股票群罗戈

㈠ 从遂宁去蓬溪高峰山可否早上去晚上回

朋友，如果是自己开车，从蓬溪县城走到文井镇的路（差不多要一个小时，路面虽好，但是路基不宽，弯道多），到了文井镇还要往罗戈方向走个5公里左右，就到了往高峰山和罗戈的岔路了。如果是自己坐车，在蓬溪县城上河街武警中队那坐到文井镇的车，到了文井后可以打个摩的去高峰山，也可以坐到罗戈的车在高峰山岔路下（蓬溪县城到罗戈的车很少哈）。高峰山是不要门票的，说实话去了会有点失望，山上旅游没怎么开发。就是有一个道观，道观建筑是八角迷宫式的，还算有点创意。另外在半山腰有中国最大的太上老君坐像也值得一看。其实游高峰山动作快点的话2个小时完全够用了。不要相信网上宣传的高峰山有什么云海，奇峰，怪石什么的，高峰山海拔也就500多米，比附近山峦高不了多少。不过站在山上还是可以一览众山小的，虽然旅游硬件设施不怎么完善，但是这种原生态的旅游对于城市人在此静心释放压力还是不错的。

㈡ 标点用法 问号

好象不对．

一、用于特指问句的末尾

特指问是有所指而问，句中常用“谁、什么、怎么、怎样、哪、几、多少”等疑问词作疑问点，句末有时可加语气词“呢”以示强调。特指问要求针对疑问词所提的问题作具体的回答，不能单纯表示同意或不同意。

(1)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？(罗隐《蜂》)

(2)什么样的社会才是最理想的社会呢？(陶铸《崇高的理想》)

(3)今天怎么回来得这么晚？(孙犁《荷花淀》)

(4)三妹，小猫呢？(郑振铎《猫》)

例(1)(2)(3)用疑问词“谁”“什么样”“怎么”构成特指问句。例(4)是特指问的简略式，在形式上没有疑问词，但句末有语气词“呢”，是在问小猫在哪儿或怎么样。不是所有带疑问词的句子都是疑问句，例(5)的问号可改为句号或逗号，例(6)的问号可为叹号。

*(5)现在的问题是下一步怎么办？他对此没有明确的答案。

*(6)王振义呀王振义，看你这 280 多万元怎么还？

一个疑问句不能在两处使用问号。例如：

*(7)他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人那样诚恳地劝告？

这是一个疑问句，第一个问号要改为逗号，或者在“对我这样一个平日被人轻视的工人那样诚恳地劝告”前头再加疑问词“为什么”，使其成为另一个疑问句。

二、用于是非问句的末尾

是非问句由陈述句带疑问语调，或带“吗”“吧”等疑问语气词构成，要求对所陈述的意见作肯定或否定的回答。可以用“嗯”“是”“是的”“不”“不是”“有”“没有”“对”“不对”等作简单的回答。

(1)李有才在家吗？

(2)李有才还在家吧？(赵树理《李有才板话》)

(3)你们真的要办药厂？(沙叶新《陈毅市长》)

(4)就在这里睡觉？(陆定一《老山界》)

例(l)(2)分别用“吗”“吧”构成是非问句，用“吗”是单纯的提问在不在家，疑多于信，用“吧”含有揣测大概还在家的意思，信多于疑。例(3)(4)不带疑问语气词，靠升调来发问，疑问信息由语调承担。使用降调的是非问句，疑问信息由“吗”等疑问语气词来承担。

三、用于选择问句末尾

选择问句是列出两项或几项，让人选择其中一项来回答，不能用单纯表示同意或不同意的词语来回答。常用“……还是……”“是……是……”等句式。供选择的项目有时在前面加“是”，在末尾加“呢”以表示强调，有时不加。供选择的两项之间有时有停顿，有时无停顿。例如：

(1)先有鸡，还是先有蛋？(宋健主编《现代科学技术基础知识》)

