2016年4月基金从业统考考前中投创对基金业协会的喊话，要求区别对待证券私募这些股权投资(创业投资)基金从业者。原先的科目二证券投资基金基础知识考试内容与私募基金从业者工作相差较大，存在不少“怨念”。基金业协会此后表明：为了适应行业发展和人才储备需要，下一步基金业协会将进一步完善和优化基金从业资格考试形式和科目，积极组织私募股权投资基金(含创业投资基金)的考试大纲和教材编写。科目三的增设正是对中投创呼吁的政策落实，等于是细化了基金基础知识考试的内容，新增的《私募股权投资基金基础知识》考试，将使私募股权投资（含创业投资）基金从业人员更具专业性。投资还是要到一些正规的平台，像腾讯众创空间中国基金业协会2016年2月5日发布了《关于进一步规私募基金管理人登记若干事项的公告》，关于私募基金管理人高管人员基金从业资格相关要求如下从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，其高管人员(包括法定代表人\执行事务合伙人(委派代表)、总经理、副总经理、合规\风控负责人等)均应当取得基金从业资格。从事非私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，至少2名高管人员应当取得基金从业资格，其法定代表人\执行事务合伙人(委派代表)、合规\风控负责人应当取得基金从业资格。各类私募基金管理人的合规\风控负责人不得从事投资业务。
⑵ 私募股权基金考试考什么内容
第一章 股权投资基金概述
1、前言
2、股权投资基金的概念（一）
3、股权投资基金的概念（二）
4、股权投资基金的主要参与者
5、股权投资基金的分类
第二部分 私募股权投资基金运作实务
6、股权投资基金的募集对象（一）
7、股权投资基金的募集对象（二）
8、股权投资基金的设立
9、投资者和管理人的关系及外商投资特殊规定
10、一般投资流程和尽职调查
11、常规估值方法
12、主要条款及跨境投资特殊问题
13、投资后管理
14、退出概述及上市或挂牌转让退出
15、股权转让退出和清算退出
16、内部管理（一）
17、内部管理（二）
18、内部管理（三）
19、行政监管（一）
20、行政监管（二）
21、行政监管（三）
22、行业自律管理（一）
23、行业自律管理（二）
24、行业自律管理（三）
25、基金法（一）
26、基金法（二）
27、公司法（一）
28、公司法（二）
29、合伙企业法
30、信托法
31、私募投资基金监督管理暂行办法
32、私募投资基金管理人登记和基金备案办法
33、私募投资基金管理人内部控制指引
34、私募投资基金信息披露管理办法
35、私募投资基金募集行为管理办法
⑶ 私募股权投资基金基础知识考试有什么用
2016年4月基金从业统考考前中投创对基金业协会的喊话，要求区别对待证券私募这些股权投资(创业投资)基金从业者。原先的科目二证券投资基金基础知识考试内容与私募基金从业者工作相差较大，存在不少“怨念”。
基金业协会此后表明：为了适应行业发展和人才储备需要，下一步基金业协会将进一步完善和优化基金从业资格考试形式和科目，积极组织私募股权投资基金(含创业投资基金)的考试大纲和教材编写。
科目三的增设正是对中投创呼吁的政策落实，等于是细化了基金基础知识考试的内容，新增的《私募股权投资基金基础知识》考试，将使私募股权投资（含创业投资）基金从业人员更具专业性。投资还是要到一些正规的平台，像腾讯众创空间
中国基金业协会2016年2月5日发布了《关于进一步规私募基金管理人登记若干事项的公告》，关于私募基金管理人高管人员基金从业资格相关要求如下
从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，其高管人员(包括法定代表人\执行事务合伙人(委派代表)、总经理、副总经理、合规\风控负责人等)均应当取得基金从业资格。从事非私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人，至少2名高管人员应当取得基金从业资格，其法定代表人\执行事务合伙人(委派代表)、合规\风控负责人应当取得基金从业资格。各类私募基金管理人的合规\风控负责人不得从事投资业务。
⑷ 私募股权投资基金基础知识题库
普华商学院的挺好~
⑸ 2016年基金从业私募股权投资基金考试有什么内容
一、增设科目三《私募股权投资基金基础知识》，看似增加难度，实则更易
中国券投资基金业协会将于2016年9月增设科目三《私募股权投资基金基础知识》考试，并于8月中旬发布科目三《私募股权投资基金(含创业投资基金)基础知识考试要点》。对于这一点，乍一看，觉得难度加大，实则不然。因为参加考试的人员通过科目一和科目二考试，或通过科目一和科目三考试成绩合格的，均可申请注册基金从业资格。也就是说，考生要拿到注册基金从业资格证，选择性增多，难度自然降低了。
二、科目一扩大考察范围，而且更注重知识的理解和运用
对比以往的考试大纲，有些内容要求更高，难度加大;有些内容要求降低，难度降低。变难体现：①原本没做要求的内容在新大纲中出现了，而且多以掌握知识点出现;②原本要求了解或理解的内容上升到掌握要求;③原本要求理解的内容上升到掌握要求。变易体现：①原本要求理解和了解的内容现在不做要求，也就是说会减少部分内容的考察;②原本需掌握的内容现在只需理解即可;③原本理解的内容现在只需了解即可。
整体来说，难度加大。需要考生去迅速腾出认识、记忆、理解、掌握的内容更多，范围更广;而且对于很多考点的要求空间更高，考试更加注重众多创造知识的理解和运用，而不仅停留在简单的认识和记忆上。这就要求考生不光止要浏览大致内容，还得专研学习，真正理解所学知识，并且能够灵活运用，才能更好作答。