山西医科大学汾阳学院属山西医科大学二级学院，前身系山西省汾阳高级护理学校,那有个新加坡学校,如果成绩好可以到那里留学,还可以在那工作,不过该所学校的护理专业是山西最好!

㈢ 山西医科大学邵象伊奖学金多少钱啊

奖学金设置

为鼓励学生刻苦学习、奋发图强，我校根据教育部有关规定，设有国家奖学金、优秀学生奖学金、活动奖学金、创新奖学金等。国家奖学金8000元/年；优秀学生奖学金分为三等：一等奖学金2000元/年，二等奖学金1300元/年，三等奖学金750元/年；活动奖学金用于奖励优秀学生和开展各项活动；创新奖学金用于支持和奖励学生创新活动和创新实践。同时，学校还设立有“邵象伊奖学金”、“沙洛奖学金”、“单项奖学金”等。享受面占学生总数的35%。

困难生资助办法

对于家庭经济困难的学生，可通过获得国家励志奖学金、国家助学贷款、学校贷学金、助学金、勤工助学等来完成学业。此外，学生还可通过申请获得社会资金设立的“晋才奖学金”，残疾人奖学金、助学金，“明和助学金”，“智海助学金”等资助项目。

学校设立奖学金情况
学校设立奖学金11项，奖励总金额265余万元。奖学金最高金额200元／年，最低金额100元／年。
邵象伊奖学金：22人/年，500元/人
沙洛奖学金：5人/年，2000元/人
自强自立奖学金：200人/年，500元/人
优秀学生奖学金：2500人/年，一等2000元/人， 二等1300元/人，三等750元/人
关心集体、热爱学校奖学金：15-20人/年，100-1000元/人
助人为乐、热心公益奖学金：15-20人/年，100-1000元/人
实践创新奖学金：15-20人/年，100-1000元/人
学习竞赛优秀奖学金：80-90人/年，100-1000元/人
文艺活动优秀奖学金：15-20人/年，100-1000元/人
体育活动优秀奖学金：15-20人/年，100-1000元/人
见义勇为奖学金：15-20人/年，100-1000元/人

㈣ 2017山西医科大学与昆明医科大学排名比较

昆明医科大学排名更高一些。

昆明医科大学（Kunming Medical University），简称“昆医大”，是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、云南一流学科建设高校。

师资力量：

截至2020年11月，学校有在编职工6090人（校本部1587人，直属附属医院4503人）；

有“国家百千万人才工程”6人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，国家突出贡献中青年专家6人，享受国务院政府特殊津贴人员72人，全国教书育人楷模1人，全国优秀教师、优秀教育工作者13人，兴滇人才奖2人，云南省科技领军人才1人，入选其他省级人才项目546人次。