(2)几年来，潘老师对王翔有了一种特别的感情，这种感情是爱，是怜，还是敬呢？(李心田《永不忘记》)

(3)德国统一：欢乐还是忧愁？(《参考消息》1998.8.12)

(4)是虎是虫？(《新闻出版报》1998.9.2)

(5)药店骤增：是喜是忧？(《光明日报》1998.6.8)

例(1)提供两项选择一项，例(2)提供三项选择一项，这两句关联词“还是”前面有停顿。例(3)“还是”前无停顿。例(4)(5)是由“是……是……”构成选择问句，语句简短，结构紧凑，两项之间不能加逗号表示停顿。几个选择项也可以构成句群，以强调各项的独立性。例如：

(6)到底是称赞我的什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？（于是之《幼学纪事》

(7)是美？是艺术？是黄金？（《中国翻译》1993/3）

例(6)的后三句通过“是”“还是”“或者”构成选择句群。例(7)的三个问句没有关联词语，在形式上是并列关系，靠意合组成选择句群。选择问采用句子还是句群的形式，作者有选择的自由。例如：

(8)“照像”还是“照相” (《语文建设》1996/6)

(9)照相？照像？(《语文学习》1996/4)

(10)里海到底是海还是湖？——沿岸五国为争夺石油资源争论不休 (《参考消息》1998.8.12)

(11)里海是湖，还是海？(《人民日报》1996.12.6)

(12)是海？是湖？——制约里海石油开发的法律症结(《光明日报》 1997.12.12)

例(8)是句子，例(9)是句群。例(10)(11)是句子，一句在“还是”前有停顿，一句没有，因为“还是”与前面的“到底”连用。例(12)是句群。

四、用于反复问句的末尾

反复问句又称正反问句，用谓语的肯定部分和否定部分重叠(S不S)的方式来提问，让人作肯定或否定的答复。因为是从一正一反中选择一项，所以反复问被认为是一种特殊的选择问。例如：

(1)王掌柜，晚上还添评书不添啊？(老舍《茶馆》)

(2)觉不觉得这花园有点家乡味道？(萧乾《枣核》)

五、用于设问句的末尾

设问是明知故问，以引起人们对问题的注意。设问要作回答,一般是自问自答。例如：

(1)是我故意夸大其词吗？不！我以为我倒是不折不扣地道出了客观真理。(唐弢《作家要铸炼语言》)

(2)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)

(3)难道我们就万事不如人吗？不是。(宋龙玲《谈“比较”》)

上述三例分别是由是非问、特指问、反问构成的设问句。

六、用于反问句的末尾

反问又叫激问，是用疑问的形式表达确定的意思。反问与设问都是无疑而问，设问是从正面提出问题，反问是从反面提出问题，语气比设问强烈。反问从结构和语调上看是问句，但一般不要求回答。用特指问、是非问、选择问构成的反问句，答案已包含在反问之中：用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。

(1)我怎么知道？

(2)我怎么不知道？

(3)明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？(老舍《茶馆》)

(4)今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？(小学语文《埃及金字塔见闻》)

(5)难道那些荷叶就不值得歌颂么？难道它们只能作为一种陪衬出现在古人的诗中么？(郑伯琛《荷叶咏》)

(6)我跟你是亲戚，是朋友，还是我欠你的？(曹禺《日出》)

例(1)(2)是特指问，例(3)(4)为是非问，例(1)(3)用肯定的形式表示否定的意思，例(2)(4)用否定的形式表示肯定的意思。例(5)两句是非问，一句用否定的形式、一句用肯定的形式表示反问。例(6)是选择问，三个选择项都是用肯定的形式表示否定的意思，即表示都不是。

由反复问构成的反问句，表达的意思是肯定的还是否定的，靠语境来确定。例如：

(7)你看弄成这个样子伤心不伤心？(赵树理《登记》)

(8)把车子弄成这样，人家还骑不骑？(《现代汉语八百词》)

例(7)的意思是“伤心”，例(8)的意思是“不骑”。

七、用于疑问形式的祈使句的末尾

(1)你到底赞成不赞成吧？(《现代汉语八百词》)

(2)来回总共要多少天吧？(北京大学中文系现代汉语教研室编《现代汉语》)

这类句子是祈使句，不是疑问句，句末均带有语气词“吧”，省略了“你说”“你快告诉我”没有直接说出，有催促对方快点回答的意思。因为祈使语气是以疑问的形式表示的，要求回答，所以句末要用问号。

八、用于叹词构成的疑问句的末尾

(1)“嗯？”老杨的眉毛拧了个结。(徐光兴《枪》)

(2)哦？什么时候？(列夫·托尔斯泰《穷人》)

九、表示疑问语气，不表示句末停顿

疑问句被引用充当一个更大的句子的成分，问号可以保留。如果这个疑问句不是出现在句末而是出现在句中，它所保留的问号只表示疑问语气，不表示句末停顿。如果出现在句末，所保留的问号兼表句末停顿。例如：

(1)说“你去吗？”就符合汉语的组织规律，说汉语的人都能理解，而不能有“吗你去？”或“你吗去？”之类的说法。(陈望道《文法简论》)

(2)今天讲的题目是“怎样学习语法？”要回答这个问题，必得先回答“谁学习语法？”“为什么学习语法？”甚至“要不要学习语法？”这样一系列问题。(吕叔湘《怎样学习语法？》)

例(1)的“你去吗？”“吗你去？”“你吗去？”和例(2)“谁学习语法？”“为什么学习语法？”“要不要学习语法？”是作为句子成分出现在句中，所带的问号仅表示疑问语气，不表示句末停顿。例(2)的第一个句子中“怎样学习语法？”充当宾语，也是句子成分，因为出现在句末，所带的问号兼表句末停顿。

十、表示存疑或不确定

问号对某个数据、说法、词语等表示存疑或不确定，这样使用时不表示语气和停顿。例如：

(1)米海洛夫斯基先生在结束他对唯物主义者的“批评”(?？)时，又一次企图歪曲事实，颠倒是非。(列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者？》)

(2)作者马致远 (1250？—1321)，大都(北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。(初中课本《语文》)

(3)是不是表示作者(编者？校者？)还拿不定主意呢？(吕叔湘《错字小议》)

(4)atoll环状珊瑚岛，环礁[Maldivian ＜ ？Malayalam adal uniting](陆谷孙主编《英汉大词典》)

例(1)的问号对能否称为“批评”表示怀疑，带有否定的意思。例(2)的问号表示出生年份“1250”不确定。例(3)的问号表示也可能是编者或校者，不能肯定。例(4)的问号表示词源不确定或未经证实。

十一、叠用问号以加强语气

问号很少叠用，叠用时具有强烈的感情色彩。例如：

(1)是谁发动了这场战争呢？？是掠夺者，是英国和德国的掠夺者。（列宁《在罗戈日区群众大会上的讲话》）

(2)难道这还不是恬不知耻吗？？（列宁《布尔什维克能保持国家政权吗？》）

这两句叠用问号是为了加强疑问的语气，表达作者的愤怒情绪。

㈢ 符龙飞和罗戈有可能在重新组合在一起吗

我觉得他们不会再重新组成一个组合一起发展了。他和符龙飞组成双孖JL是一个相对成熟的群体。他们俩在外貌和音乐天赋上都很有吸引力。在参加“亚洲大道”后，该集团很快解散，两人分道扬镳，寻找自己的发展道路。罗云熙改变了他的职业，成为了一名演员。他出色的表演赢得了观众的认可和掌声。罗云熙和符龙飞也是这个组织的成员，他们的火灾是未知的，很少有人听说过他的名字。

这样也并没有什么不好，就算是普通人，想升学后再和当初的好友同一个学校都非常难得，何况一个班级呢？毕业以后各自走上不同道路，再相聚，也不知何年何月。所以我觉得他们不会再重新组成一个组合一起发展了。