有研究生指导教师1172人，有云南省级教学团队6个。

以上内容参考 网络-昆明医科大学

㈤ 山西医科大学法医专业怎么样

山西医科大 法医专业不错！
山西医科大学是全国建立法医学专业较早的单位。1980年原山西医学院与山西省公安厅以联合办学的形式，共同创建了法医学专业。1983年，教育部会同公安部、司法部、卫生部、最高人民法院、最高人民检察院在山西省太原市晋祠召开了“全国高等法医学专业教育座谈会”，对山医创建法医学专业给予高度评价并建议推广。同时确定了六所部属医学院校开设法医学专业，全国普通医学院校恢复法医学课程。
1983年法医学专业成立伊始就组建了法医毒物分析教研室，由司寿春、王玉瑾、刘正光老师（2名教师和1名实验员）组成，进行法医毒物分析和法医毒理学的理论和实验课教学。1984年购买了日本岛津公司的气相色谱仪和薄层色谱仪，在我国著名法医毒理学家胡炳蔚教授和黄光照教授的指导下完成了在我校主办的教育部法医学高师班的法医毒物分析教学任务。1984年我们自己编写了第一本《法医毒物分析实验指导》和自编理论课教材，独立完成了第一届（85届）法医专业本科生的法医毒物分析教学任务。此后不断引进青年教师，加快师资培养和课程建设步伐。1988年开始采用全国统编教材进行理论课教学。1985-1990年间先后送出3名教师到西安医科大学和同济医科大学师从我国著名法医毒理学家胡炳蔚教授和黄光照教授学习法医毒理学和法医毒物分析，取得了硕士学位。同时我们积极引进分析化学专业的教师，至1990年我们形成了5名专职教师、1名专职实验人员师资队伍，课程建设水平已得到较大提高，在全国法医专业中逐渐取得优势。
1993年取得法医学硕士学位授予权后，学校加大了对本课程的投入力度，购买了紫外分光光度计、荧光分光光度计等精密仪器，根据设备情况和中毒特点，修订了《法医毒物分析实验指导》，加大了仪器分析的内容，增加了安眠药的分析。1996年王玉瑾老师参编了国家教委规划教材《法医毒物分析》（第二版，人民卫生出版社），1998年经省教育厅验收考核，评定法医毒物学实验室为合格实验室。
2001年7月9日山西医科大学法医学院和司法鉴定中心正式成立，同年法医学被评为山西省重点建设学科。在省财政厅支持下，本课程加大硬件投入，100多万元购进了GC/MS、GC/NPD等一批高精尖设备，购买了氮吹仪、动物实验台等学生实验设备，实验室建设取得了长足进步。将法医毒物分析最新检验方法和技术引入本科生实验课教学，如GC/MS、GC/NPD、紫外分光光度法、薄层扫描法等，实验课教学达全国领先水平。教学、科研、检案、课程建设、学科建设和实验室建设跃上一个新台阶。 2001年法医学院成立暨全国第三届法医学教育研讨会在山西医科大学召开时，全国其它9所（当年全国10所院校有法医学专业）法医学专业领导们一致认为“山西医科大学法医毒物分析的教学、科研和检案水平已在全国同类院校中处于领先水平”。
2003 年取得了法医学博士学位授予权，本课程为法医学主要研究方向之一。目前已拥有专职教师8名，兼职教师1名，实验人员1名的师资队伍。每年进行1届本科生（60-123人）、硕士和博士研究生（15-20人）的法医毒物分析教学。2001－2005年进行了两期法医培训班（96人）的法医毒物分析教学。王玉瑾老师先后参编了国家教委规划教材《法医毒物分析》（第三版，人民卫生出版社）和国家十五规划教材《法医毒物分析》（第一版，高等教育出版社）。2005年本课程组第三次修订了《法医毒物分析实验指导》，将法医毒物分析最新手段如GC/MS、GC/NPD和TLCS等检测方法已写入实验指导，体现了法医毒物分析先进性和实践性强的特点。
2005年本课程被授予山西省品牌专业，2007年为山西省示范实验室，2008年法医学被评为山西省重点学科。本课程是法医学专业的主干课程之一，随着法医学专业的发展而壮大，为法医学院的学科建设做出了很大贡献。
在教学中实行了法医毒物分析和法医毒理学相结合的教学、科研模式，使两门学科优势互补，使学生对法医毒物分析和法医毒理学有一个整体、全面和系统的认识。承担的山西省教育厅教改项目“法医学专业课程设置改革与实践”正在进行中。
法医毒物分析主讲老师在教学同时一直进行科学研究，科研水平较高，促进了教学和课程建设。2007年主持的“十一五”国家科技支撑计划项目“高发率中毒毒物动力学及其在死因判定中的应用研究（编号2007BAK26B05）”，获得资助资金385万元。《新型戒毒药物对毒品药代动力学的影响》获2004年度“山西省科学技术奖自然科学类”三等奖（2004-Z-3-009）和“山西省高等学校科学技术进步奖” 二等奖。 主编的《警惕你身边的毒物》（科学出版社，2003年出版）获2006度“山西省高等学校科技进步奖“二等奖；《急诊中毒快速诊断系统的建立》 2006年获“山西省高等学校科技进步奖”一等奖和“山西省科学技术奖自然科学类”二等奖。《甘氨酸拮抗肠源性内毒素血症的研究》 获2007“山西省高等学校科技进步奖”一等奖和2006年“山西省科学技术奖自然科学类”二等奖。1名教师获2005年第六届“山西省十大杰出青年”提名奖，多名教师在校内外各项竞赛中获得优异成绩，课程负责人被评为山西省高校教学名师，2名教师为中国法医学会法医毒物学专业委员会委员和中国刑事科学技术学会毒品和毒物分析专业委员会委员。法医毒物分析的教学不仅在全国各公检法系统获得好评，而且主讲教师多次参加山西省举办的毒品知识讲座并担任主讲，以严谨的教学态度，科学、公平、公正的检案工作作风赢得了社会的公认。
办学以来，我们认真贯彻执行党的教育方针，坚持教书育人，积极筹措资金，不断改善法医毒物分析教学和实验，科研、检案和学科建设快速发展。教学、科研、检案的力量已在我国同类院校中具有较高的水平，《法医毒物分析》先后被评为“山西医科大学精品课程”和“山西省精品课程”，随着全体教师的不懈努力，法医毒物分析一定会不断创新，努力成为全国的精品课程。

㈥ 山西医科大学怎么样

俺们学校学风很好的！从火车站坐838路公车在山大一院（山西医科大学第一附属医院）下车，再往南走走就能看见了。

㈦ 山西医科大学的考研分数线大概是多少

历年的录取分数为315-400分，具体以当年学院官网通知为准

山西医科大学（Shanxi Medical University）位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校

中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。

山西医科大学为教育部批准成立的全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位、全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一、全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一。

截至2018年4月，山西医科大学有6个一级学科博士学位授权点：生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学、基础医学、特种医学；1个博士专业学位授权点：临床医学；9个一级学科硕士学位授权点：生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学、口腔医学、特种医学

8个硕士专业学位授权点：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报；3个一级学科设有博士后科研流动站：生物学、公共卫生与预防医学、临床医学。

㈧ 山西医科大学在哪个城市

山西医科大学有三个校区，分别在晋中市、太原市、汾阳市。
1、中都校区
山西省晋中市榆次区大学街98号
2、迎泽校区
山西省太原市新建南路56号
3、汾阳学院
山西省汾阳市学院路16号。
山西医科大学，位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校，中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。

㈨ 山西医科大学二本专业都有啥

山西医科大学共有16个二本专业：劳动与社会保障 、英语、社会工作、公共事业管理 、中药学、信息管理与信息系统、药学、法医学、预防医学、眼视光学、麻醉学、口腔医学、药物制剂、临床医学、护理学、医学影像学。

山西医科大学位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校。

中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。

(9)山西医科大学创新基金项目扩展阅读：

山西医科大学学科建设：

山西医科大学为教育部批准成立的全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位。

全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一、全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一。

截至2018年4月，山西医科大学有6个一级学科博士学位授权点：生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学、基础医学、特种医学；1个博士专业学位授权点：临床医学。

9个一级学科硕士学位授权点：生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学、口腔医学、特种医学。

8个硕士专业学位授权点：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。3个一级学科设有博士后科研流动站：生物学、公共卫生与预防医学、临床医学。