㈣ 如何杀灭马蜂

马蜂蜇伤学生 杀灭

“每天晚上都有马蜂飞进教室，还蜇伤了两个学生。”射洪县罗戈乡小学校长李天明对记者说，“开始大家都束手无策，昨天我们向派出所反映，没想到县消防支队马上派人处理了。”

日前，射洪县公安局得知罗戈乡群众反映乡小旁边有个大马蜂窝，影响了学校正常上课，还经常蜇伤路人、学生后，该县消防支队马上派出消防车协助当地派出所消除隐患。在现场，由于挂着马蜂窝的大树靠近电线杆，几个村民主动联系电压室切断了电源。消防官兵开来一辆消防车，用水枪对挂在大槐树上的马蜂窝进行喷射，几秒钟时间就把马蜂窝冲得七零八落，群众无不拍手称快：“这下好了，再也不用为孩子们担心了。”

㈤ 菲律宾巴洛克式教堂群的主要教堂

圣奥古斯丁天主教堂
圣奥古斯丁天主教堂是菲律宾最古老的石造建筑之一。它始建于1571年。初建时用的材料是易燃材料竹子、泥巴及椰树叶子，所以1574年和1583年曾发生过两次火灾。1599年重建，1661年竣工。
大殿长60米，宽15米，用珊瑚和砖修筑的墙壁厚1.7米，墙垣、天花板和地面部是大理石材料，天花板的石块上雕刻有各种各样的花草，雕刻技艺高超，非常逼真。备用墙壁高出外壁5米，顶部筑有小塔。教堂内装饰有大量雕刻和绘画和一些精细的木雕装饰，且有防震设施。后来，这里还修建了以珊瑚为材料的钟塔。
圣奥古斯丁教堂：菲律宾全国各地散布着众多的天主教堂，被称为“东方的梵蒂冈”。在首都马尼拉，当年西班牙殖民者居住的城中城的心脏位置，屹立着一座历经地震、台风和战火而不倒的教堂，它就是拥有400年历史、并于1993年被联合国教科文组织列入世界遗产名录的圣奥 古斯丁。
自16世纪70年代西班牙开始对菲律宾的殖民统治起，马尼拉和其他地方就开始矗立起座座教堂，圣奥古斯丁教堂是最早建成的教堂之一(见左图，董力摄)。最初，圣奥古斯丁教堂是用竹子和泥巴建造的，1574年被入侵的海盗烧成灰烬。此后两次重建又都毁于火灾，殖民当局最后决定用石头重建圣奥古斯丁。终于在1607年建造成了这座高大宏伟的全石料教堂，一并建成的还有第一修道院。此后，又修建了第二修道院，并在之后的岁月里不断对圣奥古斯丁进行扩建。圣奥古斯丁逐渐成为马尼拉乃至整个菲律宾的宗教和文化中心。圣奥古 斯丁由教堂和修道院组成。
巴洛克风格的礼拜堂是整个圣奥古斯丁的精华。走进礼拜堂，仰头看穹顶，《圣经》中的人物经由技艺高超的意大利画师的手精心绘出，栩栩如生，立体感很强。高大的柱子从顶部到底座都雕刻着玫瑰形饰物，唱诗班阁楼的顶部装饰着拿着喇叭的天使，高高的穹顶上垂下来的巨大枝形吊灯更增添了几分庄重肃穆。圣奥古斯丁曾经收藏了大量的法衣、黄金圣杯、白银十字架、象牙雕像、金线绣花的丝绸披风和油画，当时就连欧洲也没有几座教堂和修道院在这方面能与之媲美。不过，这些珍贵藏品却在历次战争中流失了。圣奥古斯丁有4个庭院，其中的第四个院子是著名的布兰科植物园，是西班牙人曼纽尔·布兰科在此任职期间潜心 研究菲律宾药用植物的地方。他于1837年出版了《菲律宾的花草》一书，这本凝结他多年心血的著作，得到了科学界的一致赞誉，被视为圣奥古斯丁在文化和科学研究方面的巅峰。
在400年的漫长岁月里，圣奥古斯丁见证了菲律宾跌宕起伏的历史，也经历了一次次的灾难。1581年，在此召开的第一届全国教区主教大会讨论了菲律宾奴隶制的废除；1585年，向日本派遣传教士的决定在此作出；1953年，菲律宾国会第一次全体会议在此召开。英西战争、美西战争、 日本占领菲律宾以及日美之间的战争，都将圣奥古斯丁置于枪林弹雨之中，圣奥古斯丁珍藏的大量圣器、油画、雕塑、地图、典籍、家具被洗劫一空！战争结束时，圣奥古斯丁已是一片破败景象，第二修道院变为一片废墟，其余建筑残缺不全，270件油画以及众多的圣坛、家具、钟表、古董也没了踪影。二战结束后，圣奥古斯丁得以重修。教堂和第一修道院恢复了当年的面貌，在第二修道院的废墟上清理出了布兰科植物园。1965年，为了纪念天主教在菲律宾传播400年，圣奥古斯丁展出了全国各地建于16世纪到19世纪之间的百座教堂照片，由此萌发了创建一个博物馆的想法。此后，圣奥古斯丁不断收集在几次战争中失去的各类珍贵藏品。现在，圣奥古斯丁不仅是教堂、修道院，还是收藏众多菲律宾、西班牙艺术珍品的博物馆，是展示菲律宾历史文化瑰宝的重要场所。
圣·奥舌斯丁教室是菲律宾巴洛克式建筑的典范·装饰华丽·抗震性极强：非律宾的巴洛克式教堂是从16世纪开始出现的，这些教堂基本是西班牙及墨西哥殖民者建立的。教堂的大体风格顺延了巴洛克建筑风格，使用大量镀金图案，装饰奢侈的墙面以及刻面精美的柱子等。
教堂建筑以西班牙 教堂为样板，但也考虑到当地多台风、多地震的气候和地质因素而设计为长方形，无侧廊和交叉部，适量降低建筑高度，形成了菲律宾样式的基督教堂。同时还受到中国宗教建筑的影响，教堂正面结构讲究。一般的教堂与钟塔分离，钟塔又起防御和避难作用。 巴奥阿伊是吕宋岛北部的一个海边小村，这里建有菲律宾最古老的西班牙式天主教堂。圣·奥古斯丁教堂建于1599年，始为竹木结构建筑，1606年开始改用石头建筑，也是菲律宾最古老的石造建筑之一。
教堂的规模很大，大殿长为60米，宽15米，用加工过的珊瑚和砖砌成的墙壁厚度达1.7米。教堂内装饰有大量雕刻和绘画。教堂建成后的半个世纪，同样用珊瑚修建了钟塔。1762年，这里曾是英军司令部，1898年美军攻占菲律宾后，教堂的会议室是美军同西班牙军签订停战条约的地方。教堂内有博物馆，珍藏着教会的历史文物。有一条拱形走廊通往教堂内的大殿，走廊一边是拱形的窗户，另一边墙上挂满宗教性油画。大殿庄严雄伟，教堂大门、神坛和合唱团所坐的木椅，雕刻精致。教堂的壁金里安葬着很多有名望的教士遗骸。
努埃斯拉塞尼约拉·德·拉·阿森西翁教堂
吕宋岛南伊罗戈省圣玛利亚有著名的奴爱斯特拉·塞纳拉·台拉·阿斯姆史奥教堂。教堂建于1810年，因传说此地发现了圣母玛利亚雕像，人们认为圣母有在这座山丘上建一座天主教堂的愿望，有此征兆，故而建。教堂正面两侧有圆塔。墙壁砌有花和叶的图案。教堂的钟塔为八角形平面的4层建筑，近似中国的佛塔。米亚高位于班乃岛南部港口城市伊洛伊洛以西约40千米处，比略奴爱巴教堂就坐落在此地，教堂竣工于1809年，两侧矗立着两座钟塔，钟塔上方用棕榈等热带植物作为装饰品。这座教堂并非仅仅是教堂，还是一座矮而坚实的防守堡垒，在战争中这座教堂曾起到防御要地的作用。菲律宾的巴洛克式教堂群是东方基督教文化与建筑艺术相结合的建筑杰作。曾经被作为要塞使用过·它静穆的气氛十分适合教徒祈祷、静思：建在圣玛利亚的努埃斯拉·塞尼约拉·德·拉·阿森西翁教堂是1810年修建的。教堂入口处有宏伟的石台阶，教堂正面两侧建有坚固的圆塔。装饰砖砌墙壁的花和叶，为阿拉伯式图案，明显表征受伊斯兰的影响。离教堂不远的钟塔，为八角形平面的4层建筑，与其说是基督教建筑,倒不如说近似中国佛塔，因为非律宾教堂建筑受中国建筑的影响是很大的。圣.奥芭斯丁教堂大圆顶的内部雕刻着繁杂的图案,很多菲律宾人都喜欢在这里举行婚礼：菲律宾中部班乃岛东南哈罗河口的怡朗省，有另外一处著名教堂— — 米亚阿戈奥教堂。米亚阿戈奥教堂并非单一的教堂，还是一座矮而坚实的防守堡垒，建于1787年，历时10年，用以防卫来自穆斯林民族的入侵。米亚阿戈奥教堂用当地黄色沙岩建成，左右有两座尖塔，正面墙上有精致的雕刻，这些雕刻以人的形体语言演绎了宗教难懂的术语，让任何看见它的人可以理解雕刻的含义。这些雕刻完全出自当地工匠之手，他们从未接受任何美术教育，完全凭借自己的想象力和对于宗教的理解进行制作。正是这独一无二的雕刻使米亚阿戈奥 教堂举世闻名。米亚阿戈奥教堂用当地黄色沙岩建成，左右有两座尖塔，正面墙上有精致的雕刻。

㈥ 求二战德国陆军总数 以及东线西线兵力分布

二战中德国陆军前后投入约13O0万人，常备维持在5O0万人左右，东线约350万人左右，西线约200万人左右。

二战开始后德国陆军首先从进攻波兰开始，前后入侵比利时，丹麦，挪威等国家，之后转向法国，至法国败亡，大约投入陆军总数约150万人，至此德国陆军第一阶段作战目的达成（入侵英国主要是空军，陆军未参战）。

第二阶段自1941年6月22日（柏林时间）入侵苏联开始，投入约25o万人，加上意大利，罗马尼亚等仆从国军队，总数约31O万人，其中德国陆军前后共投入约600万人。

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二战时期的纳粹德国世界第二、欧洲第一。巅峰时期的势力范围达到920万平方公里。自1933年纳粹党上台后，希特勒采取短暂而有效的“新经济政策”，通过提高购买力，极大地促进了德国经济与工业的复苏，充分解放了德国的剩余劳动力与生产力。使得德国在1933-1939年间工业产值得到突飞猛进的长足发展。

从军事上看，整个二战德国动员了1700万人，一线作战部队900万，算上仆从国和伪军差不多约2000万人。

整个二战时期德国生产了约11万4千架飞机，其中包含著名的容克轰炸机系列和梅塞施密特战斗机系列。

整个二战时期德国生产的坦克装甲车辆超过5万辆，火炮16万门、130万多辆汽车摩托车，包括著名的虎式、豹式、四型、斐迪南等装甲车辆，克虏伯火炮系列和欧宝、德格玛系列运输车辆。而整个二战时期德国生产舰艇超过4500艘，从大型水面舰艇到U型潜艇。

参考资料来源：网络-纳粹德国

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